Questões Militares de Pedagogia - Página 100

Q786102

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q786102 Pedagogia

Na tradição pedagógica, a abordagem dos fatos e fenômenos da realidade socioespacial se dá de forma fragmentada e descolada das experiências significativas do educando, isto é, sem considerar os contextos culturais, ambientais, políticos e econômicos. Analise as afirmativas abaixo e marque a alternativa correta:
I. Parte-se do pressuposto de que, mais tarde, ele não seja capaz de correlacioná-los. II. Parte-se do pressuposto de que, mais tarde, ele seja capaz de enredá-los de forma contextualizada. III. Parte-se do pressuposto de que o educando seja capaz de recompor, estabelecendo conexões entre ideias, fatos, conceitos e princípios. IV. Os resultados nem sempre são bons, como vem acontecendo, revelados através das avaliações de desempenho do educando. V. A melhor alternativa para a exercitação do pensamento complexo está no âmbito de uma abordagem não contextualizada.
A sequência correta das alternativas de cima para baixo, é:

A

F, F, V, V, F.

B

F, V, V, V, V.

C

V, V, F, F, V

D

F, V, V, V, F.

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Q786101

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q786101 Pedagogia

A segunda diretriz diz respeito à construção de um pensamento que passa, progressivamente, do simples ao complexo, substituindo um pensamento, que isola e separa, por um pensamento que distingue e une, como afiança Morin (1999). Essa forma de entender o ato de aprender e produzir conhecimentos, desenvolvendo o pensamento complexo do educando e dos educadores, é assim esclarecido: “apreender o significado de um objeto ou de um acontecimento é vê-lo em suas relações com outros objetos ou acontecimentos” Marque a alternativa que complementa melhor o pensamento do autor.

A

Os significados constituem feixes de relações;

B

Os significados constituem informações isoladas do fato observado;

C

Os significados não se articulam com as relações;

D

Os significados se articulam somente em teias e nada em redes.

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Q786100

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q786100 Pedagogia

Tendo como referência as Diretrizes Curriculares Nacionais, a proposta de Geografia norteia-se em cinco diretrizes: A primeira diretriz propõe a valorização e o resgate das práticas socioespaciais, espaços culturais e ambientais do educando, buscando nelas os referenciais explicativos para a ampliação, aprofundamento e a compreensão do espaço geográfico em mutação. Esta diretriz encontra fundamentação______________ sociocultural proposta como parte das competências gerais da área de Ciências Humanas. Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

A

Na relação;

B

Na contextualização;

C

Na descrição;

D

Na integração.

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Q786097

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q786097 Pedagogia

Um dos sentidos de se ensinar geografia na atualidade justifica-se pela possibilidade de ampliação da capacidade dos alunos para apreenderem a realidade, sob o ponto de vista da espacialidade complexa. Assinale a alternativa correta, tomando como base o enunciado:

A

O professor precisa desenvolver as primeiras noções de espacialidade desde as séries iniciais do ensino fundamental;

B

Não necessariamente o professor precisa se preocupar com as noções de espacialidade;

C

A espacialidade é constituída pela unidade de teia de relações presentes no espaço físico;

D

Orientação, distribuição e a localização dos fenômenos urbanos e rurais devem ser as únicas preocupações do professor de geografia em sala de aula.

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Q786095

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: PM-MG Prova: IBFC - 2015 - PM-MG - Professor de Educação Básica - Geografia |

Q786095 Pedagogia

Para assegurar a implantação bem sucedida do Conteúdo Básico Comum (CBC) nas escolas, foi desenvolvido um sistema de apoio ao professor que inclui: Marque a alternativa incorreta.

A

Cursos de capacitação, que deverão ser intensificados a partir de 2008, e o Centro de Referência Virtual do Professor (CRV), o qual pode ser acessado a partir do síte da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais;

B

No CRV encontra-se sempre a versão mais atualizada dos CBCs, orientações didáticas, sugestões de planejamento de aulas, roteiros de atividades e fórum de discussões, textos didáticos, experiências simuladas, vídeos educacionais etc; além de um Banco de Itens;

C

Por meio do CRV os professores de todas as escolas mineiras têm a possibilidade de ter acesso a recursos didáticos de qualidade para a organização do seu trabalho docente, o que possibilitará reduzir as grandes diferenças que existem entre as várias regiões do Estado;

D

O professor não é obrigado a seguir os planejamento ou orientações emanadas da Secretaria de Educação, pode seguir seu próprio planejamento.

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Q734925

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734925 Pedagogia

A liberdade faz do homem um sujeito moral. Quando age de forma deliberada, o homem é, por assim dizer, o pai de seus atos. Os atos humanos, livremente escolhidos após um juízo da consciência, são qualificáveis moralmente como bons ou maus. Com relação à moral católica, assinale a opção correta.

A

A moralidade dos atos humanos depende do objeto escolhido, da intenção e das circunstâncias da ação.

B

Uma ação má é justificada quando feita com boa intenção.

C

As circunstâncias podem, por si só, modificar a qualidade moral dos próprios atos.

D

É correto julgar a moralidade dos atos humanos considerando apenas a intenção que os inspira.

E

É permitido fazer o mal, desde que daí resulte um bem.

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Q734924

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734924 Pedagogia

O Concílio regional do norte da África que, reunido em 383, tratou do Cânon dos livros sacros do Antigo e do Novo Testamentos, e que decidiu submetê-lo à aprovação da Igreja do "outro lado do mar", foi o de

A

Alexandria.

B

Numidia.

C

Hipona.

D

Mauritânia.

E

Eritréia.

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Q734923

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734923 Pedagogia

Com relação ao agnosticismo, pode-se afirmar que o agnóstico

A

postula a existência de um ser transcendente que pode revelar-se, mas sobre o qual ninguém poderia dizer nada.

B

se pronuncia sobre a existência de Deus, afirmando que é possível conhecê-lo através da obra da criação.

C

se fundamenta em uma concepção da autonomia humana que chega a recusar toda a dependência em relação a Deus, negando sua própria existência.

D

não se pronuncia sobre a existência de Deus, declarando que é impossível prová-la, ou até afirmá-la ou negá-la.

E

afirma que só se pode provar a existência de Deus através do conhecimento.

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Q734922

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734922 Pedagogia

Assinale a opção INCORRETA de acordo com a moral católica.

A

Sejam quais forem os motivos e os meios, a eutanásia direta, que consiste em por fim à vida de pessoas deficientes, doentes ou moribundas, é moralmente inadmissível.

B

A rejeição à obstinação terapêutica deve ser tomada somente pelos que têm direitos legais sobre o paciente.

C

A interrupção de procedimentos médicos onerosos, perigosos, extraordinários ou desproporcionais aos resultados esperados pode ser legítima.

D

O emprego de analgésicos para aliviar os sofrimentos do moribundo, ainda que com o risco de abreviar seus dias, pode estar moralmente em conformidade com a dignidade humana.

E

Os cuidados paliativos constituem uma forma privilegiada de caridade desinteressada, devendo, por isso, ser encorajados.

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Q734921

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734921 Pedagogia

Assinale a opção em que todas as Epístolas são consideradas, dentro da classificação dos Gêneros Literários Neotestamentários, como "Cartas Católicas".

A

I Pedro, I João e Filemon.

B

I Timóteo, Atos e I Pedro.

C

Tiago, Filemom, Efésios.

D

II Pedro, Judas e Tiago.

E

II João, Filemom e I Pedro.

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Q734920

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734920 Pedagogia

A Igreja utiliza a palavra "hipóstase" como sinônimo de

A

substância

B

natureza.

C

pessoa.

D

essência.

E

relação.

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Q734919

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734919 Pedagogia

A lei natural exprime o sentido moral original que permite ao homem discernir o que é o bem e o mal, a verdade e a mentira. É um elemento comum a todos os homens, pois procede da verdade, e é um dom colocado no homem, de maneira imutável, permanecendo imutável através das variações da história. De que maneira ela é conhecida pelo homem?

A

Pela criação.

B

Pela matéria.

C

Pela fé.

D

Pelo ensinamento.

E

Pela razão.

