Questões Militares
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Leia o texto a seguir.
"A perda de tempo é, pois, o primeiro e, em princípio, o mais funesto dos pecados. A duração da vida humana é por demais curta e preciosa para garantir a própria escolha . A perda de tempo na vida social, em conversas ociosas, em luxos e mesmo em dormir mais que o necessário para a saúde, de seis até o máximo de oito horas, é merecedora de absoluta condenação moral ".
Segundo Quintaneiro (2011), conforme o trecho acima, as características descritas por Max Weber referem-se a um determinado grupo religioso que condenava o ócio, o luxo, a perda de tempo e a preguiça. Que grupo é esse?
Leia a definição a seguir.
"E a ação decisiva e instantânea do Espírito Santo, mediante a qual Ele cria de novo a natureza interior".
Baseando-se na Obra Salvífica de Cristo, a definição acima se refere à
Sobre Teologia Contemporânea, correlacione os principais teólogos ao movimento ou idéia à qual teve seu nome associado e assinale, a seguir, a opção correta.
TEÓLOGOS
I - Paul Tillich
II - Karl Barth
III - Rudolf Bultmann
IV - Gustavo Gutiérrez
V - Jürgem Moltmann
MOVIMENTO OU IDEIA
( } Desmitologização
( ) Método da correlação
( ) Teologia da Esperança
( ) Neo-ortodoxia
( ) Teologia da Libertação
( ) Cristianismo arreligioso
No que se refere aos métodos de ensino, correlacione as formas didáticas às suas respectivas classificações, conforme Libâneo (2013), e assinale a opção que apresenta a sequência correta.
CLASSIFICAÇÕES
I - Método de exposição
II - Método de trabalho independente
III- Método de trabalho em grupo
IV - Método de elaboração conjunta
FORMAS DIDÁTICAS
( ) Demonstração
( ) Seminário
( ) Ilustração
( ) Projeto
( ) Estudo dirigido
( ) Debate
( ) Conversação didática
Com relação aos pressupostos da abordagem de aprendizagem condutivista, segundo Depresbiteris (2009), analise as afirmativas abaixo.
I - A motivação é externa e apoia-se em prêmios como reforçadores para potencializar a aprendizagem.
II - O papel do professor é monitorar o processo cognitivo da mudança e desafiar o aluno com problemas e perspectivas novas e diversas.
III- Os conteúdos assumem posição fundamental e as estratégias de aprendizagem baseiam-se na competência didática do professor, apoiado por todos os recursos necessários para tornar as aulas mais estimulantes.
IV - A avaliação é centrada no produto a ser obtido: desempenho observável do aluno que deve estar devidamente explicitado nos critérios e definido em termos quantificáveis.
Assinale a opção correta.
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