Questões de Vestibular nível Médio

Q1284445

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284445 Geografia

Imagem associada para resolução da questão

Sobre o ecossistema representado no climograma, é correto afirmar:

A

Encontra-se localizado no Hemisfério Sul, precisamente na Antártida.

B

Apresenta pequena diversidade florística, com predomínio de coníferas caducifólias.

C

O clima é do tipo polar, o mais frio e úmido do planeta, com precipitações concentradas no inverno.

D

O solo é do tipo permafrost, que limita o crescimento das raízes das plantas e a absorção de nutrientes minerais.

E

As atividades exploratórias, a exemplo de minerais metálicos, têm colocado em risco o ecossistema e interferido no equilíbrio biológico.

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Q1284444

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284444 Geografia

Imagem associada para resolução da questão

Com base no mapa e nos conhecimentos sobre instrumentação cartográfica, movimentos da Terra e subsistemas terrestres, marque V nas afirmativas verdadeiras e F, nas falsas.

( ) O ponto A é antípoda do ponto B.

( ) A distância entre C e D é de 333km.

( ) Durante o periélio, que corresponde à maior velocidade de translação, o Hemisfério Sul encontra-se no solstício de verão.

( ) O mapa foi confeccionado em uma projeção equivalente, pois distorce as formas e as áreas dos continentes e dos oceanos.

( ) Existe uma interação entre os subsistemas terrestres, sendo um exemplo as correntes marítimas que ocorrem, dentre outros fatores, da diferença de temperatura entre o Equador e as zonas polares.

A alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é a

A

F V F V V

B

F V F V F

C

V F V F V

D

V V F V F

E

V F V F F

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Q1284443

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284443 História

Caro leitor, de início, é preciso esclarecer o seguinte: a expressão “o ano de 1968” encerra muito mais coisas, fatos e transformações do que podemos imaginar à primeira vista. Ela tornou-se uma espécie de referência (algo emblemático mesmo) para acontecimentos realmente revolucionários, que ocorreram a partir da segunda metade dos anos 60 até o início dos anos 70 [século XX]. No plano político, por exemplo, a chamada “guerra fria” acirrava ainda mais a luta político-ideológica entre a ex-União das Repúblicas Socialistas Soviéticas e os Estados Unidos. Mais do que uma disputa bélica, que para o bem da humanidade não chegou a se concretizar, estava por trás desse conflito o jogo político de supremacia do capitalismo sobre o comunismo ou vice-versa. (CARO LEITOR... 2018).
A década de 60 ficou conhecida como Os Anos Rebeldes e, especialmente o ano de 1968, como A Grande Recusa, período que foi caracterizado

A

pelo estabelecimento do Ato Institucional No 5, no Brasil, que eliminou a ameaça comunista, consolidou o regime autoritário e possibilitou o início do processo de abertura política e democrática.

B

pela adoção da política de Coexistência Pacífica entre os Estados Unidos e a União Soviética, eliminando os conflitos bélicos diretos relacionados à Guerra Fria durante esse período.

C

pela Primavera de Praga, movimento duramente reprimido pelo Pacto de Varsóvia, com o objetivo de impedir a restauração do capitalismo no Leste Europeu, patrocinado pelos Estados Unidos.

D

pela revolta estudantil de maio de 1968, na França, na qual estudantes pequenos burgueses, alienados politicamente, adotam uma postura conhecida como os rebeldes sem causa.

E

pelo crescimento do movimento hippie, que criticava a sociedade consumista capitalista e o burocratismo e autoritarismo do socialismo stalinista, buscando uma sociedade alternativa.

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Q1284442

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284442 Geografia

Texto associado

A velocidade dos avanços atuais não tem precedente na história e, nesse sentido, o Brasil foi ficando para trás. Em grande parte, o atraso da indústria nacional foi provocado por fatores, como a longa crise econômica e a falta de incentivos ao setor, em contraponto ao apoio a outros segmentos, como o agronegócio. Mas o encolhimento vem de longe. A participação da indústria na economia nacional decai há, pelo menos, quatro décadas. Em 1980, o setor correspondia a 40,9% do PIB, mas havia encolhido para 22,7%, em 2015. (A VELOCIDADE... 2018. p. 109).

