Questões Militares
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Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Física |
Q1613045
Física
Repetindo a experiência de Torricelli, um estudante mediu
a pressão atmosférica em dois locais diferentes. Para
isso, utilizou um barômetro de mercúrio constituído por um
tubo de vidro de comprimento L aberto em uma de suas
extremidades. Porém, ao realizar os experimentos, devido
a uma pequena quantidade de ar aprisionado sobre a
coluna de mercúrio, o instrumento apresentou leituras
erradas. Em um local em que a pressão atmosférica era
de 720 mmHg, o barômetro indicou 710 mmHg e, no outro
local, onde a pressão atmosférica era de 700 mmHg, ele
indicou 695 mmHg.
Considerando o ar como um gás ideal e que nos dois locais as temperaturas ambientes eram iguais e constantes, o comprimento do tubo de vidro utilizado nos experimentos foi
Considerando o ar como um gás ideal e que nos dois locais as temperaturas ambientes eram iguais e constantes, o comprimento do tubo de vidro utilizado nos experimentos foi
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Física |
Q1613043
Física
A figura ilustra um sistema de tubos por onde um líquido
incompressível, não viscoso e em estado estacionário,
flui no sentido de escapar para a atmosfera pela pequena abertura A2
de área superficial desprezível quando
comparada com a área A1
de 1,0 m² . Há um êmbolo móvel ajustado em A1
, localizado a 3,30m acima do nível
de referência, e que pesa 2000N. A boca de saída, em
A2
, encontra-se a 20 cm acima do nível de referência, e
a velocidade com que o líquido sai da boca para o ar é
de 8,0 m/s. Considerando a aceleração da gravidade de
10 m/s² , a densidade absoluta do líquido em questão é,
em kg/m³ , de
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Física |
Q1613041
Física
Um foguete é lançado verticalmente para cima de uma
plataforma localizada na superfície da Terra, atingindo
uma altitude máxima igual ao quádruplo do raio terrestre.
Considerando como m, a massa do foguete, M, a massa
da Terra, R, o raio superficial terrestre, G, a constante
de gravitação universal, e desprezando qualquer outro
agente sobre o foguete que não seja o efeito gravitacional, a velocidade de seu lançamento deve ser obtida da
seguinte expressão:
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Física |
Q1613039
Física
Uma esfera metálica, maciça, encontra-se em equilíbrio
pendurada em uma mola elástica e totalmente imersa em
um recipiente contendo um líquido viscoso de densidade
absoluta menor que a do metal da esfera. A figura 1 ilustra a situação descrita.
A seguir a esfera é deslocada para baixo por um agente externo e abandonada na posição mostrada na figura 2. A partir daí, ela passa, sem emergir do líquido, a descrever um movimento harmônico
A seguir a esfera é deslocada para baixo por um agente externo e abandonada na posição mostrada na figura 2. A partir daí, ela passa, sem emergir do líquido, a descrever um movimento harmônico
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Física |
Q1613036
Física
Em uma orquestra sinfônica, há instrumentos musicais
dos mais diversos para que se consiga obter o maior número de sonoridades (timbres) possível. Considere-se
um instrumento de sopro em forma de tubo fechado em
uma extremidade, de 72 cm de comprimento, emitindo
uma nota com formação de ondas estacionárias em seu
interior como mostra a figura.
No mesmo instante, a mesma nota musical é executada por um instrumento de cordas, a corda percutida mede 50 cm, formando ondas estacionárias do segundo harmônico. Considerando a velocidade do som no ambiente em que toca a orquestra de 320 m/s, a velocidade das ondas formadas na corda é, em m/s, de
No mesmo instante, a mesma nota musical é executada por um instrumento de cordas, a corda percutida mede 50 cm, formando ondas estacionárias do segundo harmônico. Considerando a velocidade do som no ambiente em que toca a orquestra de 320 m/s, a velocidade das ondas formadas na corda é, em m/s, de
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Física |
Q1613034
Física
Texto associado
A figura ilustra um divertimento de certo parque de diversões,
que consiste de duas pistas retilíneas horizontais desniveladas e uma pista retilínea inclinada que as liga. Ao final da
pista inferior, há um reservatório repleto de água que serve
para frear os carrinhos com passageiros que nele penetram.
