O projeto ético-político do Serviço Social deve ser um norteador das ações dos Assistentes Sociais independente da área de atuação a que estejam vinculados. Acerca do projeto ético-político do Serviço Social, nos coloca Barroco (2014, p. 212) que:

I. No cenário atual não temos a reatualização de projetos conservadores na profissão, já que o contexto econômico, político e social contemporâneo não oferece um ambiente propício para o florescimento do conservadorismo.

II. O surgimento do projeto ético-político do Serviço Social foi determinado fundamentalmente em função de certos(as) sujeitos e condições históricas.

III. Como o Serviço Social não experimenta a precarização das relações trabalhistas não temos a necessidade, atualmente, de defesa intransigente de nosso projeto ético-político.

IV. A busca de ruptura com o conservadorismo no Serviço Social foi o princípio e objetivo que norteou (norteia) o projeto ético político por trinta anos.

Apresentam equivalência ao destacado por Barroco (2014, p. 212) as afirmativas:

Faleiros (1997,p.13-17) analisou o desenvolvimento histórico do objeto de intervenção do Assistente Social no Brasil desde a década de 30 até finais dos anos 90 do século XX. Isso posto, julgue os itens abaixo avaliando quais deles apresentam correspondência ao pensamento do autor.

I. Os Assistentes Sociais formados na década de 30 tinham como objeto de sua intervenção qualificar a população trabalhadora para contrapor-se ao Estado.

II. Em meados da década de 30 pressupunha-se que os profissionais formados nas escolas recém-fundadas fossem atuar na mudança de comportamento das famílias e das pessoas.

III. Dentre os aspectos trabalhados pelos Assistentes Sociais, quando do surgimento do Serviço Social enquanto profissão no Brasil, destacam-se as orientações para que os atendidos melhorassem suas condições quanto à higiene, à moram e à sua inserção na ordem social.

IV. No contexto da ditadura militar observamos um rompimento do Serviço Social com os ideais do Estado brasileiro.

Estão de acordo com as argumentações de Faleiros (1997,p.13-17) os itens:

Dentre os diversos teóricos que estudam o surgimento do Serviço Social no Brasil enquanto profissão, destacamos a abordagem de Netto (2001,p.74-75). Segundo o autor a profissionalização do Serviço Social no Brasil está relacionada a determinados fenômenos, dentre os quais podemos destacar os que estão citados nas alternativas:

I. A profissionalização do Serviço Social tem sua base nas modalidades através das quais o Estado burguês se enfrenta com a “questão social”.

II. O mercado de trabalho do Assistente Social, quando surge, não estabelece relação com a execução das políticas sociais.

III. O objeto de intervenção do Assistente Social, desde seu surgimento como profissão, é a elaboração da política social.

IV. É a ordem monopólica que cria e funda a profissionalidade do Serviço Social.

Estão corretas as alternativas:

No Brasil, em 1936, cria-se a escola de Serviço Social de São Paulo, inspirada pela Ação Católica e pela Ação Social, dando início, segundo afirma Manrique Castro, a uma nova etapa na prática da assistência social, surgindo como uma “exigência” da qualificação profissional, religiosa e técnica.

Acerca desta afirmativa, podemos asseverar que a (o) (s)

Ordene os fragmentos de texto abaixo, de modo que tenham uma sequência cronológica, correspondente aos períodos abaixo.

PERÍODOS                                                            

A. 1960 - 1970                 

B. 1970- 1980.                 

C. 1980- 1990.                

FRAGMENTOS DE TEXTO

 1. [...] Neste período, conforme IAMAMOTO (2012), [...] o próprio Serviço Social é colocado como objeto de sua pesquisa [...] incentivando, um balanço crítico global dessa profissão.

2. [...] As preocupações voltam-se para o aperfeiçoamento do instrumental técnico-operativo, expresso pela sofisticação dos modelos de diagnóstico e planejamento, na busca de uma eficiência que se pretendia asséptica, nos marcos de uma crescente burocratização das atividades. [...] impossibilitado de questionar-se socialmente, o Serviço Social se questiona metodologicamente.

3. [...] o movimento de reconceituação fio Serviço Social, implicou um questionamento global da profissão: de seus fundamentos ídeo-teóricos, de suas raízes sociopolíticas, da direção social da prática profissional e de seu modus operandi.

4. [...] Para IAMAMOTO (2012), o menosprezo pela sociedade civil brasileira no seu processo de transformação histórica, criada pela ação dos sujeitos políticos coletivos, é um dos pontos nodais deste período.

A alternativa que apresenta a sequência correta é:

N o que se refere à influência do Serviço Social europeu na América Latina, na ótica de MARTINELLI (2009), assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna abaixo.

“As décadas de 20 e 30 do século XX foram testemunhas de uma grande expansão do Serviço Social europeu, seja nas ações profissionais, seja no processo organizativo. Da experiência dos pequenos Núcleos surgiu em 1925, na Itália, durante a I Conferência Internacional de Serviço Social, em Milão, a ___________________________ . Tratava-se já de um organismo de maior porte e que exerceu grande influência não só sobre o Serviço Social europeu como também sobre o latino americano.”

SILVA (2004) dedicou grande parte dos seus estudos sobre os fundamentos do Serviço Social. Baseando-se nessa informação, leia o fragmento do texto abaixo.

“[...] para quem não tendo curso universitário, tenha sido laureada em 1921, como já foi registrado, com o título de ‘Master of Arts’, em reconhecimento por ter criado e produzido a primeira sistematização científica de Serviço Social.”

O fragmento de texto acima refere-se à

Segundo José Paulo Netto, o Serviço Social é uma modalidade de intervenção em cujo centro "situa-se, com invulgar ponderação, a manipulação de variáveis empíricas de um contexto determinado".

(Capitalismo Monopolista e Serviço Social, 2005, p. 93)

Essa característica é, para o autor, um elemento essencial do que ele conceitua como

Segundo Raul de Carvalho, há um novo momento vivenciado pela profissão a partir de 1942, no que diz respeito ao aumento da demanda por assistentes sociais. Este se caracteriza pela contratação de grande parte dos alunos das escolas de Serviço Social como funcionários das grandes instituições.

Carvalho denomina esse processo de

Na categoria profissional, é consenso a afirmação de que o assistente social atua no âmbito das mais diversas expressões da questão social.

Concebida por Marilda Iamamoto e referendada por parte da literatura do Serviço Social como “o conjunto das desigualdades da sociedade capitalista madura”, a questão social é expressão