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Q734918

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734918 Pedagogia

De acordo com o cânone 1141 do Código de Direito Canônico, o casamento que não pode ser dissolvido por nenhum poder humano nem por nenhuma causa, exceto a morte, é o casamento

A

entre batizados.

B

celebrado com a presença de uma testemunha qualificada.

C

consumado entre dois batizados.

D

celebrado segundo o rito latino.

E

ratificado e consumado.

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Q734917

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734917 Pedagogia

Cada cidadão e cada governante deve agir de modo a evitar as guerras. Entretanto, se houver perigo de guerra, sem que exista uma autoridade internacional competente e dotada de forças suficientes, e esgotados todos os meios de negociação pacifica, não se poderá negar aos governantes o direito de

A

legítima defesa.

B

suspender os direitos civis.

C

eliminar seus oponentes.

D

utilizar quaisquer meios de defesa.

E

iniciar um ataque preventivo ao inimigo.

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Q734916

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734916 Pedagogia

De acordo com a doutrina da Igreja, é INCORRETO afirmar que

A

a legítima defesa pode ser não somente um direito mas um dever grave para aquele que é responsável pela vida de outros.

B

o ensino tradicional da Igreja exclui totalmente, mesmo depois de comprovadas cabalmente a identidade e a responsabilidade do culpado, o recurso à pena de morte, mesmo se essa for a única via para defender eficazmente a vida humana contra o agressor injusto.

C

os legítimos detentores da autoridade têm o direito de repelir pelas armas os agressores da comunidade civil pela qual são responsáveis.

D

a legítima autoridade pública tem o direito e o dever de infligir penas proporcionais à gravidade do delito.

E

a ação de se defender pode acarretar um duplo efeito: a conservação da própria vida, e a morte do agressor.

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Q734915

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734915 Pedagogia

No começo do ano 313, o imperador Constantino estava com Licínio, imperador do Império Romano do Oriente, em Milão. Da reunião entre os dois nasceu um acordo que, hoje, é conhecido como o "Edito de Milão". Qual o objetivo principal do referido documento?

A

Transforma o Vaticano em sede da Igreja.

B

Determina a construção de igrejas por todo o império.

C

Transforma a religião cristã em religião oficial do Império.

D

Dá liberdade religiosa a todos.

E

Dá liberdade religiosa somente aos cristãos.

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Q734914

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734914 Pedagogia

Qual a importância do fragmento de Muratori?

A

É a cópia mais antiga dos livros do Novo Testamento.

B

É a cópia mais antiga dos livros do Antigo Testamento.

C

É a cópia mais antiga dos livros do Antigo e do Novo Testamento.

D

Traz a relação dos livros de toda a Bíblia como a conhecemos.

E

É a principal tradução da Bíblia para o latim.

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Q734913

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734913 Pedagogia

Em conformidade com o Catecismo da Igreja Católica n° 1635, um casamento misto exige, para sua liceidade, a permissão expressa da autoridade

A

regional.

B

eclesiástica.

C

pastoral.

D

provincial.

E

catequética.

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Q734912

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734912 Pedagogia

Com relação à moral católica, assinale a opção correta.

A

Não se pode reivindicar a neutralidade moral da pesquisa científica e de suas aplicações.

B

O consentimento eventual dos sujeitos tornam viáveis quaisquer pesquisas e experiências.

C

A ciência e a técnica, recursos preciosos a serviço do ser humano, podem indicar, sozinhas, o sentido da existência e do progresso humano.

D

A pesquisa científica de base, como a pesquisa aplicada, constitui a única expressão do domínio do ser humano sobre a criação.

E

A dignidade da pessoa humana está subordinada aos progressos da ciência, tendo em vista o desenvolvimento social.

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Q734911

Ano: 2015 Banca: Marinha Órgão: CapNav Prova: Marinha - 2015 - CapNav - Primeiro Tenente - Sacerdote da Igreja Católica |

Q734911 Pedagogia

A Septuaginta é a tradução da Bíblia para que língua?

A

Siríaco.

B

Hebraico.

C

Grego.

D

Latim.

E

Árabe.

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Questões Militares Comentadas sobre pedagogia

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