Questões de Concurso Militar PM-MG 2015 para Professor de Educação Básica - Língua Portuguesa

Foram encontradas 9 questões

Q656504 Pedagogia

A definição dos Conteúdos Básicos Comuns (CBC) para os anos finais do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio constitui um passo importante no sentido de tornar a rede estadual de ensino de Minas Gerais um sistema de alto desempenho. Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.


I. Ensinar e aprender linguagem significa defrontar-se com as marcas discursivas das diferentes identidades presentes nas variedades linguísticas.


II. Os conteúdos dos currículos e programas, assim como as práticas de ensino, devem ser selecionados em função da aquisição e do desenvolvimento das competências e habilidades de uso da língua e da reflexão sobre esse uso, e não em função do domínio de conceitos e classificações como fins em si mesmos.


III. É preciso que o aluno reconheça a leitura e a escrita como atividades interativas de produção de sentido, que colocam em jogo diferentes fatores, como a situação comunicativa, o horizonte social dos interlocutores, o objetivo de interlocução, as imagens que os interlocutores fazem um do outro, os usos e as práticas de linguagem.


Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Q656506 Pedagogia

Segundo a proposta Curricular do Conteúdo Básico Comum (CBC), as situações de ensino devem levar o aluno a rever o conceito de gramática. Sobre o ensino da gramática, analise as afirmativas e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).


( ) A gramática deve ser vista como ferramenta de investigação dos processos cognitivos que permitem, ao ser humano, fazer uso da linguagem.


( ) Os grandes problemas escolares estão no domínio da gramática.


( ) A tarefa do professor ao ensinar gramática deve ser evitar expor o aluno a formas linguísticas que ele não conhece.


( ) É preciso que se proponham diversas possibilidades de construção de frases em que os fatos da língua, a partir das experiências dos alunos, sejam discutidos.


( ) Há a necessidade de levar o aluno a ter contato com outras gramáticas, além daquela da língua padrão.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Alternativas
Q656510 Pedagogia

O professor deve avaliar em que medida as inferências, os pressupostos e os raciocínios exigidos para a compreensão ou produção do texto estão ao alcance dos alunos. Com base na Proposta Curricular – CBC (Conteúdo Básico Comum), analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.


I. A proposta do CBC orienta que o professor deixe de trabalhar textos que exijam inferências e raciocínios mais complexos.


II. O professor deve considerar que quanto mais implícitas estão as marcas do ponto de vista do locutor (como ocorre, por exemplo, em passagens onde há alusões, metáforas e ironia) mais sutileza se exige do interlocutor.


III. Os objetivos de leitura interferem nas estratégias e nos resultados da leitura.


Estão corretas as afirmativas:

Alternativas
Q656511 Pedagogia
O estudo dos recursos linguísticos que deverão ser objeto de reflexão sistemática – ou seja, o trabalho com o que tradicionalmente se identifica como estudo de gramática e de estilística – deverá ocorrer de forma integrada às demais dimensões do texto. Com base na Proposta Curricular – CBC (Conteúdo Básico Comum), assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Q656512 Pedagogia
A Proposta Curricular de Língua Portuguesa tem como Eixo Temático I a Compreensão e Produção de Textos, o qual considera que todo texto se realiza como gênero, e todo gênero circula em algum suporte. Sobre o subtema “Operação de Contextualização”, assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
Respostas
1: B
2: B
3: C
4: A
5: D