“A contaminação de mananciais, o uso excessivo e o desperdício do recurso essencial provocam escassez de água. Ao longo do século XX, a demanda global de água doce dobrou a cada 20 anos." Entre os termos citados, aquele que exemplifica uma função sintática diferente das demais é:

TEXTO I

Um leitor da revista Superinteressante, de novembro de 2014, redigiu a seguinte carta: “Na reportagem Por que está faltando água? me decepcionei um pouco. Vocês explicaram lindamente as reservas e o mau uso, mas falta um pedaço importante da história: a relação evidente entre desmatamento e a falta de água. Por que faltou chuva? Por causa do desmatamento da Amazônia. As pessoas precisam entender que não basta rezar para chover e colocar a culpa no governo.”


Os textos desta prova usam dois advérbios terminados em –mente: lindamente e constantemente. Sabendo-se que esses advérbios são formados com o acréscimo do sufixo –mente à forma feminina dos adjetivos, podemos dizer que:

“Mas é um recurso finito.” O conectivo “mas” supõe a existência de elementos opostos. Nesse caso, a oposição está em que:

Deduz-se do que é lido no texto de Magnoli que:

Os adjetivos expressam características, qualidades e relações dos substantivos; o adjetivo abaixo que se insere na categoria das qualidades é:

TEXTO I

Um leitor da revista Superinteressante, de novembro de 2014, redigiu a seguinte carta: “Na reportagem Por que está faltando água? me decepcionei um pouco. Vocês explicaram lindamente as reservas e o mau uso, mas falta um pedaço importante da história: a relação evidente entre desmatamento e a falta de água. Por que faltou chuva? Por causa do desmatamento da Amazônia. As pessoas precisam entender que não basta rezar para chover e colocar a culpa no governo."

“Nos aproximamos de um futuro desértico"; a opção que mostra uma afirmação inadequada sobre esse segmento do texto da reportagem é:

TEXTO I

Um leitor da revista Superinteressante, de novembro de 2014, redigiu a seguinte carta: “Na reportagem Por que está faltando água? me decepcionei um pouco. Vocês explicaram lindamente as reservas e o mau uso, mas falta um pedaço importante da história: a relação evidente entre desmatamento e a falta de água. Por que faltou chuva? Por causa do desmatamento da Amazônia. As pessoas precisam entender que não basta rezar para chover e colocar a culpa no governo.”

Numa reportagem da mesma revista está escrito o seguinte: “O BRASIL SECOU. A falta de água se alastrou pelo País, sintoma das mudanças climáticas e do desmatamento na Amazônia, cada vez mais debilitada. Nos aproximamos de um futuro desértico – e a culpa é toda nossa.” Comparando a carta do leitor (1) e a chamada da reportagem (2), podemos dizer que:

TEXTO I

Um leitor da revista Superinteressante, de novembro de 2014, redigiu a seguinte carta: “Na reportagem Por que está faltando água? me decepcionei um pouco. Vocês explicaram lindamente as reservas e o mau uso, mas falta um pedaço importante da história: a relação evidente entre desmatamento e a falta de água. Por que faltou chuva? Por causa do desmatamento da Amazônia. As pessoas precisam entender que não basta rezar para chover e colocar a culpa no governo.”

Na frase “Por que está faltando água?” o termo sublinhado aparece grafado em duas palavras e sem acento gráfico: “Por que”. O pensamento abaixo em que essa mesma grafia preenche a lacuna é:

TEXTO I

Um leitor da revista Superinteressante, de novembro de 2014, redigiu a seguinte carta: “Na reportagem Por que está faltando água? me decepcionei um pouco. Vocês explicaram lindamente as reservas e o mau uso, mas falta um pedaço importante da história: a relação evidente entre desmatamento e a falta de água. Por que faltou chuva? Por causa do desmatamento da Amazônia. As pessoas precisam entender que não basta rezar para chover e colocar a culpa no governo.”

