Questões de Concurso Militar Quadro Técnico 2012 para Primeiro Tenente - Pedagogia
Foram encontradas 5 questões
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809205
Pedagogia
"A rejeição da tentativa e erro como instrumento útil para a
aprendizagem significa que professores e pais não deveriam
oferecer aos aprendizes problemas que os levem a tentar uma
ampla variedade de diferentes soluções até encontrarem 'a
que se encaixa'. Em vez disso, as situações de aprendizagem
deveriam ser estruturadas de forma que os aprendizes pudessem
ter um insight". (Lefrançois, 2008) .
Assinale a opção que apresenta as duas teorias da aprendizagem
implícitas no parágrafo acima, respectivamente.
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809210
Pedagogia
Um determinado professor organizou atividades para seus alunos
de forma a não torná-las tão fáceis a ponto de conseguirem
realizá-las corretamente sem esforço, nem tão difíceis
que, mesmo com ajuda, não conseguiriam realizá-las. De
acordo com a teoria interacionista de Vygotsky, citado em
Lefronçois (2008), o professor utilizou o conceito de Zona
de
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809213
Pedagogia
As abordagens de aprendizagem fundamentadas no cérebro
buscam entender como o cérebro responde á estimulação e como
processa a informação. Assinale a opção que apresenta a
afirmativa INCORRETA, considerando o papel do cérebro na
aprendizagem humana, de acordo com Lefrançois (2008),
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809223
Pedagogia
Um professor de Ciências propôs como atividade, em sala de
aula, diversas linhas do tempo, perpassando por aquelas que
envolviam a vida pessoal dos alunos até a projeção de teorias,
fatos e hipóteses em seu desenvolvimento temporal. Sem
saber, o professor estimulou nos alunos um tipo de inteligência.
De acordo com Antunes (2009), que tipo de inteligência
foi estimulada por essa atividade?
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809234
Pedagogia
Uma criança de três anos de idade viu um urso de pelúcia
igual ao dela na casa de um amigo e pensou que fosse o seu
próprio urso. O mesmo pensamento ocorre em relação à figura
do Papai N o e l , o qual a criança crê ser o mesmo indivíduo,
ainda que apareça em vários lugares concomitantemente. Esse
pensamento, que é considerado um subestágio do estágio de
desenvolvimento pré-operacional descrito por Jean Piaget,
citado por Lefrançois (2008), é denominado