Na figura, aparecem dois carrinhos A e B que percorrem as
pistas sobre uma mesma linha de trilhos. Suas massas diferem devido à diferença de pesos dos passageiros.
Dados: mA = 100 kg; mB = 120 kg
PQ =50 m; senα = 0,6; cos α = 0,8; g = 10 m/m²
PQ =50 m; senα = 0,6; cos α = 0,8; g = 10 m/m²
As velocidades dos carrinhos após a colisão foram mantidas constantes até o ponto P em que se iniciou a descida
pela pista inclinada. A inclinação se faz por um ângulo α
em relação à direção horizontal.
O carrinho A chegou ao ponto Q com velocidade de 8,0 m/s. Já o carrinho B manteve constante sua velocidade durante o percurso de P a Q. A intensidade da força de atrito entre os trilhos e as rodas do carrinho A foi de _________ N e o coeficiente de atrito entre os trilhos e as rodas do carrinho B foi _________.
A alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas é:
O carrinho A chegou ao ponto Q com velocidade de 8,0 m/s. Já o carrinho B manteve constante sua velocidade durante o percurso de P a Q. A intensidade da força de atrito entre os trilhos e as rodas do carrinho A foi de _________ N e o coeficiente de atrito entre os trilhos e as rodas do carrinho B foi _________.
A alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas é:
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Provas:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Física
|
Exército - 2020 - EsFCEx - Magistério de Física |
Q1613032
Física
Texto associado
Um professor realiza uma experiência em um laboratório
de física com um feixe de íons, de massa m e dimensões
desprezíveis. A função horária das posições S ocupadas pelo feixe ao longo de uma trajetória circular de raio
R, em função do tempo t, no SI, é S = t3 + b.t2 – f.t +g,
em que b, f e g são constantes positivas.
Para que a intensidade da componente centrípeta da
força seja nula no instante t = 2,0 s, a relação entre as
constantes deve ser:
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Física |
Q1613030
Física
Texto associado
Um professor realiza uma experiência em um laboratório
de física com um feixe de íons, de massa m e dimensões
desprezíveis. A função horária das posições S ocupadas pelo feixe ao longo de uma trajetória circular de raio
R, em função do tempo t, no SI, é S = t3 + b.t2 – f.t +g,
em que b, f e g são constantes positivas.
Em um instante t > 0, além de depender da massa m, o
momento linear do referido feixe
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Física |
Q1613027
Pedagogia
Em “Avaliação mediadora: uma relação dialógica na construção do conhecimento”, Hoffmann (in Revista Ideias, n° 22, p. 54) argumenta que a concepção comportamentalista sobre a avaliação manifesta-se na prática avaliativa de um grande número de professores. Tais profissionais demonstram não perceber o autoritarismo intrínseco a essa concepção. Quando dominados pela convicção de que a forma de avaliar na perspectiva comportamentalista é a melhor que se conhece, esses professores não podem evoluir no sentido de dois princípios presentes em uma avaliação mediadora (tipo de avaliação defendido por Hoffmann).
Na visão de Hoffmann, segundo o artigo em pauta, os dois princípios presentes em uma avaliação mediadora são o
Na visão de Hoffmann, segundo o artigo em pauta, os dois princípios presentes em uma avaliação mediadora são o
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Física |
Q1613009
História
Já observamos que, de 1929 ao ponto mais baixo da depressão, a renda monetária no Brasil se reduziu entre 25 e 30 por cento. Nesse mesmo período, o índice de preços dos produtos importados subiu 33 por cento. Compreende-se, assim, que a redução no quantum das importações tenha sido superior a 60 por cento. Depreende-se facilmente a importância crescente que, como elemento dinâmico, irá logrando a procura interna nessa etapa de depressão. Ao manter-se a procura interna com maior firmeza que a externa, o setor que produzia para o mercado interno passa a oferecer melhores oportunidades de inversão que o setor exportador. Cria-se, em consequência, uma situação praticamente nova na economia brasileira. (Celso Furtado. Formação econômica do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 2007. Adaptado)
A “situação praticamente nova na economia brasileira”, segundo Furtado, refere-se
A “situação praticamente nova na economia brasileira”, segundo Furtado, refere-se
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Física |
Q1613001
Português
Texto associado
Qual é o papel de um museu que conta histórias de vida?
