Questões Militares Sobre português
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Analise o que se afirma sobre o emprego de vírgulas na seguinte frase retirada do texto.
Além disso, segundo ele, o que o país faz, hoje, é oferecer uma escola (pública) que não motiva, não estimula e não conquista as mentes e os corações dos jovens.
I. As duas primeiras vírgulas separam termos com valor de adição e conformidade, respectivamente.
II. A terceira vírgula, que antecede “hoje”, pode ser retirada da frase sem ocasionar erro gramatical.
III. A quinta vírgula, que antecede “não”,
separa orações de mesmo valor sintático.
Quais estão corretas?
Considere a seguinte oração, retirada do texto, e o que se afirma sobre ela.
[...] o impulso ao crime não é uma constante na vida do indivíduo [...].
I. Tem sujeito simples e predicado nominal.
II. O termo “uma constante” é objeto direto.
III. O termo “ao crime” é complemento nominal.
Quais estão corretas?
Considere as seguintes informações sobre o texto lido:
I. O estudioso do assunto apresenta uma espécie de perfil do jovem brasileiro envolvido em violência: os jovens que cometem assassinatos, tanto quanto os que são assassinados, compõem uma parcela populacional com poucos anos de estudo.
II. Quanto maior o tempo de permanência na escola, ainda segundo o estudioso, mais se reduz a possibilidade de um jovem ser assassinado ou virar um assassino.
III. O Brasil realiza investimentos em educação; entretanto, os benefícios pouco alcançam o contingente de população mais pobre e, consequentemente, mais carente de tais recursos.
IV. O pesquisador defende que se ofereça um modelo de educação conservador e rígido a fim de retirar os jovens do caminho das transgressões e crimes.
Quais delas estão de acordo com texto?
Internet: <www.leovillanova.net>.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto CG1A1CCC, julgue o item subsequente.
Conclui-se da fala do mosquito que está voando que ele se
dirige a apenas um dos dois mosquitos que estão próximos ao
vidro de vacina contra a dengue.
Internet: <www.leovillanova.net>.
No que se refere aos aspectos linguísticos do texto CG1A1CCC, julgue o item subsequente.
O emprego das palavras “doido” e “véi” indica que há uma
relação simétrica e informal entre os interlocutores.
No que concerne às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CG1A1BBB, julgue o próximo item.
As aspas foram empregadas em ‘barato’ (l.8) e em ‘As carnes
se dissolvem na urina’ (l. 18 e 19) por motivos distintos.
No que concerne às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CG1A1BBB, julgue o próximo item.
Seriam mantidos a correção gramatical e os sentidos do texto
caso o trecho “aos médicos” (l.17) fosse reescrito como
dos médicos.
No que concerne às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CG1A1BBB, julgue o próximo item.
Há uma metáfora no período “Há séculos, sabe-se que a urina
do diabético é uma festa para o formigueiro” (l. 15 a 17).
No que concerne às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CG1A1BBB, julgue o próximo item.
A correção gramatical do texto seria mantida caso o
artigo “O” (l.13) fosse substituído por A e a palavra
“conhecido” (l.13) fosse flexionada no feminino —
conhecida —, dada a variação de gênero característica da
palavra “diabetes”.
No que concerne às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CG1A1BBB, julgue o próximo item.
No período “As células imploram pelo açúcar que não
conseguem receber, e que sai, literalmente, na
urina” (l. 11 a 13), o vocábulo “que”, nas duas ocorrências,
tem o mesmo referente e desempenha a função sintática de
sujeito nas orações em que se insere.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto CG1A1AAA, julgue o item que se segue.
O período “Teve início, então, uma série de ensaios clínicos —
testes em pessoas —, que foram amplamente noticiados”
(l. 12 a 14) poderia ser corretamente reescrito da seguinte
forma: Iniciaram-se, então, vários ensaios clínicos — testes
em pessoas —, os quais foram amplamente noticiados.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto CG1A1AAA, julgue o item que se segue.
Infere-se do texto que apenas as células-tronco encontradas em
embriões e no tecido adiposo são capazes de se transformar em
células de diversos tipos, apesar de haver outras fontes de
células-tronco.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto CG1A1AAA, julgue o item que se segue.
Em ciência, um resultado negativo, embora também tenha seu
valor na construção do saber, é considerado algo de menor
prestígio, por não resultar em prêmios ou em publicações.
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto CG1A1AAA, julgue o item que se segue.
Dado o emprego da partícula “se”, em “Esperava-se” (l.9) e
“sabe-se” (l.15), é impossível determinar de modo preciso
quem esperava “que (...) as células-tronco adultas pudessem
originar vasos sanguíneos e células cardíacas” (l. 9 a 12) e
quem sabe “que as células-tronco adultas não são tão versáteis
quanto prometiam” (l. 15 e 16).
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto CG1A1AAA, julgue o item que se segue.
O emprego do acento indicativo de crase em “às células-tronco
adultas” (l. 6 e 7) é facultativo, dada a presença de termo
masculino na palavra composta “células-tronco”.
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