Questões Militares
Comentadas sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
Foram encontradas 2.727 questões
Ano: 2010
Banca:
CRSP - PMRJ
Órgão:
PM-RJ
Prova:
CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1º Tenente - Pedagogia |
Q550630
Pedagogia
A transmissão de conteúdos selecionados criteriosamente, a preocupação em fazer os alunos anotarem em seus cadernos toda a matéria; e exercícios de casa são parte importante da prática pedagógica de uma professora do Ensino Fundamental.
A prática pedagógica desenvolvida por essa professora é
Ano: 2010
Banca:
CRSP - PMRJ
Órgão:
PM-RJ
Prova:
CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1º Tenente - Pedagogia |
Q550629
Pedagogia
Uma turma teve sucesso na aprendizagem de um determinado tema. Durante esse processo, o professor
observou ter havido interesse e participação entusiasmada dos estudantes. Esse cenário se deu, entre outras
razões, pelo fato de que esteve presente, no processo ensino-aprendizagem, o aspecto
Ano: 2010
Banca:
CRSP - PMRJ
Órgão:
PM-RJ
Prova:
CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1º Tenente - Pedagogia |
Q550628
Pedagogia
Alunos de 11 e 12 anos têm interesses específicos que devem ser utilizados para motivá-los em novos
estudos. Que procedimento didático deve ser adotado, visando ao desenvolvimento da curiosidade e da
investigação?
Ano: 2010
Banca:
CRSP - PMRJ
Órgão:
PM-RJ
Prova:
CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1º Tenente - Pedagogia |
Q550627
Pedagogia
Professores de Ciências realizam experimentos como forma de estimular a atitude investigativa nos alunos.
Essas atividades estimulam a percepção do conhecimento científico como forma de busca de respostas para
problemas, utilizando o confronto de ideias com os fatos observados, que estão sujeitos a interpretações,
modificações, avanços e influências do conteúdo social, político e cultural.
Para esses professores, os experimentos são
Ano: 2010
Banca:
CRSP - PMRJ
Órgão:
PM-RJ
Prova:
CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1º Tenente - Pedagogia |
Q550621
Pedagogia
A escola contemporânea enfrenta uma série de desafios, dentre eles pode-se destacar o de garantir a aprendizagem a todos os seus alunos. Esse objetivo só é alcançado quando a escola assume que as dificuldades de seus alunos não são apenas deles, mas sim da forma como a relação ensino aprendizagem é concebida e avaliada por todos os profissionais de educação. A escola precisa se tornar apta para responder às necessidades de cada um dos seus alunos, de acordo com suas especificidades.
Para garantir a qualidade de ensino, é correto afirmar que o Projeto Político Pedagógico de cada escola deve
1. ser elaborado pelo conjunto dos elementos da equipe escolar.
2. contemplar as demandas da comunidade atendida.
3. partir de amplo processo de diagnóstico, análise e proposição de alternativas.
4. atender as características e necessidades do alunado.
5. ser elaborado pela equipe pedagógica da unidade escolar.
Desta forma, são exigências do projeto político-pedagógico da escola os seguintes itens:
Para garantir a qualidade de ensino, é correto afirmar que o Projeto Político Pedagógico de cada escola deve
1. ser elaborado pelo conjunto dos elementos da equipe escolar.
2. contemplar as demandas da comunidade atendida.
3. partir de amplo processo de diagnóstico, análise e proposição de alternativas.
4. atender as características e necessidades do alunado.
5. ser elaborado pela equipe pedagógica da unidade escolar.
Desta forma, são exigências do projeto político-pedagógico da escola os seguintes itens:
Ano: 2010
Banca:
CRSP - PMRJ
Órgão:
PM-RJ
Prova:
CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1º Tenente - Pedagogia |
Q550618
Pedagogia
As artes plásticas representam apenas uma das inúmeras modalidades da arte. É sabido que a arte é um
meio pelo qual nos situamos e interpretamos o mundo. Assim sendo, é correto afirmar que a arte
1. é uma representação simbólica do mundo.
2. não nos permite construir a realidade de modos diferentes.
3. nos indica que podemos construir a realidade de modos diferentes.
4. não se aprende na escola
Assinale a alternativa correta.
1. é uma representação simbólica do mundo.
2. não nos permite construir a realidade de modos diferentes.
3. nos indica que podemos construir a realidade de modos diferentes.
4. não se aprende na escola
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2010
Banca:
CRSP - PMRJ
Órgão:
PM-RJ
Prova:
CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1º Tenente - Pedagogia |
Q550614
Pedagogia
De acordo com os PCNs, “a diversidade marca a vida social brasileira. Diferentes características regionais e manifestações de cosmologias ordenam de maneiras diferenciadas a apreensão do mundo, a organização social nos grupos e regiões, os modos de relação com a natureza, a vivência do sagrado e sua relação com o profano. O campo e a cidade propiciam às suas populações vivências e respostas culturais diversas, que implicam ritmos de vida, ensinamentos de valores e formas de solidariedade distintas. Os processos migratórios colocam em contato grupos sociais com diferenças de fala, de costumes, de valores, de projetos de vida.”
