Questões de Concurso Militar PM-MG 2015 para Analista de Gestão da Polícia Militar - Pedagogia

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Q656401 Pedagogia

As propostas da educação para a formação humana trazem incorporada uma concepção nova de formação continuada do educador, entendendo-o como sujeito da cultura, com a função específica de promover o desenvolvimento humano através da aprendizagem, bem como de participar no processo de constituição da identidade e do indivíduo como um ator social. Sobre esse tema, leia as afirmações a seguir e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) Nas reformas de implantação de ciclos, tanto aqui no Brasil como no exterior, a formação continuada efetiva, observa-se, dentro de um certo tempo, que o professor acaba por desenvolver uma relação diferente com o conhecimento escolar.

( ) Liberado da pressão de cumprir um currículo em intervalos de tempo fragmentados, muitas vezes com pouco aproveitamento dos alunos, o professor tem possibilidade de assumir totalmente seu papel pedagógico de mediador na formação humana de seus alunos.

( ) As ações de ensino e de aprendizagem se fazem incluindo práticas pedagógicas existentes, identificando aquelas que são exclusivas, proporcionando aos alunos oportunidades únicas e concretas de aprendizagem de desenvolvimento.

( ) O ciclo é uma proposta de reformulação da estrutura escolar que sustenta um processo contínuo pelas atividades de ensino que são necessárias para a aprendizagem, levando ao desenvolvimento humano de todos os educandos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

Alternativas
Q656402 Pedagogia
O ciclo de formação é consequência da reconceituação da escola como espaço de formação, não só de aprendizagem. A constituição do sujeito é a preocupação inicial, e a partir daí, se concebe uma educação em que as aprendizagens serão definidas em função deste objetivo mais amplo. Nesse contexto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q656404 Pedagogia
Com a universalização da educação, associadas a diversidade de conhecimento, disponível hoje, sobre o desenvolvimento humano e à inter-relação entre tempo e aquisição de conhecimento, a problemática do tempo da educação emerge com uma importância não verificada anteriormente. As mudanças profundas que ocorreram no próprio contexto de desenvolvimento, comas transformaçõesdos instrumentos culturais, com advento de outro suporte para a escrita, o computador, e com a modificação marcante na circulação de informações, internet, contribuíram, sem dúvida, para que a questão ________________________ da escola tenha hoje a relevância que tem. Assinale a alternativa que complete de maneira fidedigna a lacuna:
Alternativas
Q656409 Pedagogia

A integração entre as disciplinas e as áreas deve ser efetivada com o desenvolvimento de atividades mais globalizadas, envolvendo várias habilidades comuns e conectando conceitos e contextos que deverão estar presentes no planejamento do professor. Na definição das áreas do currículo a partir da matriz curricular proposta pela Secretaria de Estado da Educação, ressalta-se a importância de se considerar a relação indissociável entre conhecimentos, linguagem e afetos para que a integração se efetive no estudo por áreas de conhecimentos descritos a seguir:

1. Linguagens e Códigos

2. Ciências da Natureza Matemática

3. Ciências Humanas

Correlacione essas áreas de conhecimento com as afirmativas a seguir:

1. Leva em consideração às noções que o conhecimento é trazido por sistemas significativos de expressão.

2. Refere-se às noções e conceitos essenciais sobre fenômenos, processos, sistemas e operações, que contribuem para a constituição de saberes, conhecimentos, valores e práticas sociais, indispensáveis ao exercício de uma vida de cidadania plena.

3. Dizem respeito a valores fundamentais, ao interesse social, direitos e deveres dos cidadãos, envolvendo respeito ao bem comum e à ordem democrática, como fundamentos da sociedade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência respectivamente correta de cima para baixo.

Alternativas
Q656411 Pedagogia

O planejamento estratégico da integração vem da operacionalização do trabalho integrado, identificando formas pelas quais os itens de conteúdo podem articular-se aos temas transversais para o trabalho com as competências planejadas. É importante que o ensino integrado não fique limitado ao planejamento de atividades extracurriculares, mas que seja incorporado e que trabalhe com áreas de integração curricular. Nesse sentido, é importante considerar:

I. O professor e sua responsabilidade na direção do processo de ensino aprendizagem, refletida nos desafios e responsabilidades.

II. A prática pedagógica globalizadora como possibilidade de um trabalho integrado em sala de aula, planejando uma ação interdisciplinar de modo a superar a compartimentação dos conteúdos escolares.

III. A intensão educativa e a intervenção pedagógica como processos fechados e estáticos, decidindo e orientando as escolhas e decisões do professor.

IV. A criação de situações de aprendizagem significativas nas situações de ensino e aprendizagem para estabelecer critérios que ajudem definir o que são boas situações de aprendizagem e saber como desencadeá-las.

Estão corretos apenas os itens:

Alternativas
Respostas
11: A
12: C
13: B
14: B
15: D