Questões Militares Sobre conhecimentos de estatística em estatística

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Q3663887 Estatística
Esportes e atividades físicas mais praticados • PNAD 2015 • IBGE Teen


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Disponível em: <https://educa.ibge.gov.br/jovens/materias-especiais/19051-pnad-esportes-2015- pratica-de-esportes-e-atividades-fisicas.html>. Acesso em: 27 ago. 2025.

De acordo com os dados apresentados, é correto afirmar que, em 2015,
Alternativas
Q3479424 Estatística
Curva de aprendizagem é um conceito criado por psicólogos que constataram a relação existente entre a evolução de um indivíduo e a quantidade de treinamento possuída por esse indivíduo.
Um exemplo de curva de aprendizagem é dado pela expressão Q18.png (134×38)  que modela o treinamento e a evolução obtida por um cadete aviador em um simulador de voo, para os quais Q é o índice de evolução e t, t ∈ IN , é o tempo de treinamento no simulador, em semanas.
Analise as afirmativas abaixo conforme a curva de aprendizagem. 

(I) A tendência de maximização do índice de evolução se dá para Q = 16
(II) Entre a 50a e a 60a semana o índice de evolução de um cadete aumenta em 3,84
(III) O índice de evolução de um cadete começa a ser positivo a partir da 41a semana.

É correto afirmar que  
Alternativas
Q3477815 Estatística
Com relação aos números indices, é correto afirmar que:
Alternativas
Q3477814 Estatística

Examine a tabela abaixo que contém os valores de 38_a.png (15×25) e R de dez amostras de tamanho 5.



38.png (201×225)



Determine, respectivamente, o Limite Superior de Controle, a Linha Média e o Limite Inferior de Controle de 38_a.png (15×25) e assinale a opção correta.

Alternativas
Q3477803 Estatística
Coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo, em relação aos fundamentos do controle estatístico de processos, assinalando a seguir a opção correta.

() O processo que apresenta apenas a variabilidade natural, devida às causas aleatórias, está no estado de controle estatístico.
() As causas especiais têm o efeito de deslocar a distribuição da variável aleatória e/ou aumentar a sua dispersão.
() Um ponto acima do Limite Inferior de Controle indica que o processo está fora de controle e alguma ação corretiva é necessária.
() Para utilizar os gráficos de Shewhart, é necessário que os valores observados da variável monitorada sejam independentes.
() Os gráficos de controle são utilizados para monitorar os processos e sinalizar a presença de causas especiais.
Alternativas
Q3477793 Estatística
Com relação às medidas de posição (média, moda e mediana), é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q3477789 Estatística
De acordo com o Controle Estatístico de Qualidade, qual é o gráfico de controle utiizado no monitoramento de características de qualidade representadas por variáveis contínuas? 
Alternativas
Q3477788 Estatística
A tabela abaixo apresenta a distribuição das notas de alunos do Ensino Médio de determinada escola. 

12.png (443×135)

Calcule a mediana da distribuição acima e assinale a opção que apresenta o valor correto. 
Alternativas
Q3477781 Estatística
Um determinado fuzil é confeccionado por três fábricas diferentes. Historicamente, foi verificado que a primeira fábrica (F1) produz 50% dos fuzis fabricados, e a segunda (F2) e terceira (F3) fábricas produzem 25% dos fuzis cada uma. Sabe-se que F1 produz o dobro de peças que F2, e F2 e F3 produziram o mesmo número de peças. Sabe-se que 5% dos fuzis produzidos por F1 e por F2 são defeituosos, enquanto 4% daqueles produzidos por F3 são defeituosos. Ao se fazer uma inspeção, um fuzil foi retirado ao acaso. Nessas condições, qual é a probabilidade de este fuzil ser defeituoso e, caso seja defeituoso, qual a probabilidade de ter sido fabricado por F2, respectivamente?  
Alternativas
Q3266522 Estatística
Em um levantamento para analisar as escolas de um determinado município, foram obtidos dados do número de alunos matriculados por turma em cada escola, sendo criado um arquivo .RData, nomeado como dado, com as colunas Escola, Turma e Matriculados. As três primeiras linhas do objeto dado são apresentadas a seguir. 