Entre as razões para o processo de desindustrialização – a perda da relevância da indústria para o conjunto da economia – no Brasil, encontra-se

A

a política de abertura para a importação de produtos, que acirrou a concorrência entre a indústria nacional e os produtos estrangeiros, principalmente a partir do governo Fernando Collor de Melo.

B

o escândalo provocado pela corrupção, no governo Itamar Franco, como a cobrança de propina para o estabelecimento de mudanças na lei orçamentária, que levou à fuga dos investimentos estrangeiros.

C

o controle inflacionário estabelecido no primeiro governo Fernando Henrique Cardoso, através do Plano Real, que possibilitou o desenvolvimento de uma política protecionista e a obsolescência da indústria nacional.

D

a política estatizante do governo Luíz Inácio Lula da Silva, com a nacionalização de empresas estrangeiras e a criação de novas empresas estatais, o que impediu a concorrência e a modernização da indústria nacional.

E

a crise econômica provocada pelo governo Dilma Rousseff, em decorrência do rompimento das relações com o bloco capitalista e a aproximação com os governos socialistas da Venezuela e de Cuba.

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Q1284441

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284441 Geografia

Texto associado

A velocidade dos avanços atuais não tem precedente na história e, nesse sentido, o Brasil foi ficando para trás. Em grande parte, o atraso da indústria nacional foi provocado por fatores, como a longa crise econômica e a falta de incentivos ao setor, em contraponto ao apoio a outros segmentos, como o agronegócio. Mas o encolhimento vem de longe. A participação da indústria na economia nacional decai há, pelo menos, quatro décadas. Em 1980, o setor correspondia a 40,9% do PIB, mas havia encolhido para 22,7%, em 2015. (A VELOCIDADE... 2018. p. 109).

O processo de industrialização brasileira ocorreu de forma não linear e relacionado com o desenvolvimento do capitalismo europeu.
Nesse sentido, é correto afirmar:

A

Os investimentos ingleses, na economia brasileira, contribuíram para o surgimento de um surto industrial conhecido como Era Mauá, cuja ruptura ocorreu com a questão Christie, em decorrência da política imperial de apoio ao setor agroexportador.

B

A industrialização ocorrida na Primeira República opôs o setor cafeeiro ao setor industrial, provocando a aliança entre a burguesia industrial paulista e o movimento tenentista, contra a oligarquia mineira e a de São Paulo, no processo da Revolução de 1930.

C

A ascensão de Getúlio Vargas ao poder desenvolveu uma política nacionalista que, ao aprovar a “Lei de Remessa de Lucros”, capitalizou o Estado brasileiro, contribuindo para o investimento na indústria de base e de bens de capital.

D

A república liberal populista alterou o modelo de industrialização estabelecido durante a Era Vargas, reduzindo a intervenção do Estado na economia e promovendo a atração de empresas estrangeiras nos setores estratégicos da economia.

E

A penetração do capital estrangeiro, durante o regime ditatorial militar, ocorreu através de empréstimos e da indústria de bens de consumo duráveis, mantendo sob o controle estatal os setores de base da economia.

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Q1284440

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284440 História

Texto associado

Mais de 70 líderes mundiais celebraram, neste domingo (11), em Paris, o centenário do armistício que selou o fim da Primeira Guerra Mundial. O presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, o russo, Vladimir Putin, o turco Recep Tayyip Erdogan e a chanceler alemã, Angela Merkel, participaram de um ato solene presidido pelo francês Emmanuel Macron. Em seu discurso como mestre de cerimônias, o líder da França criticou o crescente nacionalismo na América e na Europa. “O nacionalismo é uma traição ao patriotismo”, disse ele. O presidente pediu aos colegas que rejeitassem “o fascínio pela retirada, pela violência e pela dominação”. (LÍDERES... 2018).

