Questões IME 2013 para Aluno - Português e Inglês

Q545933

Ano: 2013 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2013 - IME - Aluno - Português e Inglês |

Q545933 Português

Observe a oração destacada a seguir:

“Olhar para as intrigantes imagens criadas por Escher é uma experiência inesquecível.” (linha 4, texto 1)

Em qual das opções abaixo a expressão em destaque exerce função sintática distinta daquela da expressão destacada acima?

(...) criar mundos impossíveis que apenas parecessem reais (...) (linha 8, texto 1)

(...) Tudo o que nelas está representado nunca é exatamente o que parece ser. (...) (linha 5, texto 1)

(...) Essa era a fonte de seus efeitos surpreendentes. (...) (linha 12, texto 1)

(...) que é a representação tridimensional dos objetos na inevitável bidimensionalidade do papel. (...) (linha 15, texto 1)

(...) mesmo quando discorria sobre teorias que o artista aplicava intuitivamente (...) (linha 31, texto 1)

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Q545935

Ano: 2013 Banca: Exército Órgão: IME Prova: Exército - 2013 - IME - Aluno - Português e Inglês |

Q545935 Português

Texto associado

A questão refere-se ao trecho do texto 1, destacado a seguir:

“Olhando os enigmas que nos rodeiam e ponderando e analisando as minhas observações, entro em contato com o mundo da matemática."

Em relação às combinações sintáticas do trecho acima, qual das opções apresenta uma análise equivocada referentes às expressões destacadas abaixo?

A palavra que funciona como objeto direto de “rodeiam".

A expressão “as minhas observações" funciona como sintagma nominal (objeto direto) de “ponderando" e “analisando".

“entro em contato com o mundo da matemática" é a oração principal à qual três outras orações estão subordinadas.

“olhando", “ponderando" e “analisando" são orações subordinadas adverbiais temporais reduzidas de gerúndio, isto é, têm função adverbial em relação à principal.

A oração “que nos rodeiam" tem função adjetiva em relação ao substantivo “enigmas" que a antecede.

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Questões de Concurso Militar IME 2013 para Aluno - Português e Inglês

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