Questões ENEM de Biologia - Identidade dos seres vivos - Página 8

Q172863

Ano: 2009 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia - Caderno Azul |

Q172863 Biologia

Texto associado

Um indivíduo que, por alguma deficiência, não consegue captar as informações transmitidas pelos cones, perceberá um objeto branco, iluminado apenas por luz vermelha, como

A

um objeto indefinido, pois as células que captam a luz estão inativas.

B

um objeto rosa, pois haverá mistura da luz vermelha com o branco do objeto.

C

um objeto verde, pois o olho não consegue diferenciar componentes de cores.

D

um objeto cinza, pois os bastonetes captam luminosidade, porém não diferenciam cor.

E

um objeto vermelho, pois a retina capta a luz refletida pelo objeto, transformando-a em vermelho.

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Q172851

Ano: 2009 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia - Caderno Azul |

Q172851 Biologia

Texto associado

Considerando que, no teste diagnóstico, a sensibilidade é a probabilidade de um animal infectado ser classificado como positivo e a especificidade é a probabilidade de um animal não infectado ter resultado negativo, a interpretação do quadro permite inferir que

A

a especificidade aponta um número de 5 falsos positivos.

B

o teste, a cada 100 indivíduos infectados, classificaria 90 como positivos.

C

o teste classificaria 96 como positivos em cada 100 indivíduos não infectados.

D

ações de profilaxia são medidas adotadas para o tratamento de falsos positivos.

E

testes de alta sensibilidade resultam em maior número de animais falsos negativos comparado a um teste de baixa sensibilidade.

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Q172837

Ano: 2009 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia - Caderno Azul |

Q172837 Biologia

Texto associado

Pode-se citar como o principal responsável pela manutenção da temperatura corporal humana o sistema

A

digestório, pois produz enzimas que atuam na quebra de alimentos calóricos.

B

imunológico, pois suas células agem no sangue, diminuindo a condução do calor.

C

nervoso, pois promove a sudorese, que permite perda de calor por meio da evaporação da água.

D

reprodutor, pois secreta hormônios que alteram a temperatura, principalmente durante a menopausa.

E

endócrino, pois fabrica anticorpos que, por sua vez, atuam na variação do diâmetro dos vasos periféricos.

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Q172829

Ano: 2009 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2009 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Primeiro Dia - Caderno Azul |

Q172829 Biologia

Texto associado

Uma vacina eficiente contra o HIV deveria

A

induzir a imunidade, para proteger o organismo da contaminação viral.

B

ser capaz de alterar o genoma do organismo portador, induzindo a síntese de enzimas protetoras.

C

produzir antígenos capazes de se ligarem ao vírus, impedindo que este entre nas células do organismo humano.

D

ser amplamente aplicada em animais, visto que esses são os principais transmissores do vírus para os seres humanos.

E

estimular a imunidade, minimizando a transmissão do vírus por gotículas de saliva.

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Q174076

Ano: 2007 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2007 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Amarela |

Q174076 Biologia

Fenômenos biológicos podem ocorrer em diferentes escalas de tempo. Assinale a opção que ordena exemplos de fenômenos biológicos, do mais lento para o mais rápido.

A

germinação de uma semente, crescimento de uma árvore, fossilização de uma samambaia

B

fossilização de uma samambaia, crescimento de uma árvore, germinação de uma semente

C

crescimento de uma árvore, germinação de uma semente, fossilização de uma samambaia

D

fossilização de uma samambaia, germinação de uma semente, crescimento de uma árvore

E

germinação de uma semente, fossilização de uma samambaia, crescimento de uma árvore

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Q174055

Ano: 2007 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2007 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Amarela |

Q174055 Biologia

São características do tipo de reprodução representado na tirinha:

A

simplicidade, permuta de material gênico e variabilidade genética.

B

rapidez, simplicidade e semelhança genética.

C

variabilidade genética, mutação e evolução lenta.

D

gametogênese, troca de material gênico e complexidade.

E

clonagem, gemulação e partenogênese.

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Q174052

Ano: 2007 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2007 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Amarela |

Q174052 Biologia

Texto associado

A tabela abaixo representa, nas diversas regiões do Brasil, a porcentagem de mães que, em 2005, amamentavam seus filhos nos primeiros meses de vida.

Ao ingerir leite materno, a criança adquire anticorpos importantes que a defendem de doenças típicas da primeira infância. Nesse sentido, a tabela mostra que, em 2005, percentualmente, as crianças brasileiras que estavam mais protegidas dessas doenças eram as da região

A

Norte.

B

Nordeste.

C

Sudeste.

D

Sul.

E

Centro-Oeste.

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Q174035

Ano: 2007 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2007 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - Prova Amarela |

Q174035 Biologia

Ao beber uma solução de glicose Imagem 027.jpg

, um corta-cana ingere uma substância

A

que, ao ser degradada pelo organismo, produz energia que pode ser usada para movimentar o corpo.

B

inflamável que, queimada pelo organismo, produz água para manter a hidratação das células.

C

que eleva a taxa de açúcar no sangue e é armazenada na célula, o que restabelece o teor de oxigênio no organismo.