“Não basta rezar para chover”; nesse segmento do texto há duas orações reduzidas com verbos no infinitivo; a modificação correta dessas duas orações para formas desenvolvidas oracionais é:

TEXTO I

Um leitor da revista Superinteressante, de novembro de 2014, redigiu a seguinte carta: “Na reportagem Por que está faltando água? me decepcionei um pouco. Vocês explicaram lindamente as reservas e o mau uso, mas falta um pedaço importante da história: a relação evidente entre desmatamento e a falta de água. Por que faltou chuva? Por causa do desmatamento da Amazônia. As pessoas precisam entender que não basta rezar para chover e colocar a culpa no governo.”

O leitor, ao redigir a carta, pretende:

TEXTO



Acerca do Texto, é correto afirmar que:

"os casos de estupro são frequentes”. A palavra destacada nesse trecho teve sua grafia alterada, a partir do último Acordo Ortográfico. Nesse Acordo, foi também alterada a grafia de:

“Um relatório do Government Accountability Office, organismo investigativo do Congresso dos EUA, concluiu que 90% das agressões sexuais não são notificadas”. Nesse trecho, as vírgulas são:

Assinale a alternativa na qual a concordância está de acordo com as regras da norma padrão da língua.

“Na França, [...] entre os cerca de 340 mil soldados no país, há mais de 50 mil mulheres.” Esse trecho nos informa que:

“Um e-mail que circula na internet mostra militares de diversos países com seus respectivos uniformes. As bonitas fotos, entretanto, não mostram um dado alarmante:”. O sentido global desse trecho estará mantido se o termo destacado for substituído por:

TEXTO 2

                                  Mulheres soldados

        Fardadas e de fuzil na mão, as mulheres podem passar despercebidas no meio de uma tropa, embora  estejam conquistando cada vez mais espaço dentro das  Forças Armadas em diferentes países do mundo.         Em países como Alemanha, Canadá, Dinamarca, Estados Unidos, Finlândia, Israel, Noruega, Nova Zelândia, Suécia e Suíça, as mulheres podem participar, inclusive, da linha de frente dos combates. No Brasil, só podem ser combatentes, por enquanto, as mulheres pilotos de caça da Força Aérea Brasileira (FAB).         Só nos Estados Unidos, entre 2003 e 2009, mais de 200 mil mulheres serviram no Oriente Médio,  principalmente no Iraque. Entre elas, cerca de 600 ficaram feridas e pouco mais de 100 morreram em combate. Na França, de acordo com uma pesquisa divulgada pelo Ministério da Defesa, entre os cerca de 340 mil soldados no país, há mais de 50 mil mulheres.         Um e-mail que circula na internet mostra militares de diversos países com seus respectivos uniformes. As bonitas fotos, entretanto, não mostram um dado alarmante: elas continuam sofrendo preconceito dentro das Forças Armadas, e os casos de estupro são frequentes. Por exemplo: cerca de 3 mil militares norte-americanas sofreram violência sexual em 2008, 9% a mais do que no ano anterior. Dentre as que estavam servindo no Iraque e no Afeganistão, o número subiu para 25%.         Em 2009, segundo dados do Exército americano divulgados pelo site da BBC, 30% das mulheres foram estupradas durante o serviço militar, 71% foram vítimas de violência sexual e 90% de assédio sexual. Isso sem considerar os casos não divulgados. Um relatório do Government  Accountability Office , organismo investigativo do Congresso dos EUA, concluiu que 90% das agressões sexuais não são notificadas, na maioria dos casos, devido ao receio das vítimas de serem perseguidas.
                                                                                            Ricardo Setti. http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/vasto-                                                                                     mundo/veja-as-fotos-de-mulheres-soldados-de-diversos-paises-e-                                                                                 uma-conquista-mas-problemas-e-preconceitos-continuam-a-existir.                                                                                                              Acesso em 24/01/2014. Adaptado.