Frequentemente, porém, esse processo complexo presente na vida brasileira é ignorado e/ou descaracterizado. Na escola, onde a diversidade está presente diretamente naqueles que constituem a comunidade, essa presença tem sido ignorada, silenciada ou minimizada. São múltiplas as origens da omissão com relação à Pluralidade Cultural. (p.125).
Devido à heterogeneidade de sua população, o Brasil desconhece a si mesmo. Muitas vezes, no cotidiano escolar, tendemos a assumir estereótipos. Para superar o racismo e a discriminação presentes no dia a dia escolar, é necessário que os professores
Ano: 2010
Banca:
CRSP - PMRJ
Órgão:
PM-RJ
Prova:
CRSP - PMRJ - 2010 - PM-RJ - 1º Tenente - Pedagogia |
Q550610
Pedagogia
Grande parte dos cariocas acredita que feijoada é uma comida leve, que eles são sempre os mais espertos dos malandros e que manga com álcool faz mal à saúde.
A partir dessas atitudes de muitos cariocas, podemos afirmar que esse comportamento tem suas raízes no conhecimento
Ano: 2010
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2010 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Evangélico |
Q387128
Pedagogia
Após a descida do Espírito Santo "cumprindo-se o dia de Pentecostes", Pedro, no início do seu discurso, cita um profeta do Antigo Testamento. Assinale a opção que apresenta o profeta citado por Pedro.
Ano: 2010
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2010 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Evangélico |
Q387127
Pedagogia
Assinale a opção em que todos os livros apresentados são chamados "epístolas da prisão", pois Paulo se achava encarcerado quando as escreveu.
Ano: 2010
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2010 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Evangélico |
Q387126
Pedagogia
"As duas naturezas de Cristo mantêm suas qualidades próprias na união pessoal. Inter-relacionam-se sem mistura na humanidade de Jesus. O termo "homem" descreve uma das naturezas, e o termo "Deus" ou "Logos", a outra".
O texto acima, extraído da obra "História do Pensamento Cristão", de Paul Tillich, refere-se à doutrina conhecida como Nestorianismo, condenada no Concílio de
O texto acima, extraído da obra "História do Pensamento Cristão", de Paul Tillich, refere-se à doutrina conhecida como Nestorianismo, condenada no Concílio de
Ano: 2010
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2010 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Evangélico |
Q387125
Pedagogia
Durante os primórdios da Igreja em Jerusalém, os judeus foram os perseguidores. A partir do governo de que Imperador as perseguições partiram do estado romano?
Ano: 2010
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2010 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Evangélico |
Q387124
Pedagogia
O nascimento de Jesus Cristo ocorreu no período do imperador romano
Ano: 2010
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2010 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Evangélico |
Q387123
Pedagogia
As festas judaicas são associadas ao calendário judaico e, em geral, têm uma base histórica. Assinale a opção que identifica a festa celebrada em lembrança de Ester.
Ano: 2010
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2010 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Evangélico |
Q387122
Pedagogia
Assinale a opção que apresenta o autor de Contra Celso, como resposta às acusações que Celso, um platonista, fizera contra os cristãos.
Ano: 2010
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2010 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Evangélico |
Q387121
Pedagogia
Em qual Concílio o arianismo foi primeiramente condenado?
Ano: 2010
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2010 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Evangélico |
Q387120
Pedagogia
Assinale a opção que corresponde ao ensino da Assembleia de Deus no Brasil quanto ao Batismo no Espírito Santo.
Ano: 2010
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2010 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Evangélico |
Q387119
Pedagogia
Sobre a atitude dos cristãos para com a guerra, Geisler cita três pontos de vista predominantes: ativismo, pacifismo e seletivismo. Assinale dentre as opções que se seguem, a única que descreve corretamente um destes pontos de vista.
Ano: 2010
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2010 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Evangélico |
Q387118
Pedagogia
A palavra grega primária empregada em mais de cem referências no Novo Testamento para o vocábulo "igreja" é
Ano: 2010
Banca:
Marinha
Órgão:
CA
Prova:
Marinha - 2010 - CapNav - Primeiro Tenente - Capelão Evangélico |
Q387117
Pedagogia
Assinale a opção que apresenta o ano em que a legislação brasileira, pela primeira vez, concedeu a todas as confissões religiosas e igrejas a liberdade de culto e o reconhecimento de personalidade jurídica.
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