Questões Militares
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 2.816 questões
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2013 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |
Q386888
Pedagogia
Coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo, e assinale a opção que apresenta a sequência correta.
( ) Para obter o remédio salutar do sacramento da penitência, o fiel deve estar de tal modo disposto que, repudiando os pecados cometidos se converta a Deus.
( ) Quem confessa ter denunciado falsamente à autoridade eclesiástica um confessor inocente, a respeito de crime de solicitação para pecado contra o sexto mandamento do decálogo, deve ser absolvido com misericórdia.
( ) Se ao confessor não restar dúvida a respeito das disposições do penitente, e este pedir a absolvição, a mesma não deverá ser negada nem diferida.
( ) o Ministro do sacramento da penitência é somente o sacerdote.
( ) Todo o fiel é livre de se confessar ao confessor legitimamente aprovado que preferir, desde que este seja do próprio rito.
( ) Para obter o remédio salutar do sacramento da penitência, o fiel deve estar de tal modo disposto que, repudiando os pecados cometidos se converta a Deus.
( ) Quem confessa ter denunciado falsamente à autoridade eclesiástica um confessor inocente, a respeito de crime de solicitação para pecado contra o sexto mandamento do decálogo, deve ser absolvido com misericórdia.
( ) Se ao confessor não restar dúvida a respeito das disposições do penitente, e este pedir a absolvição, a mesma não deverá ser negada nem diferida.
( ) o Ministro do sacramento da penitência é somente o sacerdote.
( ) Todo o fiel é livre de se confessar ao confessor legitimamente aprovado que preferir, desde que este seja do próprio rito.
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2013 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |
Q386887
Pedagogia
O Documento de Aparecida(2007)n° 355 prescreve que Jesus Cristo é a plenitude que eleva a condição humana à condição divina para a:
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2013 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |
Q386886
Pedagogia
Segundo o Catecismo da Igreja Católica, tendo Jesus entrado uma vez por todas no Santuário do céu, é correto afirmar que a relação atual que Ele mantém com a sua Igreja é a de:
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2013 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |
Q386885
Pedagogia
O Documento de Aparecida n° 442 prescreve que o pároco é visto como pastor no sentido de ser aquele que põe à dispo- sição dos fieis os bens da salvação sobrenatural, mediante a pregação, a celebração do culto e os atos de governo da comunidade. A que comunidade se refere esse documento?
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2013 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |
Q386884
Pedagogia
Qual foi o profeta que combateu o culto à Baal?
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2013 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |
Q386883
Pedagogia
Segundo o texto do Ap 17,14: Farão querra contra o cordeiro, mas o cordeiro os vencerá, porque ele é o Senhor dos Senhores, e Rei dos reis, e com ele vencerão também os chamados, os escolhidos e os:
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2013 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |
Q386882
Pedagogia
Em consonância com o documento conciliar Christus Dominus n° 30, quais são os ofícios exercidos pelo pároco como cooperadores do Bispo, pastores próprios e cura das almas?
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2013 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |
Q386881
Pedagogia
Segundo o Catecismo da Igreja Católica números 467-469, foi afirmado pelo concílio de Calcedônia (451) e posteriormente confirmado pelo concílio de Constantinopla (553), em relação a Cristo que:
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2013 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |
Q386880
Pedagogia
Em relação ao papel da autoridade segundo o Catecismo da Igreja Católica, coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo, e assinale a opção que apresenta a sequência correta.
(A) Toda comunidade humana tem necessidade de uma autoridade para se manter e desenvolver.
(B) A autoridade é exercida de maneira legítima se estiver ligada à busca do bem comum da sociedade.
(C) É legítima a diversidade dos regimes políticos, contanto que concorram para o bem da comunidade.
(D) Cabe à Igreja e não ao Estado defender e promover o bem comum da sociedade civil e o bem comum de toda família humana.
(E) A autoridade política deve desenvolver-se dentro dos limites da ordem moral e garantir as condições para o exercício da liberdade.
(A) Toda comunidade humana tem necessidade de uma autoridade para se manter e desenvolver.
(B) A autoridade é exercida de maneira legítima se estiver ligada à busca do bem comum da sociedade.
(C) É legítima a diversidade dos regimes políticos, contanto que concorram para o bem da comunidade.
(D) Cabe à Igreja e não ao Estado defender e promover o bem comum da sociedade civil e o bem comum de toda família humana.
(E) A autoridade política deve desenvolver-se dentro dos limites da ordem moral e garantir as condições para o exercício da liberdade.
Ano: 2013
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2013 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |
Q386879
Pedagogia
A quem pertence a frase: "Nu saí do ventre de minha mãe e nu voltarei para lá"?
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809246
Pedagogia
Segundo Aranha (2006), as teorias crítico-reprodutivistas,
emergiram nas décadas de 1960 e 1970 num contexto de
reflexão crítica à escola enquanto instituição discriminadora
e repressiva.
Correlacione os teóricos críticos-reprodutivistas às suas
respectivas teorias e assinale a opção que apresenta a sequência
correta. TEÓRICOS CRÍTICO- REPRODUTIVISTAS
I - Bourdieu e
Passeron
II - Althusser
III- Baudelot e
Establet
TEORIAS ( ) Não é possível haver uma escola única. Existem, na verdade, duas escolas radicalmente diferentes quanto ao número de anos de escolaridade, aos itinerários e aos fins da educação. ( ) O homem pode realizar a "ordem na anarquia", pois essa é a ordem natural, enquanto que nas instituições a ordem é artificial e, por isso, geradora de hierarquia e dominação. ( ) O homem é capaz de resolver por si só seus problemas, basta que tenha autocompreensão ou percepção do eu, sendo necessário apenas criar condições para o seu desenvolvimento. ( ) A escola limita-se a confirmar e reforçar um habitus de classe, uma formação durável e transportável, isto é, esquemas comuns de pensamento e percepção, de apreciação e ação. ( ) Toda produção precisa assegurar a r e produção de suas condições materiais. Neste sentido, a escola exerce a função de reproduzir a ideologia dominante, como um aparelho ideológico de Estado.
TEORIAS ( ) Não é possível haver uma escola única. Existem, na verdade, duas escolas radicalmente diferentes quanto ao número de anos de escolaridade, aos itinerários e aos fins da educação. ( ) O homem pode realizar a "ordem na anarquia", pois essa é a ordem natural, enquanto que nas instituições a ordem é artificial e, por isso, geradora de hierarquia e dominação. ( ) O homem é capaz de resolver por si só seus problemas, basta que tenha autocompreensão ou percepção do eu, sendo necessário apenas criar condições para o seu desenvolvimento. ( ) A escola limita-se a confirmar e reforçar um habitus de classe, uma formação durável e transportável, isto é, esquemas comuns de pensamento e percepção, de apreciação e ação. ( ) Toda produção precisa assegurar a r e produção de suas condições materiais. Neste sentido, a escola exerce a função de reproduzir a ideologia dominante, como um aparelho ideológico de Estado.
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809243
Pedagogia
Segundo Saviani(2008),a concepção pedagógica caracterizada
por uma visão essencialista do homem, isto é, o homem
concebido como constituído por uma essência universal e
imutável, é denominada na modernidade como
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809239
Pedagogia
Em relação ao sigilo profissional, previsto no Código de
Ética dos Orientadores Educacionais, é correto afirmar que
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809232
Pedagogia
Lück (2008) propõe a adoção de uma linha integrada de ação
na perspectiva do processo de consultoria. Por esta linha
pode-se promover o desenvolvimento da escola como um
todo e não apenas a resolução de problemas imediatos, de
acordo com o seu surgimento. Em relação ao processo de
consultoria proposto pela autora, analise as afirmativas
abaixo.
I - É exercido pelo supervisor, dada a liderança inerente
ao seu cargo e a sua inspiração pedagógica no planemento,
resgatando o valor da "super-VISÃO".
II - É exercido pelos professores,que passam a ser as "figuras-chaves"
do processo educativo, observando o nível
de aprendizagem e satisfação de seus alunos e subsidiando
a equipe pedagógica para o replanejamento.
III- A ação educativa nessa perspectiva é desenvolvida de
tal maneira que se promove a descentralização da ação
escolar e, portanto, a maximização dos seus recursos
humanos.
Assinale a opção correta.
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809225
Pedagogia
Segundo Lopes ( 2011), citando Hamilton, os "estudos históricos apontam que a primeira menção ao termo currículo data
de 1633, quando ele aparece nos registros da Universidade de
Glasgow referindo-se ao curso inteiro seguido pelos estudantes"
. No entanto, a ideia de que as atividades de ensino
necessitavam de um planejamento ganhou força na virada
do século XIX para o XX, em grande parte, pela influência de
dois movimentos surgidos nos EUA. Que movimentos foram
esses?
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809217
Pedagogia
Segundo Saviani(2008), como se denomina a pedagogia que, com
base no pressuposto da neutralidade cientifica e inspirada
nos princípios da racionalidade, eficiência e produtividade,
defende a reordenação do processo educativo de maneira que o
torne objetivo e operacional?
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809211
Pedagogia
A UNESCO publicou, em 1996, o Relatório Jacques Delors,
resultado dos trabalhos de uma comissão que, entre 1993 e
1996, dedicou-se a traçar as linhas orientadoras da educação
mundial no século XXI. Em 1998, o Relatório Delors, como ficou
mais conhecido, foi publicado no Brasil, exercendo influência
nas políticas educacionais. De acordo com Saviani
(2008), os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) seguem
a mesma orientação do Relatório Delors, na medida em que
atribuem à escola o papel de
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809207
Pedagogia
A definição de Educação como a "ação exercida pelas gerações
adultas sobre as gerações que não se encontram ainda
preparadas para a vida social, tendo por objetivo suscitar e
desenvolver na criança certo número de estados físicos,
intelectuais e morais, reclamado pela sociedade política no
seu conjunto e pelo meio social a que a criança
particularmente se destine", caracteriza, segundo Saviani
(2008), o pensamento pedagógico
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809203
Pedagogia
O início das atividades escolares começa bem antes do primeiro
dia de aula. Tal afirmação é verdadeira ao se constatar
a presença de professores, coordenadores, pedagogos e
direção reunidos para definir o planejamento pedagógico das
atividades, ou seja, todos "trabalham no intuito de transformar
um objeto de saber a ensinar em um objeto de ensino".
Chevallard, {citado por Lopes (2011), denominou este processo de
Ano: 2012
Banca:
Marinha
Órgão:
Quadro Técnico
Prova:
Marinha - 2012 - Quadro Técnico - Primeiro Tenente - Pedagogia |
Q809202
Pedagogia
Um pedagogo, recém-admitido em uma escola, deparou-se com a
seguinte situação: os professores trabalhavam com o tema
Jogos Mundiais Militares, porém, sem coordenação e com raras
cooperações entre as disciplinas que ocorriam de forma intuitiva.
Ele, então, iniciou um trabalho de coordenação e
cooperação aberto ao diálogo e ao planejamento. Essa intervenção
pedagógica promoveu maior integração disciplinar.
Assinale a opção que indica, respectivamente, o tipo de integração
anterior e posterior â ação do pedagogo, de acordo
com Nogueira (2009).
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