Leia o texto a seguir:

A possibilidade mais nociva da automedicação é o uso de doses muito pequenas, de modo que, no lugar de eliminar a infecção, os micróbios são educados para resistirem à penicilina. Assim, um conjunto de organismos resistentes é cultivado, podendo ser passado para outros indivíduos e talvez daí para a frente, até chegarem a alguém que pegue uma septicemia ou uma pneumonia, e a penicilina não pode salvá-lo...Eu espero que esse mal possa ser evitado.

Sir Alexander Fleming, 1928.

        Fonte: Zimmer, C. O livro de ouro da evolução. Rio de Janeiro: Ediouro, 2003. 

Observe a tirinha da Mafalda.

A faculdade de observar a realidade é inerente a todas as pessoas, mas, em geral, essa observação é feita de forma aleatória. Mafalda, em sua busca por uma resposta, chegou a uma conclusão incorreta. Após a negativa da mãe, se Mafalda adotar o método científico, ela deverá

I. seguir a ordem: elaborar hipóteses, observar fatos, levantar o problema, avaliar os dados, testar hipóteses por observação ou experimento, coletar dados, testar novamente e elaborar as conclusões.

II. realizar nova pesquisa de informações, pois apenas a foto (fato) e a pergunta realizada (investigação) não foram suficientes para se chegar a uma conclusão adequada.

III. construir nova hipótese para que possa ser confirmada ou refutada.

IV. coletar novos dados com a mãe e especialmente com outras pessoas fora da família para avaliar e contrastar suas hipóteses.

V. obter dados que, ao serem analisados, confirmem ou não a hipótese inicial para elaborar suas conclusões. 

Estão CORRETAS as afirmativas 

Durante o processo de evolução, um grupo ancestral originou todos os seres vivos que conhecemos. Analisando as semelhanças e diferenças entre eles, cientistas os agruparam em categorias sequenciais para classificá-los como reino, filo, classe, ordem, família, gênero e espécie, A categoria de reino classifica os seres levando em consideração a organização celular e o modo de nutrição. Sendo assim, associe as duas colunas abaixo.

CLASSIFICAÇÃO

I - Monera

II - Protista

III- Fungi

IV - Plantae

V - Animália

CARACTERÍSTICA

( ) seres pluricelulares, eucariontes e heterótrofos.

( ) seres unicelulares ou pluricelulares, eucariontes e heterótrofos.

( ) seres unicelulares e eucariontes, autótrofos ou heterótrofos.

( ) seres pluricelulares, eucariontes e autótrofos.

( ) seres unicelulares e procariontes, autótrofos ou heterótrofos.

Assinale a opção que apresenta a sequência correta.

De acordo com o esquema e com os conhecimentos sobre a origem da vida é correto afirmar:

Para responder o item, considere o texto a seguir:

Parte importante da busca de vida fora da Terra não está “lá fora”: entender a biodiversidade em nosso planeta pode ajudar a nortear a pesquisa por vida extraterrestre... Micro-organismos extremófilos terrestres, presentes em ambientes inóspitos (do fundo dos mares à estratosfera), e os subprodutos de seu metabolismo podem ser considerados como modelos do tipo de vida que poderia existir fora da Terra... O fato de os sistemas biológicos complexos conhecidos se auto-organizarem com base nas características intrínsecas de suas moléculas constituintes, somado à constatação de que as propriedades físicas da matéria são as mesmas em todo lugar, poderia indicar que a vida no universo seguiria ao menos parte dos caminhos evolutivos observados na Terra. 

(Fonte: Ciência Hoje, no.302, p. 56 e 57, abril 2013.) 

Considerando a origem da vida no planeta Terra, analise as proposições, coloque entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra F quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) A condição necessária e suficiente para a criação do progenoto foi o desenvolvimento de sistemas catalizadores orgânicos.

( ) As investigações sobre a origem da vida apontam para a unicidade básica do mundo vivo, considerando as similaridades em nível molecular entre todas as formas de vida.

( ) O experimento clássico de Miller teve uma importância secundária no contexto dos estudos sobre a origem da vida por desconsiderar o suposto ambiente da Terra primitiva. 

Para responder o item, considere o texto a seguir: 

Um dos grandes sonhos dos paleontólogos é encontrar camadas de rochas contendo numerosos esqueletos que representem uma única espécie... Parte desse “sonho paleontológico” acaba de ser realizada! Pesquisadores relatam a descoberta de uma camada, constituída de rochas sedimentares finas com idade estimada entre 190 e 197 milhões de anos, contendo centenas de ossos de dinossauros ainda em estágio embrionário e alguns de animais que haviam acabado de eclodir, no sul da China. São mais de 200 ossos, a maioria de vértebras e ossos apendiculares, particularmente de membros posteriores. Também foram encontradas cascas de ovos, que são as mais antigas de dinossauros registradas até o momento. Pelas características gerais dos ossos, os autores chegaram á conclusão que os restos representam uma espécie de sauropodomorfo, grupo de dinossauros herbívoros relativamente comuns nos depósitos jurássicos em todo o mundo. 

(Fonte:internet em http://cienciahoje.uol.com.br/colunas/cacadores-de-fosseis/bercario-dedinossauros-jurassico) 

Sobre aspectos da biologia própria da Classe a que pertenceria o animal parcialmente reconstruído a partir de achados fósseis, é uma inferência pertinente que: 

Considerando a fotossíntese aeróbica nas repercussões da existência da vida no planeta Terra ao longo de sua história, analise as proposições, coloque entre parênteses a letra V, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra F quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) A mudança gradual da atmosfera terrestre para a condição de oxidante, a partir da utilização da água como doadora de elétrons em um processo de oxirredução.

( ) A definição de caminhos evolutivos, configurados na expansão da vida aeróbica e na relativa restrição da vida anaeróbica.

( ) A ocupação da terra firme por plantas e animais possibilitada, entre outros fatores, pelo surgimento da camada de ozônio.

De tempos em tempos, surgem na ciência, em particular na Biologia, grandes pensadores cujas ideias revolucionam a forma como esta ciência é vista. O filósofo Thomas Kuhn deu a essas ideias revolucionárias o nome de quebra de paradigma. Todas estas ideias têm origem em uma pergunta científica relevante.

Assinale a opção que relaciona corretamente o pensador e sua pergunta.