O nacionalismo se manifestou de diversas maneiras e através de várias facetas, no decorrer do desenvolvimento da história das civilizações, como se pode inferir

A

na formação e na centralização política dos Estados Nacionais, cujos interesses liberais burgueses se chocavam com o poder absolutista real, defensor de uma política mercantilista que obstaculizava o surgimento de um mercado nacional.

B

no Renascimento Cultural, que reforçou a identidade cultural na Itália, levando ao processo de centralização política e criando condições para a expansão econômica sobre o Mar Mediterrâneo e o controle das rotas de especiarias.

C

no conflito entre o império napoleônico, que buscava submeter os povos livres à França imperialista, com a Inglaterra, defensora dos princípios democráticos e da autodeterminação dos povos, concretizados na Declaração dos Direitos, no processo da Revolução Gloriosa.

D

nos movimentos liberais contra a tentativa de reestabelecimento do Antigo Regime, através do Congresso de Viena e da Santa Aliança, e nas ações da Primavera dos Povos, em 1848, que teve a participação da classe trabalhadora, e a presença das ideias socialistas

E

no processo de descolonização africana, através do pan-africanismo, que resultou na criação da Organização da Unidade Africana (OUA) e no redimensionamento das fronteiras nacionais, respeitando-se as identidades étnicas e culturais.

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Q1284439

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284439 História

Texto associado

Mais de 70 líderes mundiais celebraram, neste domingo (11), em Paris, o centenário do armistício que selou o fim da Primeira Guerra Mundial. O presidente dos Estados Unidos, Donald Trump, o russo, Vladimir Putin, o turco Recep Tayyip Erdogan e a chanceler alemã, Angela Merkel, participaram de um ato solene presidido pelo francês Emmanuel Macron. Em seu discurso como mestre de cerimônias, o líder da França criticou o crescente nacionalismo na América e na Europa. “O nacionalismo é uma traição ao patriotismo”, disse ele. O presidente pediu aos colegas que rejeitassem “o fascínio pela retirada, pela violência e pela dominação”. (LÍDERES... 2018).

A Primeira Guerra Mundial decorreu de uma série de transformações na sociedade capitalista, a partir do século XIX, fruto do contexto da época. Suas repercussões provocaram desdobramentos que influenciaram os principais acontecimentos do século XX.
Em relação a esse contexto, é correto afirmar:

A

O desenvolvimento do capitalismo liberal e a adoção do dólar como valor de referência mundial, arruinou a economia europeia, contribuindo para o acirramento das tensões internacionais que conduziram a Europa à Primeira Guerra Mundial.

B

A partilha da África, estabelecida pela Conferência de Berlim, mostrou-se um instrumento eficaz na manutenção da paz mundial, ao respeitar o princípio da autodeterminação dos povos e criar o equilíbrio entre o potencial econômico das nações capitalistas e a posse de colônias.

C

Os interesses imperialistas da Rússia desencadearam a Revolução Socialista, cuja política expansionista provocou a anexação de territórios no Leste Europeu e o acirramento do conflito com a Alemanha nazista.

D

O crescimento da economia dos Estados Unidos, após a Primeira Guerra Mundial, baseou-se entre diversos fatores, na grande especulação financeira, cujas bases ruíram com a perda de confiança no sistema financeiro e com a recuperação da economia europeia.

E

A ascensão do nacional socialismo alemão se assentou em uma grande base de apoio popular da classe trabalhadora e na oposição do capital financeiro e produtivo alemão, devido às políticas sociais de caráter esquerdizante e de limitação do lucro capitalista.

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Q1284438

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284438 Conhecimentos Gerais

Texto associado

No Brasil, como em outras partes, os escravos negociaram mais do que lutaram abertamente contra o sistema. Trata-se do heroísmo prosaico de cada dia. “Apesar das chicotadas, das dietas inadequadas, da saúde seriamente comprometida ou do esfacelamento da família pela venda, os escravos conseguiram viver seu dia a dia”, conforme analisou Sandra Graham. “Relativamente poucos, na verdade, assassinaram seus senhores, ou participaram de rebeliões, enquanto a maioria, por estratégia, criatividade ou sorte, ia vivendo da melhor forma possível”. Como verbalizaram os próprios escravos, no Sul dos Estados Unidos, “os brancos fazem como gostam; os pretos, como podem”. (REIS. 1989. p 14).

