Questões Militares Comentadas sobre psicodiagnóstico e avaliação psicológica em psicologia

Foram encontradas 254 questões

Q811740 Psicologia
Com relação ao Modelo de Avaliação-Intervenção na avaliação prospectiva do exame da criança, segundo Cunha et al. (2 003) , coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo e , em seguida, assinale a opção correta. ( ) Entende-se por avaliação a compreensão do momento evolutivo da criança nas diferentes áreas de seu desenvolvimento, especificando aqueles aspectos significativos e as inter-relações dessa criança com o ambiente sociofamiliar em que ela vive. ( ) A avaliação compreende as ações de compilar, analisar, interpretar e integrar dados que possam conduzir ao efetivo conhecimento das condições em que se apresenta o desenvolvimento da criança, inclusive seus progressos e limitações. ( ) Nesse modelo, como se pode inferir, a avaliação e a intervenção passam a ser inter-relacionadas intimamente por ações recíprocas, podendo ser concebidas por uma perspectiva integradora de três etapas sucessivas na sua evolução. ( ) Com relação ao processo de avaliação, a observação participante, também denominada "Hora do Jogo", é destinada ao RAPPORT com a criança e a mãe, e também é utilizada para se obter uma primeira impressão do desenvolvimento daquela e da atitude desta última frente ao filho. ( ) Destaca-se que os sinais de alerta e os indicadores têm valor diagnóstico e são avisos para seguir observando e estimulando, convenientemente, o comportamento da criança .
Alternativas
Q811738 Psicologia
No teste ”as pirâmides coloridas de Pfister", que estrutura se caracteriza por uma distribuição das cores que, à primeira vista, pode parecer aleatória, quase como um tapete puro, mas que um exame mais cuidadoso revela um alto grau de elaboração e forte intuição espacial e estética?
Alternativas
Q811737 Psicologia
Uma pesquisa de antropólogos relacionada a diferenças de QI ligadas ao sexo, diz que homens e mulheres apresentam um QI médio igual a 100 e desvio padrão, respectivamente, igual a 10 e 5. Utilizando a curva normal para auxiliar na interpretação dos dados e admitindo que cada conjunto de QI tem distribuição normal, pode-se afirmar que
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Q811732 Psicologia
Segundo Pasquali (2003), para viabilizar um teste com validade de conteúdo, é preciso que se façam que especificações?
Alternativas
Q811729 Psicologia
No teste "as pirâmides coloridas de Pfister", que cor está mais relacionada à esfera do contato e dos relacionamentos afetivos e sociais?
Alternativas
Q811722 Psicologia
De acordo com o Inventario de Personalidade Comrey, "os indivíduos com escores baixos tendem a se ocuparem mais de si mesmos e de seus próprios objetivos". Que escala descreve esses indivíduos?
Alternativas
Q811719 Psicologia
Que teste de significância requer normalidade e nível intervalar?
Alternativas
Q811717 Psicologia
De acordo com Urbina (2007), assinale a opção correta quanto à classificação das variáveis.
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Q811716 Psicologia
De acordo com Kerlinger (2007), a atribuição de significado a um construto ou variável, especificando as atividades ou operações necessárias para medi-lo ou manipulá-lo é denominada :
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Q811715 Psicologia
Com relação ao teste palográfico, no que diz respeito às irregularidades do traçado, ê correto afirmar que
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Q651308 Psicologia
Cunha (2000) apresenta indicadores diagnósticos da presença de traços psicóticos no indivíduo que deverão ser observados quando ele desenhar uma casa, uma árvore e uma pessoa. Assinale a opção em que há indicadores de traços psicóticos. 
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Q651287 Psicologia
Cunha (2000), define determinante como uma palavra utilizada nas técnicas de Rorschach e Zulliguer para identificar quais fatores psíquicos levaram ou determinaram o examinando a dar essa ou aquela resposta. Qual é o determinante que constitui um dos aspectos mais relevantes no Rorschach e no Z-Teste, não só pela importância na percepção visual, mas principalmente, porque, como estímulo de impacto do mundo externo, tem o poder de mobilizar o mundo interno da pessoa, provocando- lhe reações emocionais, quer de aproximação (euforia, entusiasmo, encantamento, estima, amor), quer de afastamento (retraimento, indiferença, desencanto, hostilidade, ódio), com as mais variadas repercussões em todo aparato psíquico da personalidade?
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Q651283 Psicologia

Cunha (2000) apresenta um catalogo de técnicas úteis para o trabalho do psicólogo. Uma dessas técnicas é indicada para medida de maturação visomotora ou perceptual, de investigação das alterações do desenvolvimento neurológico, dos problemas de ajustamento, e de avaliação do problema escolar em crianças.