Captura_de tela 2025-03-28 080849.png (320×135)

O comando que pode ser empregado para obter a variância por escola para o número de alunos matriculados por turma é:
Alternativas
Q3266521 Estatística
Em uma pesquisa, realizada em uma determinada cidade, foram coletadas informações das residências por bairro, sendo obtido um conjunto de dados, nomeado como dado, no seguinte formato:

Captura_de tela 2025-03-28 080839.png (401×176)

Em que resid representa o número da residência por bairro, bairro representa o bairro da residência, npf representa o número de pessoas que residem na residência, rf representa a renda familiar (em quantidade de salários mínimos) e nc representa o número de pessoas com menos de 10 anos que residem na residência.
Considere que se deseja obter os valores médios das variáveis por bairro. Utilizando o pacote dplyr, os comandos que retornam um novo conjunto com os valores médios por bairro para as variáveis número de pessoas que residem na residência, renda familiar e número de pessoas com menos de 10 anos que residem na residência é apresentado em:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2022 - EsFCEx - Estatística |
Q1983583 Estatística
Sobre as suposições para utilização da Análise de Variância clássica com apenas um fator, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2022 - EsFCEx - Estatística |
Q1983580 Estatística
A seguir encontra-se o box-plot múltiplo, mostrando a distribuição do diâmetro em mm de engrenagens produzidas em três linhas de produção (A, B e C). X é o valor da média do diâmetro em cada linha de produção.
Imagem associada para resolução da questão

Com base no box-plot, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2022 - EsFCEx - Estatística |
Q1983579 Estatística
Sobre a variância e o desvio padrão, é correto afirmar que
Alternativas
Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2022 - EsFCEx - Estatística |
Q1983575 Estatística
Considere os seguintes processos de séries temporais (1 - 1,2B)Yt = at e Zt = (1 - 0,2B + 0,8B2 )at , em que at representa um choque aleatório no instante t e B representa o operador transição para o passado. Neste caso, é correto afirmar que 
Alternativas
Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2022 - EsFCEx - Estatística |
Q1983570 Estatística
Um computador foi usado para gerar n números aleatórios no intervalo [0, 1]. Seja Yn a quantidade de números maiores ou iguais a 3/4, é correto afirmar que
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é igual a:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2022 - EsFCEx - Estatística |
Q1983563 Estatística
O Comando do Exército está avaliando características físicas dos ingressantes. A primeira delas avalia a relação entre peso (P) e altura (h) e o Índice de Massa Corpórea (IMC), e adotou-se a Fórmula de Lorentz para estimar o peso ideal através da altura, dada por Imagem associada para resolução da questão  em que K = 4 para ingressantes do sexo masculino e K = 2 para ingressantes do sexo feminino, com P em Kg e h em centímetros. Tem-se também que IMC = P / h2 , usado com h em metros.
Pode-se afirmar que
Alternativas
Ano: 2022 Banca: VUNESP Órgão: EsFCEx Prova: VUNESP - 2022 - EsFCEx - Estatística |
Q1983561 Estatística
Em uma pesquisa envolvendo plantações de eucalipto, com as árvores dispostas em filas, verifica-se que não existe disponível uma listagem de indivíduos da população (árvores) a partir da qual seja viável selecionar aleatoriamente uma amostra. O Estatístico seleciona apenas um indivíduo entre os K primeiros, e, a partir deste, cada K-ésimo indivíduo é selecionado deterministicamente para compor a amostra. Sobre esse planejamento experimental, pode-se afirmar que
Alternativas
Ano: 2020 Banca: Exército Órgão: EsFCEx Prova: Exército - 2020 - EsFCEx - Estatística |
Q1776597 Estatística
Com relação à simulação de números aleatórios, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q1776596 Estatística
Assinale a alternativa correta com relação à análise de regressão linear.
Alternativas
Respostas
1: D
2: D
3: E
4: B
5: C
6: C
7: E
8: B
9: A
10: D
11: D
12: B
13: C
14: B
15: A
16: B
17: D
18: B
19: A
20: D