Para construir o Texto 2, seu autor opta por:

1) apresentar dados numéricos oficiais, que embasam as informações.
2) trazer, em discurso direto, a opinião de autoridades e especialistas.
3) dar voz a mulheres soldados de diversos países, que narram suas experiências.
4) mencionar diversos países, mas focar a maior parte das informações nos Estados Unidos.

Estão corretas:

TEXTO 2

                                  Mulheres soldados

        Fardadas e de fuzil na mão, as mulheres podem passar despercebidas no meio de uma tropa, embora  estejam conquistando cada vez mais espaço dentro das  Forças Armadas em diferentes países do mundo.         Em países como Alemanha, Canadá, Dinamarca, Estados Unidos, Finlândia, Israel, Noruega, Nova Zelândia, Suécia e Suíça, as mulheres podem participar, inclusive, da linha de frente dos combates. No Brasil, só podem ser combatentes, por enquanto, as mulheres pilotos de caça da Força Aérea Brasileira (FAB).         Só nos Estados Unidos, entre 2003 e 2009, mais de 200 mil mulheres serviram no Oriente Médio,  principalmente no Iraque. Entre elas, cerca de 600 ficaram feridas e pouco mais de 100 morreram em combate. Na França, de acordo com uma pesquisa divulgada pelo Ministério da Defesa, entre os cerca de 340 mil soldados no país, há mais de 50 mil mulheres.         Um e-mail que circula na internet mostra militares de diversos países com seus respectivos uniformes. As bonitas fotos, entretanto, não mostram um dado alarmante: elas continuam sofrendo preconceito dentro das Forças Armadas, e os casos de estupro são frequentes. Por exemplo: cerca de 3 mil militares norte-americanas sofreram violência sexual em 2008, 9% a mais do que no ano anterior. Dentre as que estavam servindo no Iraque e no Afeganistão, o número subiu para 25%.         Em 2009, segundo dados do Exército americano divulgados pelo site da BBC, 30% das mulheres foram estupradas durante o serviço militar, 71% foram vítimas de violência sexual e 90% de assédio sexual. Isso sem considerar os casos não divulgados. Um relatório do Government  Accountability Office , organismo investigativo do Congresso dos EUA, concluiu que 90% das agressões sexuais não são notificadas, na maioria dos casos, devido ao receio das vítimas de serem perseguidas.
                                                                   Ricardo Setti. http://veja.abril.com.br/blog/ricardo-setti/vasto-                                                           mundo/veja-as-fotos-de-mulheres-soldados-de-diversos-paises-e-                                                         uma-conquista-mas-problemas-e-preconceitos-continuam-a-existir.                                                                                                              Acesso em 24/01/2014. Adaptado.




Em síntese, o Texto 2 informa ao leitor que:

Releia o seguinte trecho, para responder à questão.

Pior ainda: as “coisas de mulher" parecem imutáveis na cabeça dos homens. Até hoje metade deles acredita que mulher não sente necessidade de sexo. Eles devem achar que não temos prazer com isso, afinal. Temos, sim, dependendo de quão libertas somos e da qualidade dos  nossos parceiros.

“necessidade de sexo". Considerando a Fonologia do português, sobre essa expressão é correto afirmar que:

1) na palavra “necessidade", as letras “c" e “ss" são usadas para representar o mesmo som.
2) na palavra “sexo", cada letra representa apenas um som.
3) em português, duas letras podem ser utilizadas para representar um único som, como em “necessidade".
4) na pronúncia padrão do português brasileiro, a vogal “e" da palavra “sexo" é pronunciada da mesma maneira que essa mesma vogal, no final da palavra “necessidade".

Está(ão) correta(s):

Releia o seguinte trecho, para responder à questão.

Pior ainda: as “coisas de mulher" parecem imutáveis na cabeça dos homens. Até hoje metade deles acredita que mulher não sente necessidade de sexo. Eles devem achar que não temos prazer com isso, afinal. Temos, sim, dependendo de quão libertas somos e da qualidade dos  nossos parceiros.

O prefixo formador da palavra “imutáveis" tem o mesmo sentido do prefixo presente em: