Questões Militares Comentadas sobre português
Foram encontradas 10.683 questões
Com relação a aspectos gramaticais e semânticos do texto, julgue
os próximos itens.
Com relação à grafia e a aspectos morfossintáticos e semânticos do
texto apresentado, julgue os itens que se seguem.
Com relação à grafia e a aspectos morfossintáticos e semânticos do
texto apresentado, julgue os itens que se seguem.
Com relação à grafia e a aspectos morfossintáticos e semânticos do
texto apresentado, julgue os itens que se seguem.
Considerando as ideias, a estrutura e a tipologia do texto acima, que
constitui um verbete de enciclopédia, julgue os itens a seguir.
Considerando as ideias, a estrutura e a tipologia do texto acima, que
constitui um verbete de enciclopédia, julgue os itens a seguir.
Considerando as ideias, a estrutura e a tipologia do texto acima, que
constitui um verbete de enciclopédia, julgue os itens a seguir.
A ideia da morte parece ter sido o tema principal da cultura medieval. Acreditava-se que uma vida submetida ao julgamento imediatamente deixava o corpo. Sabe-se que cada uma das personagens do Auto da Barca do Inferno (1517), de Gil Vicente, possui um objeto terreno que não consegue se desvincular.
No caso do judeu, do onzeiro e do frade, esses objetos são respectivamente:
I – “Pata de galinha não machuca pinto”.
II – “Quem semeia ventos colhe tempestades”.
III – “Macaco velho não mete a mão em cumbuca”.
Os provérbios sintetizam conceitos a respeito da realidade ou regras de conduta social ou moral.
Assinale o conjunto de temas respectivamente correlacionados aos provérbios acima.
“A gente pensa uma coisa, acaba escrevendo outra e o leitor entende uma terceira coisa... e enquanto se passa tudo isso, a coisa propriamente dita começa a desconfiar que não foi propriamente dita.”
(Mario Quintana – Caderno H)
Relativamente ao texto, assinale a alternativa correta.
A partir do texto acima, julgue o item que se segue.
A forma verbal “Imagine” (l.1) pode ser substituída por
Suponha sem prejuízo para o sentido pretendido no texto.
A partir do texto acima, julgue o item que se segue.
O texto refere-se à dificuldade enfrentada pelos cientistas para
compreender o que existe de fato no universo.
A partir do texto acima, julgue o item que se segue.
Infere-se das informações contidas no texto que o fato de o
referido fenômeno ter ocorrido na escuridão do espaço
motivou a atribuição da denominação “energia escura” à força
desconhecida pelos cientistas.
A partir do texto acima, julgue o item que se segue.
Seria mantida a correção gramatical do texto caso a palavra
“rápida” (l.12) fosse substituída por rapidamente.
A partir do texto acima, julgue o item que se segue.
A palavra “tampouco” (l.4) pode ser substituída pela
conjunção nem, sem que se altere o sentido do texto.
Com base no texto acima, julgue o item subsequente.
O autor do texto sugere que a humanidade firmou um pacto
com o tempo.
Com base no texto acima, julgue o item subsequente.
A forma verbal “tateia” (l.9) foi empregada com sentido
figurado.
Com base no texto acima, julgue o item subsequente.
No trecho “na ida e vinda do calor e do frio, da chuva e da
estiagem” (l.7), há menção às estações do ano.
Com base no texto acima, julgue o item subsequente.
O trecho “A rigor, não há um só momento em que a
humanidade esteja livre das preocupações ou das limitações
que o tempo lhe impõe” (l.1-3) admite, sem prejuízo para a
correção gramatical e para o sentido do texto, a seguinte
reescrita: A rigor, não tem um só momento que a
humanidade se livre das preocupações ou restrições a ela
impostas pelo tempo.
Com base no texto acima, julgue o item subsequente.
Infere-se do texto que a humanidade percebe a passagem do
tempo e tenta, inclusive com o uso da ciência, medi-lo de
diversas formas.
Conheça nossos planos