Segundo Moraes (2015), a dinâmica que nos permite
trabalhar o conhecimento de modo transdisciplinar pode
ser detalhada na Matriz Geradora de Finalidades
Educativas com as seguintes propostas de dimensões:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas
No que tange à disposição sobre a Educação Profissional
Técnica de Nível Médio, regulamentada pela Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n°
9.394/1996), assinale a opção correta.
Segundo Lopes (2011), ao longo da história do curículo,
podem ser situadas inúmeras propostas de currículo
integrado, sob denominações distintas. Podemos agrupar
as diferentes propostas de integração curricular em três
modalidades diversas:
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X
Parabéns! Você acertou!
Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X
Para Libâneo (2013), os conteúdos de ensino se
compõem de quatro elementos: conhecimentos
sistematizados, habilidades e hábitos; atitudes e
convicções. Segundo o autor, as atitudes e convicções
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado
Parabéns! Você acertou!
Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado