Questões Militares de Pedagogia - Teorias e Práticas para o Ensino Religioso - Página 98

Q387185

Ano: 2011 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2011 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Católico |

Q387185 Pedagogia

Assinale a opção que apresenta apenas pecados contra a fé, segundo a Teologia Moral da Igreja Católica.

A

Incredulidade, heresia e apostasia, indiferença religiosa e dúvida.

B

Presunção, desespero e ódio ao próximo.

C

Injustiça, incredulidade, fanatismo religioso e apego aos bens criados.

D

Imprudência, mentira, fraqueza voluntária e insensatez.

E

Falta de oração, simonia, maldição e escândalo.

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Q387184

Ano: 2011 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2011 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Católico |

Q387184 Pedagogia

As quatro virtudes cardeais, constantes no número 1805 do Novo Catecismo da Igreja Católica, são:

A

prudência, justiça, fortaleza e temperança.

B

fortaleza, esperança, sabedoria e inteligência.

C

fé, esperança, caridade e fortaleza.

D

caridade, justiça, temperança e ciência.

E

firmeza, prudência, retidão e solidariedade.

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Q387183

Ano: 2011 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2011 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Católico |

Q387183 Pedagogia

No Evangelho da transfiguração, três foram os discípulos escolhidos por Jesus (Mt 17, 1-9)-: Pedro,

A

Tiago e Judas.

B

André e Tomé.

C

Felipe e João.

D

João e Bartolomeu.

E

João e Tiago.

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Q387182

Ano: 2011 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2011 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Católico |

Q387182 Pedagogia

O Catecismo da Igreja Católica em seu número 1278 escreve que o rito essencial do batismo é mergulhar ou derramar água sobre o candidato, pronunciando a invocação

A

do Pai.

B

do Filho.

C

da Santíssima Trindade.

D

do Espírito Santo.

E

da Virgem Maria.

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Q387181

Ano: 2011 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2011 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Católico |

Q387181 Pedagogia

O apostolado dos leigos é a participação da própria missão salvífica da igreja através de quais sacramentos (cf LG 33)?

A

Da ordem e do matrimônio.

B

Do batismo e da confirmação.

C

Da unção dos enfermos e da confirmação.

D

Do batismo e do matrimônio.

E

Da penitência e da unção dos enfermos.

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Q387180

Ano: 2011 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2011 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Católico |

Q387180 Pedagogia

Segundo o cânon 538 § 3, o ofício do pároco cessa:

A

após 50 anos de ordenação sacerdotal .

B

após 35 anos de ordenação.

C

após 25 anos na função.

D

quando o padre completar 80 anos de idade .

E

quando o padre completar 75 anos de idade .

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Q387179

Ano: 2011 Banca: Marinha Órgão: CA Prova: Marinha - 2011 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Católico |

Q387179 Pedagogia

O número 201 do Compêndio da Doutrina Social da Igreja diz: "A justiça é um valor, que acompanha o exercício da correspondente virtude moral cardeal". Segundo a sua formulação mais clássica, a justiça consiste na vontade

A

moral e social de dar somente ao próximo o que lhe é devido.

B

interior e objetiva de dar a Deus e ao próximo o que lhes.é devido.

C

constante e firme de dar a Deus e ao próximo o que lhes é devido.

D

constante e firme de dar somente a Deus o que lhe é devido.

E

constante e firme de dar somente ao próximo o que lhe é devido.

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Q245294

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: EsFCEx - 2011 - EsFCEx - Capelão Evangélico |

Q245294 Pedagogia

Para Martin N. Dreher, Pietismo e Ilustração podem ser vistos em uma perspectiva:

A

de oposição, visto que um movimento é espiritual e o outro racional.

B

de diferenciação, pois ocorrem em áreas diferentes da dimensão humana.

C

de estranheza, pois não se reconhecem como um pode se identificar no outro.

D

de anulação, pois um implica em posicionar-se de um lado, contrariando o outro.

E

de identificação, visto que se apresentam como faces de uma mesma moeda, cunhada para um novo período histórico.

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Q245293

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: EsFCEx - 2011 - EsFCEx - Capelão Evangélico |

Q245293 Pedagogia

Segundo Dreher, o conceito de “Protestantismo” está diretamente relacionado:

A

a Dieta de Spira, de 1529.

B

a Calvino, que cunhou o termo francês: Protestantisme.

C

aos morávios e aos grupos de protesto espalhados pela Europa no século XVIII.

D

aos católicos, que viam nos movimentos contestatórios, uma quebra do status quo.

E

aos teólogos do século XX, que cunharam o termo, posteriormente, para distinguir os diversos movimentos da História da Igreja.

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Q245292

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: EsFCEx - 2011 - EsFCEx - Capelão Evangélico |

Q245292 Pedagogia

Designam-se os moráveis como pertencentes à Reforma Protestante, por que:

A

foram precursores de Martinho Lutero.

B

a região da morávia adotou o protestantismo inglês.

C

segundo Spener, eram representantes do espírito do Calvinismo primitivo.

D

segundo Dreher, eram herdeiros do cristianismo dissidente do período medieval.

E

segundo Barth, eram os verdadeiros herdeiros da “Sola Gratia”, base da Reforma Protestante.

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Q245291

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: EsFCEx - 2011 - EsFCEx - Capelão Evangélico |

Q245291 Pedagogia

As missões cristãs entre os celtas foram especialmente levadas à frente durante os séculos VI e VII d.C. Entre os nomes mais importantes desse período expansionista, podemos citar:

A

Mateus e Marcos.

B

Gostinho e Damião.

C

Adelfonso e Cristovão.

D

Columba e Columbano.