O Museu da Pessoa foi criado em 1991 com o objetivo de registrar e preservar histórias de vida de todo e qualquer indivíduo. A ideia é valorizar essas memórias e torná-las uma fonte de compreensão, conhecimento e conexão entre as pessoas, dos narradores aos visitantes que a instituição atrai.
O Museu da Pessoa é colaborativo, ou seja, qualquer pessoa pode se voluntariar para contar sua história. Todas as pessoas que se dispõem a falar são entrevistadas por colaboradores da instituição, que durante longas conversas buscam estimular os participantes a lembrar os detalhes de sua trajetória. É possível encontrar nos arquivos histórias de professores, poetas, comerciantes e trabalhadores rurais, de variadas idades e regiões do país.
A curadora e fundadora do Museu da Pessoa, Karen Worcman, teve a ideia de criar a instituição no fim dos anos 1980, quando participou de um projeto de entrevistas com imigrantes no Rio e percebeu que os depoimentos ouvidos ajudavam a contar a história mais ampla do país. Mais de 25 anos depois da fundação do museu, Worcman pensa o mesmo. “A história de cada pessoa é uma perspectiva única sobre a história comum que todos nós vivemos como sociedade”, disse a curadora ao jornal Nexo.
Para Worcman, as narrativas do acervo podem fazer o público do museu não só conhecer a vida de outras pessoas mas também “aprender sobre o mundo e a sociedade com o olhar do outro”. Abertas a outros pontos de vista, as pessoas transformam seu modo de ver o mundo e criam uma sociedade mais justa e igualitária.
(Mariana Vick, Nexo Jornal, 29 de junho de 2020. Adaptado)
Qual é o papel de um museu que
conta histórias de vida?
O Museu da Pessoa foi criado em 1991 com o objetivo de registrar e preservar histórias de vida de todo e qualquer indivíduo. A ideia é valorizar essas memórias e torná-las uma fonte de compreensão, conhecimento e conexão entre as pessoas, dos narradores aos visitantes que a instituição atrai.
O Museu da Pessoa é colaborativo, ou seja, qualquer pessoa pode se voluntariar para contar sua história. Todas as pessoas que se dispõem a falar são entrevistadas por colaboradores da instituição, que durante longas conversas buscam estimular os participantes a lembrar os detalhes de sua trajetória. É possível encontrar nos arquivos histórias de professores, poetas, comerciantes e trabalhadores rurais, de variadas idades e regiões do país.
A curadora e fundadora do Museu da Pessoa, Karen Worcman, teve a ideia de criar a instituição no fim dos anos 1980, quando participou de um projeto de entrevistas com imigrantes no Rio e percebeu que os depoimentos ouvidos ajudavam a contar a história mais ampla do país. Mais de 25 anos depois da fundação do museu, Worcman pensa o mesmo. “A história de cada pessoa é uma perspectiva única sobre a história comum que todos nós vivemos como sociedade”, disse a curadora ao jornal Nexo.
Para Worcman, as narrativas do acervo podem fazer o público do museu não só conhecer a vida de outras pessoas mas também “aprender sobre o mundo e a sociedade com o olhar do outro”. Abertas a outros pontos de vista, as pessoas transformam seu modo de ver o mundo e criam uma sociedade mais justa e igualitária.
(Mariana Vick, Nexo Jornal, 29 de junho de 2020. Adaptado)
Considere os enunciados:
• O Museu da Pessoa possibilita ___ qualquer indivíduo o registro de suas memórias. • Devido ___ entrevistas realizadas por colaboradores da instituição, é possível encontrar histórias de muitas pessoas, de variadas idades e regiões do país. • A instituição ___ qual Karen Worcman estava vinculada realizava entrevistas com imigrantes no Rio de Janeiro.