Qual técnica apresenta tal indicação?

Alternativas
Q651274 Psicologia

De acordo com Cunha (2000), o processo psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos. Correlacione cada objetivo às suas respectivas especificações e assinale, a seguir, a opção que apresenta a sequência correta.

OBJETIVOS

I - Descrição

II - Classificação nosológica

III- Diagnóstico diferencial

IV - Prevenção

V - Prognóstico

VI - Entendimento dinâmico

ESPECIFICAÇÕES

( ) Determina o curso provável do caso.

( ) São investigadas irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou natureza da patologia.

( ) Procura identificar problemas precocemente, avaliar riscos, fazer uma estimativa de forças e fraquezas do ego.

( ) Ultrapassa a classificação simples, interpretando diferenças de escores, identificando forças e fraquezas , e descrevendo o desempenho do paciente como em uma avaliação de déficits neuropsicológicos.

( ) Hipóteses iniciais são testadas, tomando como re-referência critérios diagnósticos .

Alternativas
Q651264 Psicologia
Segundo Corman, citado por Cunha (2000) , existem três níveis de interpretação do desenho de uma família: o nível gráfico, o das estruturas formais e o do conteúdo. Uma das características do nível gráfico importante para a análise do desenho é aquela em que "subentende-se como o sujeito desenvolve a tarefa de forma mais espontânea ou, pelo contrário, estereotipadamente, numa repetição simétrica de traços, etc, até atingir um grau de minunciosidade que pode chegar a ser compulsivo." Como se denomina essa característica?
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Q651261 Psicologia

Analise o trecho a seguir.

"(...) é bastante satisfatório como subteste introdutório, porque não contém aspectos por demais ansiogênicos ou ameaçadores. Assim, mesmo quando se costuma intercalar subtestes da escala verbal e de execução, esta tarefa, como inicial, parece muito aceitável tanto para adultos, como para crianças." (Cunha 2000, p, 534).

O texto acima se refere ao subteste de

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Q636196 Psicologia
Com relação a Metodologia da Investigação Psicológica, assinale a alternativa correta.
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Q636186 Psicologia

Considerando os estudos de Erthal (2003) sobre medidas em Psicologia, analise as afirmativas abaixo, colocando entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra F quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) A quantificação do objeto a ser estudado proporciona à Psicologia a comunicação precisa de seus resultados de estudo e pesquisa.

( ) Os testes são os melhores instrumentos de avaliação, pois objetivam de forma singular as informações colhidas, prescindindo muitas vezes, da utilização de outros instrumentos.

( ) A Psicofísica de Fechner possui influências no desenvolvimento dos estudos de medidas em Psicologia.

( ) O conceito de “equação pessoal” refere-se à forma como cada sujeito experimental percebe o estímulo que lhe é aplicado.

( ) Cattel e Galton contribuíram com os estudos de mensuração da inteligência através de testes do tipo sensório-motor.

Alternativas
Q636185 Psicologia
Este teste surgiu em 1905 com intuito inicial de investigar as possíveis causas de fracasso escolar. Sua importância refere-se ao fato de ter sido “a primeira tentativa sistematizada de estudar as diferenças individuais quanto à inteligência”. (Erthal, 2003). Esta descrição refere-se a:
Alternativas
Q314455 Psicologia
A teoria das inteligências múltiplas não atribui às aptidões medidas pelo quoeficiente de inteligência (QI) a posição superior que elas têm na teoria clássica, mas inter-relaciona diversas aptidões distintas. Sendo assim, a capacidade de controlar e orquestrar o movimento do corpo e de manejar objetos com habilidade refere-se à inteligência
Alternativas
Respostas
161: B
162: B
163: A
164: E
165: A
166: C
167: A
168: B
169: C
170: A
171: A
172: D
173: A
174: D
175: C
176: E
177: A
178: D
179: D
180: E