E

Domiciano e Ambrósio.

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Q245290

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: EsFCEx - 2011 - EsFCEx - Capelão Evangélico |

Q245290 Pedagogia

O termo ”bispo”, cuja palavra se encontra no Novo Testamento como “episkopos”, só terá uma função relevante na estrutura da igreja em:

A

500 d. C., quando a Igreja Cristã se torna a Igreja oficial do Império Romano.

B

300 d. C., após um processo gradativo, como narra Hipólito.

C

400 d. C., com as cartas de Agostinho de Hipona.

D

100 d. C., com a morte do último apóstolo.

E

600 d. C., já no início da Baixa Idade Média.

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Q245289

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: EsFCEx - 2011 - EsFCEx - Capelão Evangélico |

Q245289 Pedagogia

Segundo Clovis Pinto de Castro, “A fé cidadã manifesta-se sempre num determinado contexto histórico”. Com isso, Clovis quer dizer que:

A

a Teologia Prática é necessariamente uma subdisciplina da Teologia Histórica.

B

a Teologia Prática necessita do contexto histórico e cultural para se estruturar.

C

a manifestação de Deus é uma ação histórica e de fé política.

D

a Teologia Prática só é prática se for historicamente datada.

E

a cidadania é uma prática adjacente à Teologia Histórica.

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Q245288

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: EsFCEx - 2011 - EsFCEx - Capelão Evangélico |

Q245288 Pedagogia

Para Lothar Carlos Hoch, a discussão sobre a Teologia Prática e a Teologia da Libertação, inserem-se em um contexto de relacionamento. Como, segundo o pensamento de Lothar, podemos definir tal relacionamento?

A

De importante contribuição, pelo oferecimento de um importante fundamento teórico.

B

De uma perigosa desqualificação, pelas enormes diferenças entre o campo católico e o campo protestante.

C

De exclusão, visto que a Teologia Prática Protestante não tem relação com a Teologia da Libertação Católica.

D

Histórico, pois o grau de prática da Teologia da Libertação aproxima as duas áreas.

E

De assimilação, porque a Teologia Prática necessita do aporte teórico que a Teologia da Libertação proporciona e o Protestantismo Latino-americano carece.

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Q245287

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: EsFCEx - 2011 - EsFCEx - Capelão Evangélico |

Q245287 Pedagogia

Segundo os estudiosos, a corrente que acabou triunfando na formação do conceito trinitário no Concílio de Constantinopla (381 d. C.) foi a corrente dos teólogos:

A

Capadócios.

B

Medievais.

C

Romanos.

D

Gregos.

E

Árabes.

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Q245286

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: EsFCEx - 2011 - EsFCEx - Capelão Evangélico |

Q245286 Pedagogia

Na área da Teologia Sistemática, um dos pontos controvertidos é a questão das diversas teorias da inspiração do texto. Segundo estudiosos, pode-se afirmar que, dentre as diversas teorias, temos:

A

da mecânica, proposicional e mitologia, segundo Bultmann.

B

da coincidência, da iluminação e do paralelismo, na visão de Barth.

C

do comparativismo, da coincidência e da história, defendida por Lott.

D

da intuição, da iluminação, dinâmica, verbal e do ditado, segundo Erickson.

E

da filosofia religiosa, da conceituação e mitológica, conforme o pensamento de Morris.

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Q245285

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: EsFCEx - 2011 - EsFCEx - Capelão Evangélico |

Q245285 Pedagogia

Pode-se afirmar, segundo alguns autores da História da Missão, que a ortodoxia influenciou:

A

o luteranismo, mas, não o calvinismo.

B

de forma relativa, apenas o calvinismo.

C

profundamente, tanto o luteranismo quanto o calvinismo.

D

profundamente o calvinismo e relativamente o luteranismo.

E

profundamente o luteranismo e relativamente o calvinismo.

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Q245284

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: EsFCEx - 2011 - EsFCEx - Capelão Evangélico |

Q245284 Pedagogia

O temo “Missão”, dentro do contexto da História da Teologia, alude a diversos significados. Um deles diz respeito:

A

ao pensamento Batista de ação social no século XIX.

B

exclusivamente à Doutrina da Trindade, até o século XVI.

C

aos nomes dados aos departamentos ou seções da igreja presbiteriana.

D

à expansão dos calvinistas no século XVIII no que tange ao “Comércio Protestante”.

E

a uma ação relacionada ao espírito de empreendedorismo do ministério pastoral relacionado com a igreja metodista.

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Q245283

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: EsFCEx - 2011 - EsFCEx - Capelão Evangélico |

Q245283 Pedagogia

Dentro do amplo campo da Teologia, o mito possui muitos significados e é entendido de diferentes maneiras. Um ponto que aproxima as opiniões é que o mito tem como função:

A

mascarar o erro.

B

iludir o significado.

C

desviar da verdade.

D

ocultar os mistérios mais profundos.

E

ensinar por meio da reiteração sem fim.

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Q245282

Ano: 2011 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: EsFCEx - 2011 - EsFCEx - Capelão Evangélico |

Q245282 Pedagogia

Para Geoval Jacinto da Silva, em seu livro: Educação Teológica e Pietismo, o Pietismo teve grande impacto nas denominações protestantes, sendo correto afirmar que tal impacto foi:

A

homogêneo em todas as denominações.

B

relativo na liturgia e ausente na educação.

C

diferenciado entre as denominações, mas, ausente na liturgia.

D

meramente curricular, não afetando as igrejas como um todo.

E

diferenciado entre as diversas denominações, inclusive na liturgia.

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Questões Militares Sobre teorias e práticas para o ensino religioso em pedagogia

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