Em conformidade com as considerações de Almeida (2006), no Dicionário de questões vernáculas, sobre o emprego do acento indicativo de crase, as lacunas dos enunciados devem ser preenchidas, respectivamente, com:
• O Museu da Pessoa possibilita ___ qualquer indivíduo o registro de suas memórias. • Devido ___ entrevistas realizadas por colaboradores da instituição, é possível encontrar histórias de muitas pessoas, de variadas idades e regiões do país. • A instituição ___ qual Karen Worcman estava vinculada realizava entrevistas com imigrantes no Rio de Janeiro.
Em conformidade com as considerações de Almeida (2006), no Dicionário de questões vernáculas, sobre o emprego do acento indicativo de crase, as lacunas dos enunciados devem ser preenchidas, respectivamente, com:
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Provas:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Biologia
|
Exército - 2020 - EsFCEx - Magistério de Biologia |
Q1612987
Biologia
A liberação de grande quantidade de ovos pelos helmintos patogênicos é, com certeza, uma estratégia bastante
eficaz com relação à dispersão da espécie, bem como
quanto à contaminação de novos hospedeiros.
Na espécie Schistosoma mansoni, porém, a estratégia de produção de formas infestantes
Na espécie Schistosoma mansoni, porém, a estratégia de produção de formas infestantes
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Biologia |
Q1612985
Biologia
O tétano é uma infecção bacteriana aguda e grave, causada pelo Clostridium tetani. Os principais sintomas são as contraturas musculares, a rigidez abdominal e dos membros, a dificuldade de abrir a boca e dores nas costas e nos membros.
A maneira mais eficaz de prevenção do tétano é, sem dúvida, a vacinação.
Com relação ao tétano, é correto afirmar que
Com relação ao tétano, é correto afirmar que
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Biologia |
Q1612983
Biologia
A classificação dos seres vivos em grupos teve início, nos moldes metodológicos da atualidade, com os trabalhos do botânico e zoólogo Carl von Linné (Lineu) há mais de 300 anos. Em seu trabalho Systema Naturae, Lineu propôs a organização dos seres vivos dentro de um sistema hierárquico com base em suas características. Atualmente, outros sistemas são utilizados em função de novas necessidades e exigências que as descobertas científicas proporcionam.
Uma das metodologias propostas na obra Systema Naturae foi
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Biologia |
Q1612980
Biologia
Na copa de uma castanheira existem líquens, musgos,
bromélias, orquídeas e cipós. Determinada espécie de
abelha poliniza as flores das orquídeas e das bromélias
situadas ao lado de sua colmeia. Algumas lagartas são
disputadas por aves e saguis. Os saguis também se alimentam dos ovos de aves que ali nidificam.
Os líquens, os musgos na copa da árvore, a polinização, a colmeia, a disputa pelas lagartas, e a alimentação dos saguis são, correta e respectivamente, relações ecológicas classificadas como:
Os líquens, os musgos na copa da árvore, a polinização, a colmeia, a disputa pelas lagartas, e a alimentação dos saguis são, correta e respectivamente, relações ecológicas classificadas como:
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Biologia |
Q1612978
Biologia
Em artigo publicado, intitulado O conceito de bioma, o
ecólogo Leopoldo Magno Coutinho escreveu:
Bioma e domínio morfoclimático e fitogeográfico não são sinônimos, uma vez que este último não apresenta necessariamente um ambiente uniforme. O bioma de savana tropical é constituído por um complexo de fitofisionomias, um complexo de formações, representando um gradiente de biomas ecologicamente relacionados, razão suficiente para considerar este complexo como uma unidade biológica.
(Acta Bot. Bras. vol.20 no 1 São Paulo Jan./Mar. 2006. https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_ arttext&pid=S0102-33062006000100002)
O trecho do artigo descreve que dentro de um grande bioma existe um complexo de fitofisionomias representados por um gradiente de biomas ecologicamente relacionados.
Dentro de um bioma existem zonas em gradiente de transição; o mesmo ocorre entre biomas diferentes. Essa ideia faz parte do conceito ecológico
Bioma e domínio morfoclimático e fitogeográfico não são sinônimos, uma vez que este último não apresenta necessariamente um ambiente uniforme. O bioma de savana tropical é constituído por um complexo de fitofisionomias, um complexo de formações, representando um gradiente de biomas ecologicamente relacionados, razão suficiente para considerar este complexo como uma unidade biológica.