A questão racial e a luta contra a discriminação estiveram presentes em diversos movimentos sociais, no decorrer da história brasileira, como se verificou no âmbito da

A

Revolta da Chibata.

B

Revolta Farroupilha.

C

Inconfidência Mineira.

D

Sabinada.

E

Revolta de Vila Rica.

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Q1284437

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284437 História

Texto associado

No Brasil, como em outras partes, os escravos negociaram mais do que lutaram abertamente contra o sistema. Trata-se do heroísmo prosaico de cada dia. “Apesar das chicotadas, das dietas inadequadas, da saúde seriamente comprometida ou do esfacelamento da família pela venda, os escravos conseguiram viver seu dia a dia”, conforme analisou Sandra Graham. “Relativamente poucos, na verdade, assassinaram seus senhores, ou participaram de rebeliões, enquanto a maioria, por estratégia, criatividade ou sorte, ia vivendo da melhor forma possível”. Como verbalizaram os próprios escravos, no Sul dos Estados Unidos, “os brancos fazem como gostam; os pretos, como podem”. (REIS. 1989. p 14).

O estabelecimento do modelo escravista brasileiro perpassou a época colonial e adentrou pelo período imperial, refletindo-se desde a época republicana até a contemporaneidade. Em relação a este processo, pode-se inferir que a

A

adaptação do africano ao trabalho compulsório contribuiu para as poucas manifestações de revoltas escravas, restritas a ações individuais e isoladas.

B

inexistência de uma resistência escrava diante do trabalho servil, possibilitou a grande longevidade dos negros e o harmônico funcionamento do sistema colonial.

C

relação entre os senhores e escravos variava, do combate aberto dos escravos a estratégias de resistências mais sutis, como a prática da religiosidade e a manutenção de aspectos culturais.

D

a Lei de Terras, de 1850, buscava fixar o negro à terra, estabelecendo um laço de identidade ao país, evitando a escassez de mão de obra no processo, que já se consolidava, da abolição da escravidão.

E

a Frente Negra Brasileira objetivada o apoio ao projeto nacionalista getulista e à disseminação da ideologia da democracia racial no Brasil.

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Q1284436

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284436 História

Texto associado

No Brasil, como em outras partes, os escravos negociaram mais do que lutaram abertamente contra o sistema. Trata-se do heroísmo prosaico de cada dia. “Apesar das chicotadas, das dietas inadequadas, da saúde seriamente comprometida ou do esfacelamento da família pela venda, os escravos conseguiram viver seu dia a dia”, conforme analisou Sandra Graham. “Relativamente poucos, na verdade, assassinaram seus senhores, ou participaram de rebeliões, enquanto a maioria, por estratégia, criatividade ou sorte, ia vivendo da melhor forma possível”. Como verbalizaram os próprios escravos, no Sul dos Estados Unidos, “os brancos fazem como gostam; os pretos, como podem”. (REIS. 1989. p 14).

Os desdobramentos da história da escravidão nos Estados Unidos produziram reflexos que se fazem sentir até os dias atuais. Nesse contexto pode-se afirmar que

A

a colonização das Treze Colônias inglesas estabeleceu uma escravidão amena e com uma relativa mobilidade social, consequência da política de negligência salutar.

B

a consolidação de uma sociedade liberal, igualitária e democrática, após a independência política, se concretizou com a extensão do direito de cidadania a todo habitante da ex-colônia.

C

a abolição da escravidão, estabelecida nos Estados Unidos no contexto da Guerra de Secessão, objetivava, dentre vários fatores, desorganizar a produção sulista e derrotar definitivamente os confederados.

D

o movimento dos Panteras Negras buscava implantar uma república negra socialista nos Estados Unidos, atacando, principalmente, as ideias conciliadoras de Martin Luther King.

