Questões Militares de Matemática - Página 395

Q670833

Ano: 2011 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II | Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo |

Q670833 Matemática

Se as retas r e s são perpendiculares, e a equação de s é 2y + x – 2 = 0, o coeficiente angular m_r da reta r é

A

–1.

B

1.

C

2.

D

3.

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Q670830

Ano: 2011 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II | Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo |

Q670830 Matemática

Na figura, Imagem associada para resolução da questão é tangente, em T, à circunferência de centro O e raio 6 m. Sabendo que P está situado a 10 m de O, então PT = _____ m.

Imagem associada para resolução da questão

A

5

B

6

C

7

D

8

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Q670829

Ano: 2011 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II | Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo |

Q670829 Matemática

Considerando √37 = 6 , o valor de x na figura é

Imagem associada para resolução da questão

A

2,5.

B

3,5.

C

4,5.

D

5,5.

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Q670827

Ano: 2011 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II | Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo |

Q670827 Matemática

Seja a equação polinomial 2x³ + 4x² – 2x + 4 = 0. Se S e P são, respectivamente, a soma e o produto de suas raízes, então

A

S = P.

B

S = 2P.

C

S = 2 e P = – 4.

D

S = – 2 e P = 4.

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Q670825

Ano: 2011 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II | Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo |

Q670825 Matemática

Um trapézio de bases x + 3 e 4x – 3, tem base média 2x + 2. A menor base mede

A

7.

B

8.

C

9.

D

10.

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Q670824

Ano: 2011 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II | Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo |

Q670824 Matemática

Num triângulo RST a medida do ângulo interno R é 68° e do ângulo externo S é 105°. Então o ângulo interno T mede

A

52°.

B

45°.

C

37°.

D

30°.

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Q670823

Ano: 2011 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II | Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo |

Q670823 Matemática

O poliedro regular cujas faces são pentágonos é o

A

octaedro.

B

tetraedro.

C

icosaedro.

D

dodecaedro.

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Q670822

Ano: 2011 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II | Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo |

Q670822 Matemática

O módulo do número complexo z = –1 + 3i é

A

1.

B

2.

C

√5.

D

√10.

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Q670819

Ano: 2011 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II | Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo |

Q670819 Matemática

Um cilindro de altura H = 5 cm e raio da base R = 4 cm, tem volume V = ______ π cm³ .

A

50

B

60

C

70

D

80

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Q670818

Ano: 2011 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II | Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo |

Q670818 Matemática

No conjunto dos números reais, a equação (3^x )^x= 9⁸ tem por raízes

A

um número positivo e um negativo.

B

um número negativo e o zero.

C

dois números negativos.

D

dois números positivos.

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Q670816

Ano: 2011 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II | Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo |

Q670816 Matemática

Um arco de circunferência de 5π/6 rad pode ser dividido em _____ arcos de 30°.

A

6

B

5

C

4

D

3

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Q670815

Ano: 2011 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II | Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo |

Q670815 Matemática

O perímetro de um triângulo equilátero de altura h = √3 m é ______ m.

A

3

B

4

C

5

D

6

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Q670814

Ano: 2011 Banca: Aeronáutica Órgão: EEAR Provas: Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Grupos de Especialidades - I e II | Aeronáutica - 2011 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Controle de Tráfego Aéreo |

Q670814 Matemática

Considerando as medidas indicadas no triângulo, o valor de sen 42° + sen 48° é

Imagem associada para resolução da questão

A

1,41.

B

1,67.

C

1,74.

D

1,85.

Q664374

Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: PM-SP Prova: VUNESP - 2011 - PM-SP - Soldado Voluntário |

Q664374 Matemática

Uma pessoa está digitando um trabalho: no 1.º dia, conseguiu digitar 10 páginas e, no dia seguinte, mais 14. Se o número de páginas que falta digitar representa 2/5 do total de folhas do trabalho todo, pode-se concluir que o número total de páginas desse trabalho é de

A

34.

B

36.

C

38.

D

40.

E

42.

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Q664373

Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: PM-SP Prova: VUNESP - 2011 - PM-SP - Soldado Voluntário |

Q664373 Matemática

Uma pessoa se esqueceu de pagar um boleto no valor de R$ 480,00 e, portanto, terá de pagá-lo com uma multa de 5% sobre esse valor. Ao chegar ao banco para efetuar o pagamento, descobriu que, dos R$ 500,00 que estavam em sua conta corrente, 2% havia sido retirado pelo banco para o pagamento de taxas. Então, o valor que falta em sua conta corrente para que esse boleto possa ser pago é de

A

R$ 30,00.

B

R$ 26,00.

C

R$ 22,00.

D

R$ 18,00.

E

R$ 14,00.

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Q664371

Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: PM-SP Prova: VUNESP - 2011 - PM-SP - Soldado Voluntário |

Q664371 Matemática

Uma loja colocou à venda 50 capas de chuva. O gráfico mostra a quantidade diária de capas vendidas durante três dias. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

De acordo com essas informações, o número de capas que ainda não tinham sido vendidas após o 3.º dia representa, em relação ao total de capas colocadas à venda, uma porcentagem de

A

52%.

B

48%.

C

42%.

D

38%.

E

34%

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Q664370

Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: PM-SP Prova: VUNESP - 2011 - PM-SP - Soldado Voluntário |

Q664370 Matemática

Uma pessoa dispõe de uma garrafa térmica com 1 litro de achocolatado (leite com chocolate) e, após beber 200 mL, serviu 5 copos, todos com a mesma quantidade, para seus colegas de serviço, restando ainda 50 mL de achocolatado na garrafa. A quantidade, em mL, de achocolatado que cada copo continha era de

A

100.

B

120.

C

150.

D

180.

E

200.

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Q664369

Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: PM-SP Prova: VUNESP - 2011 - PM-SP - Soldado Voluntário |

Q664369 Matemática

Uma construtora comprou um grande terreno e está fazendo loteamentos. Um dos lotes é retangular e tem as dimensões 40 m por 60 m, conforme mostra a figura. Imagem associada para resolução da questão

Sabendo-se que esse lote representa 0,03% da área total comprada, então a área comprada inicialmente, em quilômetros quadrados, foi de

A

8.

B

7.

C

6.

D

5.

E

4.

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Q664368

Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: PM-SP Prova: VUNESP - 2011 - PM-SP - Soldado Voluntário |

Q664368 Matemática

Uma pessoa comprou uma embalagem com 150 metros de fio dental. Se essa pessoa usar exatamente 25 cm de fio por dia, a quantidade de fio dessa embalagem irá durar, aproximadamente, 1 ano e

A

4 meses.

B

5 meses.

C

6 meses.

D

7 meses.

E

8 meses.

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Q664367

Ano: 2011 Banca: VUNESP Órgão: PM-SP Prova: VUNESP - 2011 - PM-SP - Soldado Voluntário |

Q664367 Matemática

Alberto e Bruno estudam na mesma classe e levaram, respectivamente, 1h e 16 min e 1,6 h para resolver a prova de matemática aplicada num certo dia. Considerando o tempo gasto por cada um deles para resolver a prova, pode-se concluir que

A

Alberto gastou 10 minutos a mais do que Bruno.

B

Alberto gastou 20 minutos a mais do que Bruno.

C

Bruno gastou 10 minutos a mais do que Alberto.

D

Bruno gastou 20 minutos a mais do que Alberto.

E

Alberto e Bruno gastaram exatamente o mesmo tempo.

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Questões Militares Sobre matemática

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