D

insolúvel em água, o que aumenta a retenção de líquidos pelo organismo.

E

de sabor adocicado que, utilizada na respiração celular, fornece

para manter estável a taxa de carbono na atmosfera.

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Q173240

Ano: 2005 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2005 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - prova amarela |

Q173240 Biologia

O desenvolvimento da maior parte das espécies de insetos passa por vários estágios até chegar à fase adulta, quando finalmente estão aptos à reprodução. Esse desenvolvimento é um jogo complexo de hormônios. A ecdisona promove as mudas (ecdíases), mas o hormônio juvenil impede que o inseto perca suas características de larva. Com o tempo, a quantidade desse hormônio diminui e o inseto chega à fase adulta.
Imagem 055.jpg

Cientistas descobriram que algumas árvores produzem um composto químico muito semelhante ao hormônio juvenil dos insetos.
A vantagem de uma árvore que produz uma substância que funcione como hormônio juvenil é que a larva do inseto, ao se alimentar da planta, ingere esse hormônio e

A

vive sem se reproduzir, pois nunca chega à fase adulta

B

vive menos tempo, pois seu ciclo de vida encurta.

C

vive mais tempo, pois ocorrem poucas mudas.

D

morre, pois chega muito rápido à fase adulta.

E

morre, pois não sofrerá mais mudas.

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Q173233

Ano: 2005 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2005 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - prova amarela |

Q173233 Biologia

Foi proposto um novo modelo de evolução dos primatas elaborado por matemáticos e biólogos. Nesse modelo o grupo de primatas pode ter tido origem quando os dinossauros ainda habitavam a Terra, e não há 65 milhões de anos, como é comumente aceito.
Examinando esta árvore evolutiva podemos dizer que a divergência entre os macacos do Velho Mundo e o grupo dos grandes macacos e de humanos ocorreu há aproximadamente
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A

10 milhões de anos.

B

40 milhões de anos.

C

55 milhões de anos.

D

65 milhões de anos.

E

85 milhões de anos.

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Q173232

Ano: 2005 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2005 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - prova amarela |

Q173232 Biologia

Foram publicados recentemente trabalhos relatando o uso de fungos como controle biológico de mosquitos transmissores da malária. Observou-se o percentual de sobrevivência dos mosquitos Anopheles sp. após exposição ou não a superfícies cobertas com fungos sabidamente pesticidas, ao longo de duas semanas. Os dados obtidos estão presentes no gráfico ao lado. No grupo exposto aos fungos, o período em que houve 50% de sobrevivência ocorreu entre os dias

Imagem 047.jpg

A

2 e 4.

B

4 e 6.

C

6 e 8.

D

8 e 10.

E

10 e 12.

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Q173230

Ano: 2005 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2005 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - prova amarela |

Q173230 Biologia

Em uma área observa-se o seguinte regime pluviométrico:

Os anfíbios são seres que podem ocupar tanto ambientes aquáticos quanto terrestres. Entretanto, há espécies de anfíbios que passam todo o tempo na terra ou então na água. Apesar disso, a maioria das espécies terrestres depende de água para se reproduzir e o faz quando essa existe em abundância. Os meses do ano em que, nessa área, esses anfíbios terrestres poderiam se reproduzir mais eficientemente são de
Imagem 040.jpg

A

setembro a dezembro.

B

novembro a fevereiro.

C

janeiro a abril.

D

março a julho.

E

maio a agosto.

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Q173228

Ano: 2005 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2005 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - prova amarela |

Q173228 Biologia

Caso os cientistas descobrissem alguma substância que impedisse a reprodução de todos os insetos, certamente nos livraríamos de várias doenças em que esses animais são vetores. Em compensação teríamos grandes problemas como a diminuição drástica de plantas que dependem dos insetos para polinização, que é o caso das

A

algas.

B

briófitas como os musgos.

C

pteridófitas como as samambaias.

D

gimnospermas como os pinheiros.

E

angiospermas como as árvores frutíferas.

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Q173204

Ano: 2005 Banca: INEP Órgão: ENEM Prova: INEP - 2005 - ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio - prova amarela |

Q173204 Biologia

Texto associado

Texto para as questões 20 e 21.

No texto de Portinari, algumas das pessoas descritas provavelmente estão infectadas com o verme Schistosoma mansoni. Os “homens de enorme ventre bojudo” corresponderiam aos doentes da chamada “barriga d’água”.

O ciclo de vida do Schistosoma mansoni e as condições sócio-ambientais de um local são fatores determinantes para maior ou menor incidência dessa doença. O aumento da incidência da esquistossomose deve-se à presença de

A

roedores, ao alto índice pluvial e à inexistência de programas de vacinação.

B

insetos hospedeiros e indivíduos infectados, à inexistência de programas de vacinação.

C

indivíduos infectados e de hospedeiros intermediários e à ausência de saneamento básico.

D

mosquitos, a inexistência de programas de vacinação e à ausência de controle de águas paradas.

E

gatos e de alimentos contaminados, e à ausência de precauções higiênicas.

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