E

a eleição para presidente de Barack Obama opôs a supremacia branca, do partido republicano, e os negros, base de apoio dos democratas, substituindo a disputa ideológica pela étnica-racial e política no país.

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Q1284435

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284435 História

Texto associado

No Brasil, como em outras partes, os escravos negociaram mais do que lutaram abertamente contra o sistema. Trata-se do heroísmo prosaico de cada dia. “Apesar das chicotadas, das dietas inadequadas, da saúde seriamente comprometida ou do esfacelamento da família pela venda, os escravos conseguiram viver seu dia a dia”, conforme analisou Sandra Graham. “Relativamente poucos, na verdade, assassinaram seus senhores, ou participaram de rebeliões, enquanto a maioria, por estratégia, criatividade ou sorte, ia vivendo da melhor forma possível”. Como verbalizaram os próprios escravos, no Sul dos Estados Unidos, “os brancos fazem como gostam; os pretos, como podem”. (REIS. 1989. p 14).

O desenvolvimento das sociedades ocidentais foi marcado por um processo de violência, que se manifestava pela existência do trabalho compulsório.
No decorrer dessa evolução, pode-se inferir que o trabalho, nas sociedades

A

romana e grega da Antiguidade, era baseado na superioridade racial do homem branco, o que justificava a base da produção escravista clássica.

B

ameríndias, anteriores à chegada dos europeus na América, era livre e assalariado, recompensado com sementes de cacau e quilos de ouro e prata.

C

indígenas brasileiras, era baseado na coerção do chefe tribal sobre a comunidade, mecanismo reforçado com a sistematização da exploração do pau-brasil, durante a colonização.

D

africanas, anteriores aos processo colonialista, era pautado na riqueza produzida pelo tráfico transatlântico, que fornecia lucros para a elite local.

E

ibero-americanas pautava-se na escravidão do africano como mecanismo de acumulação de capital, através do controle mercantil do tráfico negreiro.

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Q1284434

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284434 Conhecimentos Gerais

Essa educação realizada em grupos bem determinados e de práticas formalizadas, possivelmente se destinava a inculcar a obediência, a coragem, a disciplina, a habilidade militar profissional e uma vida pública ao invés da privada [...] frisa que um grupo de jovens portando chicote tinha a responsabilidade de corrigir os meninos sempre que fosse preciso, visando à manutenção do respeito e da disciplina [...]. Os jovens [...] eram tirados de suas famílias aos sete anos de idade e divididos em grupos, [...], nos quais aprendiam a conviver com indivíduos da mesma faixa etária. [...] Até os onze anos era permitido que o jovem voltasse para a casa de sua família, e lá passasse a noite. No entanto, ao completar os doze anos de idade, este jovem deveria dormir com seus companheiros de alojamento e essa prática perduraria até os trinta anos [...] temos informações de que os jovens, conforme iam crescendo tinham suas cabeças raspadas, caminhavam descalços e ficavam nus a maior parte do tempo. Abandonavam a túnica e recebiam um único manto para o ano inteiro. Esses jovens ignoravam todo tipo de cuidado com a aparência, e dormiam em esteiras feitas de juncos. (ESSA EDUCAÇÃO... 2018).
A educação sempre foi um aspecto importante no desenvolvimento das diversas sociedades, no decorrer dos processos históricos. O relato da formação educacional dos jovens, no texto, remete à civilização

A

egípcia, quando a ameaça de democratização do poder pelas reformas empreendidas a partir da unificação dos reinos do Baixo Egito e Alto Egito, exigiu a formação de uma guarda imperial submetida ao Faraó.

B

espartana, quando a formação de uma camada de guerreiros, que detinha o poder político e econômico, exigia uma educação de caráter militarista, para a manutenção de um sistema oligárquico no poder através da coerção dos hilotas.

C

medieval, quando a carreira militar, através da consagração como cavaleiro, era uma das poucas possibilidades de o servo camponês ascender socialmente e abandonar sua situação de miserabilidade.

D

muçulmana, quando a jihad foi utilizada pela doutrina islâmica para a formação de um império militarista, que expandiu suas conquistas pela Península Ibérica, em detrimento do desenvolvimento científico e comercial.

