Questões Militares
Comentadas sobre psicopatologia em psiquiatria
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I. Fármacos agonistas colinérgicos.
II. Hiperalbuminemia.
III. Tratamento com múltiplos fármacos.
IV. Uso de contenções físicas.
É correto apenas o que se afirma em:
O diagnóstico mais provável segundo o DSM-5 é:
I. As explosões de agressividade impulsivas no TEI têm início rápido e, geralmente, pouco ou nenhum período prodrômico.
II. O início dos comportamentos impulsivos problemáticos é mais comum na vida adulta, por volta dos 30 anos de idade.
III. Geralmente, as características centrais do transtorno explosivo intermitente são persistentes e continuam por muitos anos.
IV.Indivíduos com transtorno de personalidade antissocial que apresentam ataques de agressividade recorrentes apresentam níveis de agressividade superior aos daqueles com TEI.
É correto apenas o que se afirma em:
Em seguida marque a opção que apresenta a sequência correta.
( ) Em amostragens clínicas, as garotas com TEA revelam incapacidade intelectual com muito mais frequência do que os garotos com a condição.
( ) O foco principal das intervenções psicofarmacológicas no TEA é a melhora das características básicas do transtorno.
( ) Via de regra, crianças com transtorno do espectro autista não se adaptam ao nível esperado de habilidades sociais recíprocas e de interações sociais não verbais espontâneas.
( ) Em torno de 30% das crianças com transtorno do espectro autista apresentam um nível intelectualmente incapaz no desempenho intelectual.
( ) Indivíduos com o transtorno do espectro autista em geral não desejam fazer amizades, pois têm consciência de que sua falta de espontaneidade e a incapacidade de responder às emoções e aos sentimentos dos pares é o maior obstáculo para conquistá-las.
Acerca do TDAH, assinale a opção incorreta.
As dificuldades alimentares dela começaram aos 12 anos, quando ela começou a se recusar a comer, alegando medo de vomitar. Na época, os pais buscaram o tratamento do pediatra, que tranquilizou a família, afirmando que era normal que crianças passem por fases.
Durante os últimos dois anos, consumia apenas quantidades muito pequenas de alimentos ao longo de períodos muito grandes de tempo. Ela forneceu vários motivos para sua pouca ingestão de alimentos, e manifestava o desejo de ganhar peso, pois estava infeliz com seu baixo peso.
A adolescente negou compulsão alimentar, purgação ou outros comportamentos relacionados com a perda de peso. Era sedentária. Ela não relatou outros sintomas psiquiátricos além da ingestão inadequada de alimentos. Parecia eutímica e não relatou sintomas de depressão. Negou uso de álcool ou de drogas ilícitas.
O diagnóstico mais provável apresentado pela paciente segundo o DSM-5 é:
Acerca da tricotilomania assinale a opção correta.
Associe as colunas relacionando os autores com suas respectivas descrições da esquizofrenia.
Autores
(1) Emil Kraepelin
(2) Eugen Bleuler
(3) Ernest Kretschmer
(4) Kurt Schneider
Descrições
( ) Identificou sintomas fundamentais resumidos como os quatro As: associação, afeto, autismo e ambivalência.
( ) Contribuiu com a descrição de sintomas de primeira e de segunda ordens.
( ) Enfatizava a alteração na cognição (dementia) e o início precoce (precox) do transtorno.
( ) Compilou dados para comprovar a ideia de que a esquizofrenia ocorria em menor frequência entre pessoas com o tipo corporal pícnico.
A sequência correta dessa classificação é:
( ) A cisão corresponde à compartimentalização de experiências do self e do outro, de modo que a integração não é possível.
( ) A projeção difere da identificação projetiva pelo fato de o alvo da projeção não ser mudado.
( ) A supressão difere da repressão e da negação uma vez que é inconsciente, em vez de consciente.
( ) A racionalização consiste na separação de uma ideia de seu estado afetivo associado, a fim de evitar turbulência emocional.
( ) Na formação reativa, há a transformação de um impulso ou desejo inaceitável em seu oposto.
A sequência correta dessa classificação é:
Associe as colunas relacionando as alterações da forma do pensamento com suas respectivas descrições.
Formas do pensamento
(1) Tangencialidade
(2) Reificação
(3) Fuga de ideias
(4) Perseveração
Descrições
( ) Variação rápida e incessante de tema, com preservação da coerência do relato e da lógica na associação de ideias.
( ) Empobrecimento dos processos associativos, com retenção em uma ideia-alvo.
( ) Discurso repleto de detalhes irrelevantes, no qual a ideia-alvo não é atingida.
( ) Utilização de expressões e símbolos, não com algo representativo, mas com coisa substantiva, concreta.
A sequência correta dessa classificação é: