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Marinha - 2011 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia
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Q244826

Português Interpretação de Textos , Coesão e coerência ,

Ano: 2011 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2011 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q244826 Português

Texto associado

Em qual opção o elemento coesivo destacado antecede o referente textual?

Alternativas

" [ . . . ] crescia o ódio contra o monarca; uma rebelião popular acabou por destituí-lo, [ ...] ."

"O Rei mandava cortar a cabeça dos mensageiros que lhe davam más notícias . "

"A primeira coisa que fez, ao assumir o governo, foi mandar executar todos os candidatos [ ...] ."

" [ . . . ] Aleluia, Senhor ! Sua casa incendiou, dizia a um viúvo, e este prorrompia em aplausos [ . . . ] ."

"Tão satisfeito ficou com o mensageiro que o nomeou seu porta-voz oficial."

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Q244827

Português Interpretação de Textos , Intertextualidade ,

Ano: 2011 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2011 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q244827 Português

Texto associado

Em que opção há uma intertextualidade explícita?

Alternativas

"[ ...] o mensageiro anunciou sucessivas derrotas militares, epidemias de peste, catástrofes naturais, [ ...] ."

"[ ...] e a mulher punha-se a entoar cânticos de júbilo: Aleluia, Senhor! [ ...] ."

"[ ...] um processo de seleção natural se estabeleceu: os inábeis foram sendo progressivamente eliminados, [ . . . ] . "

"[ ...] o mensageiro não tardou a granjear a simpatia e o afeto do público."

"[ ...] ao assumir o governo, foi mandar executar todos os candidatos [ ...] ."

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Q244828

Português Interpretação de Textos ,

Ano: 2011 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2011 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q244828 Português

Texto associado

Qual dos provérbios a seguir pode ser aplicado ao texto?

Alternativas

Em Roma, proceda como os romanos.

Falar é fácil, difícil é fazer.

Aos amigos tudo, aos inimigos, a lei.

Para bom entendedor, meia palavra basta.

É melhor prevenir do que remediar.

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Q244829

Português Morfologia , Sintaxe , Análise sintática ,

Ano: 2011 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2011 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q244829 Português

Texto associado

Que afirmativa está correta em relação aos aspectos morfossintáticos do texto?

Alternativas

Nos segmentos "[ ...] que lhe davam más notícias." e "[ ...] o Rei ouvia sorrindo tais novas.", os vocábulos sublinhados têm a mesma classe gramatical

Nos segmentos " [ . . . ] surpreso consigo mesmo, [ . . . ] . " e "Tão satisfeito ficou com o mensageiro [ ...] .", os termos sublinhados exercem funções sintáticas distintas.

O vocábulo "que" exerce a mesma função nos seguintes períodos: "O Rei mandava cortar a cabeça dos mensageiros que lhe davam más notícias." e "Tratava-se, como é fácil de imaginar, de um homem que dominava espantosamente bem a arte de dar más notícias."

Na oração "[ ...] que o nomeou seu porta-voz oficial.", o termo sublinhado exerce a mesma função exercida na seguinte frase: O Rei considerou culpado seu porta-voz oficial.

O vocábulo "se" tem a mesma classificação gramatical nos seguintes segmentos: "Dessa forma, um processo de seleção natural se estabeleceu: [ . . . ] . " e "Tratava-se, como é fácil imaginar, de um homem¯[ . . . ] . ".

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Q244830

Português Sintaxe , Análise sintática ,

Ano: 2011 Banca: Marinha Órgão: ESCOLA NAVAL Prova: Marinha - 2011 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 2º Dia |

Q244830 Português

Texto associado

Em qual opção o valor semântico da oração sublinhada está corretamente indicado?

Alternativas

"Tão satisfeito ficou com o mensageiro que o nomeou seu porta-voz oficial." - Consequência.

"O Rei mandava cortar a cabeça dos mensageiros que lhe davam más notícias." - Explicação.

"Tratava-se, como é fácil de imaginar, de um homem que dominava espantosamente bem [ . . . ] ." - Comparação.

" [ . . . ] uma rebelião popular acabou por destituí-lo, e o antigo mensageiro foi coroado." - Causa.

" [ . . . ] foram sendo progressivamente eliminados, até que restou apenas um mensageiro no país." -- Finalidade.

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16: D

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18: E

19: C

20: A

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Questões de Concurso Militar ESCOLA NAVAL 2011 para Aspirante, 2º Dia

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