Questões de Concurso Militar CMB 2016 para Aluno do Colégio Militar (EF) - Português

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Q1353319
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2016 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |
Q1353319 Português
MÚLTIPLA-ESCOLHA
(Marque com um "X" a única opção que atende ao que é solicitado na questão).


DIAFÉRIA, Lourenço in Antologia Escolar. Cel.Prof.Iguamir Anotonio T. Marçal - coordenador - Rio de janeiro;Biblioteca do Exército, v.1, 1995.

A partir da análise dos elementos do texto, é correto afirmar que
Alternativas
Q1353320
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2016 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |
Q1353320 Português
MÚLTIPLA-ESCOLHA
(Marque com um "X" a única opção que atende ao que é solicitado na questão).


DIAFÉRIA, Lourenço in Antologia Escolar. Cel.Prof.Iguamir Anotonio T. Marçal - coordenador - Rio de janeiro;Biblioteca do Exército, v.1, 1995.

Marque a opção em que os trechos selecionados indiquem, respectivamente, relações semânticas de causa e consequência.
Alternativas
Q1353322
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2016 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |
Q1353322 Português
MÚLTIPLA-ESCOLHA
(Marque com um "X" a única opção que atende ao que é solicitado na questão).


DIAFÉRIA, Lourenço in Antologia Escolar. Cel.Prof.Iguamir Anotonio T. Marçal - coordenador - Rio de janeiro;Biblioteca do Exército, v.1, 1995.

A mãe trabalhara bastante, a fim de juntar economias para comprar aquele "pai”. Considerando todas as características do equipamento, o objetivo alcançado por ela com essa aquisição foi 
Alternativas
Q1353323
Português Morfologia , Preposições , Interpretação de Textos , Coesão e coerência , Sintaxe , Análise sintática , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2016 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |
Q1353323 Português
Hortelã


Neto, Paulo. Poesia Futebol Clube e outros poemas. São Paulo: formato, 2007. P.22
In CEREJA Willian Roberto. Português:Linguagens 7. 9ed. São Paulo. Saraiva, 2015.

Analise as seguintes afirmações acerca do poema e conclua:


I - Em “(...) trazia a noite / Num saquinho de balas de hortelã” (v. 5 e 6), o vocábulo destacado liga dois termos, estabelecendo entre eles uma relação semântica de lugar.

II - Em “Num saquinho de balas de hortelã” (v. 6) e “O suor do pai” (v.9), os termos destacados estabelecem a mesma relação semântica. 

III - Em “Às vezes era o pai / Que trazia a noite” (v. 4 e 5), o termo em destaque retoma um termo antecedente.

IV - Em “Às vezes era o pai” (v. 4), a expressão destacada assume a mesma função que a destacada em “Brincavam de dar nomes às estrelas” (v. 12).


É correto o que se afirma em

Alternativas
Q1353324
Português Interpretação de Textos , Figuras de Linguagem , Sintaxe , Análise sintática , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto
Ano: 2016 Banca: Exército Órgão: CMB Prova: Exército - 2016 - CMB - Aluno do Colégio Militar (EF) - Português |
Q1353324 Português
Hortelã


Neto, Paulo. Poesia Futebol Clube e outros poemas. São Paulo: formato, 2007. P.22
In CEREJA Willian Roberto. Português:Linguagens 7. 9ed. São Paulo. Saraiva, 2015.

A partir de uma leitura atenta do texto, marque a única assertiva correta.
Alternativas
Respostas
1: A
2: B
3: D
4: C
5: C
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