E

moderna, quando a conquista e colonização do continente africano pelos europeus ocorreu com a formação do movimento das Cruzadas para a reconquista da Terra Santa, durante o processo da expansão marítima e comercial.

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Q1284433

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284433 Inglês

Texto associado

“The increase is due in part to improved protections against poaching in some areas, although that remains an ever-present threat.” (l. 6-7)
The pronoun that in this sentence refers to

A

lack of effective protection measures.

B

poverty problems in Asian countries

C

uncontrolled growth of the tiger population.

D

illegal hunting or capturing of wild animals.

E

on-sustainable methods of population growth.

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Q1284432

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284432 Inglês

Texto associado

According to the text, fill in the parentheses with T (True) or F (False). It’s stated in the text: ( ) The global population of tigers is on the rise. ( ) The population of tigers used to be much bigger in 2010. ( ) Countries with tigers expect to have twice the current number of these animals in the near future. ( ) A problem with tiger populations could be a shortage of territory for a sustainable growth. The correct sequence, from top to bottom, is

A

T F T F

B

F T F T

C

T T F F

D

F F T T

E

T F T T

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Q1284431

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284431 Inglês

Imagem associada para resolução da questão

In January, two astronomers reported new evidence of a massive, shadowy Planet Nine tracing the outer limits of the solar system. It has a mass 10 times that of the Earth, and its orbit takes it 20 times farther from the sun, on average, than Neptune. The catch? Konstantin Batygin and Mike Brown of Caltech haven’t seen it — they inferred its existence from the behavior of smaller objects nearby that appear to be subject to its gravitational pull. Now the search is on. Brown predicts astronomers will find it by 2018.

PAUL, Raeburn, Disponível em: <https://www.newsweek.com/

2016/12/23/top-science-health-stories-2016-531805.html>.

Acesso em: 1 nov. 2018.

According to the text, the only statement that is not true about Planet Nine is that it

A

is a hypothetical planet.

B

is far away in our solar system.

C

repels objects that orbit nearby.

D

has an estimated mass of ten Earths.

E

is expected to be spotted this year.

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Q1284430

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284430 Inglês

Texto associado

Considering language use in the text, it’s correct to say:

A

The possessive adjective “their” (l. 2) refers to “Fitness trackers” (l. 1)

B

The expression “so far” (l. 3) is synonymous with up till now.

C

The verb form “asked” (l. 7) is in the past tense.

D

The conjunction phrase “either [...] or” (l. 7-9) expresses condition.

E

The modal “may” (l. 15) expresses necessity.

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Q1284429

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284429 Inglês

Texto associado

The expression “on the fence” (l. 16) should be understood as

A

sure

B

certain.

C

willful.

D

undecided.

E

determined.

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Q1284428

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284428 Inglês

Texto associado

Fill in the parentheses with T (True) or F (False).

About the research mentioned in the text, it’s correct to say:

( ) Fitness trackers have shown to be ineffective in weight loss plans.

( ) A wearable fitness tracker can help people keep weight off after it’s gone.

( ) All the participants were asked to join some kind of activity likely to help in weight loss.

( ) The people using wearables managed to lose weight faster and more substantially than the others.

The correct sequence, from top to bottom, is

A

T F T F

B

F T F T

C

T T F F

D

F T T T

E

T F T T

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

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Q1284427

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284427 Inglês

Texto associado

In the sentence “it does mean that…” (l. 8), the verb form “does” has been used

A

as a main verb.

B

to give emphasis.

C

as a transitive verb.

D

to form the interrogative.

E

to contradict a statement.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

teste

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

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Q1284426

Ano: 2018 Banca: UNEB Órgão: UNEB Prova: UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |

Q1284426 Inglês

Texto associado

Keving Hall says that when a person loses a lot of weight,

A

they usually manage to keep it off.

B

they feel encouraged to go on the diet

C

their metabolism starts working normally

D

they start eating more to compensate for that.

E

they simply give up trying a different diet.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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