Questões Quadro Técnico 2009 para Primeiro Tenente - Psicologia

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Q737583

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q737583 Psicologia

Com relação às diferentes teorias da aprendizagem, descritas por Campos (2001), em "Psicologia da Aprendizagem", qual das afirmativas abaixo é verdadeira?

De acordo com a teoria do condicionamento operante, um reforço negativo consiste em retirar algo da situação, diminuindo a probabilidade de que a resposta ocorra.

Para a Gestalt, aprender é reagir a situações totais, descobrindo as relações no todo percebido, e não a elementos isolados do meio ambiente.

Muitas das idéias freudianas se contrapõem as afirmações dos teóricos contemporâneos da aprendizagem.

A aprendizagem, para Piaget, manifesta-se como uma modificação da conduta, resultando no estabelecimento de novas estruturas puramente cognitivas.

No condicionamento clássico, de Pavlov, o reforço acha-se sob o controle do experimentador, e é apresentado depois de emitida a resposta.

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Q737620

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q737620 Psicologia

Sobre prevenção ao uso de drogas na escola, discutida no livro "Dependência de Drogas", de Seibel e Toscano Jr. (2001), é correto afirmar que

o modelo preventivo de Treinamento para Resistir é um modelo diretivo e intervencionista.

os modelos preventivos diretivos e intervencionistas são freqüentemente usados por aqueles que se identificam com a postura de redução de riscos.

educar para uma vida saudável é a proposta central do modelo preventivo de Educação Afetiva.

as posturas preventivas são traduzidas, de uma forma linear, em modelos de atuação nas escolas.

a melhoria do ambiente escolar ê uma das vertentes do modelo preventivo de Oferecimento de Alternativas.

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Q737622

Ano: 2009 Banca: Marinha Órgão: Quadro Técnico Prova: Marinha - 2009 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Psicologia |

Q737622 Psicologia

Susan Bentham (2006) apresenta, no livro "Psicologia e Educação", os grupos de apoio como uma intervenção recomendada quando a causa presumida do comportamento conturbador de um aluno pertence à categoria

comportamental.

cognitiva.

psicodinâmíca.

biopsicossocial.

ecossistêmica.

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Questões de Concurso Militar Quadro Técnico 2009 para Primeiro Tenente - Psicologia

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