(Acta Bot. Bras. vol.20 no 1 São Paulo Jan./Mar. 2006. https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_ arttext&pid=S0102-33062006000100002)
O trecho do artigo descreve que dentro de um grande bioma existe um complexo de fitofisionomias representados por um gradiente de biomas ecologicamente relacionados.
Dentro de um bioma existem zonas em gradiente de transição; o mesmo ocorre entre biomas diferentes. Essa ideia faz parte do conceito ecológico
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Biologia |
Q1612976
Biologia
A fisiologia dos diversos sistemas vitais permite que o organismo humano mantenha as condições físicas, químicas e biológicas necessárias para que ocorram todos os
processos metabólicos essenciais, tanto no nível celular
como tecidual.
(Albert Lester Lehninger. Fundamentos de Bioquímica, 1977, pág. 159, ed. Sarvier)
De acordo com Lehninger, a definição do conceito de metabolismo como simplesmente o conjunto total de reações bioquímicas que ocorrem em uma célula ou tecido é incompleta, pois desconsidera que tal conceito também envolve
(Albert Lester Lehninger. Fundamentos de Bioquímica, 1977, pág. 159, ed. Sarvier)
De acordo com Lehninger, a definição do conceito de metabolismo como simplesmente o conjunto total de reações bioquímicas que ocorrem em uma célula ou tecido é incompleta, pois desconsidera que tal conceito também envolve
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Provas:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Biologia
|
Exército - 2020 - EsFCEx - Magistério de Biologia |
Q1612968
Biologia
A obtenção das primeiras moléculas orgânicas deve ter
sido, provavelmente, uma das etapas mais difíceis de ser
superada do que todos os estágios evolutivos seguintes,
que culminaram no desenvolvimento de organismos vivos.
Os cientistas formularam várias hipóteses sobre processos químicos e físicos na Terra primitiva que poderiam ter
contribuído para a formação das primeiras moléculas
orgânicas e, posteriormente, das primeiras células. Dentre
as descrições a seguir, aquela que corresponde corretamente a uma hipótese formulada é:
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Prova:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Biologia |
Q1612965
Biologia
Segundo pesquisadores, a história evolutiva dos cipós
do gênero Amphilophium exemplifica o fluxo de espécies
entre a Amazônia e a Mata Atlântica. “Hoje, as espécies
do gênero se dividem entre os dois biomas, mas a genealogia mostra que a população ancestral provavelmente
ocupava ambos os biomas e deve ter sido separada por
florestas secas do Brasil Central, formando uma barreira
natural”, diz a botânica Lúcia Garcez Lohmann, do Instituto de Biociências da Universidade de São Paulo
(IB-USP). Na Mata Atlântica, esses cipós começaram a
se diversificar impelidos pela geografia montanhosa que
recortava as populações originais, levando à formação
de 27 espécies de Amphilophium.
(Revista Pesquisa FAPESP, jun. 2020)
O processo descrito para os cipós do gênero Amphilophium nos biomas Amazônia e Mata Atlântica é uma consequência de
(Revista Pesquisa FAPESP, jun. 2020)
O processo descrito para os cipós do gênero Amphilophium nos biomas Amazônia e Mata Atlântica é uma consequência de
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
EsFCEx
Provas:
VUNESP - 2020 - EsFCEx - Oficial - Magistério de Biologia
|
Exército - 2020 - EsFCEx - Magistério de Biologia |
Q1612961
Biologia
O meristema floral é um tecido embrionário que, ao se
diferenciar, origina os verticilos florais que formam uma
flor: sépalas, pétalas, estames e carpelos. A formação da
flor é coordenada por um grupo de genes denominados
genes de identidade do meristema floral. Os produtos
proteicos desses genes estimulam ou inativam outros
genes, envolvidos na formação dos verticilos florais.
Considerando as informações do texto, os genes de identidade do meristema floral, para atuarem no processo de floração, são
Considerando as informações do texto, os genes de identidade do meristema floral, para atuarem no processo de floração, são
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