Selecionar segmento
Estude com questões de diferentes segmentos
Atenção: Isso limpará todos os campos já preenchidos no filtro!
Foram encontradas 71.618 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Q1300202
Filosofia
Silogismo. Essa palavra, que na origem significava cálculo, era empregada por Platão como raciocínio em geral e foi adotada por Aristóteles para indicar o tipo perfeito do raciocínio dedutivo, definido como um discurso em que, postas algumas coisas, outras se seguem necessariamente. ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de Filosofia. Trad. Benedetti, I. C. São Paulo: Martins Fontes, 2003. (Adaptado)
Considerando-se a definição de silogismo, assinale a alternativa que indica sua
interpretação correta.
Q1300201
Filosofia
“O homem feliz deverá possuir o atributo em questão (isto é, constância na prática de atividades conforme a excelência) e será feliz por toda a sua vida, pois ele estará sempre, ou pelo menos frequentemente, engajado na prática ou na contemplação do que é conforme a excelência. Da mesma forma ele suportará as vicissitudes com maior galhardia e dignidade, sendo como é, ‘verdadeiramente bom e irrepreensivelmente tetragonal (honesto)’.” ARISTÓTELES. Ética a Nicômacos. Coleção Os Pensadores. São Paulo: Nova Cultural, 1996. p. 132. (Adaptado)
Considerando-se o excerto acima, diz-se que, para Aristóteles, a felicidade é
Q1300200
Filosofia
Leia o excerto abaixo.
“A alegoria da caverna representa as etapas da educação de um filósofo ao sair do mundo das sombras (das aparências) para alcançar o conhecimento verdadeiro. Após essa experiência, ele deve voltar à caverna para orientar os demais e assumir o governo da cidade. Por isso, a análise da alegoria pode ser feita sob dois pontos de vista.” ARANHA, Maria Lúcia de Arruda e MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2016. p. 109.
“A alegoria da caverna representa as etapas da educação de um filósofo ao sair do mundo das sombras (das aparências) para alcançar o conhecimento verdadeiro. Após essa experiência, ele deve voltar à caverna para orientar os demais e assumir o governo da cidade. Por isso, a análise da alegoria pode ser feita sob dois pontos de vista.” ARANHA, Maria Lúcia de Arruda e MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à filosofia. São Paulo: Moderna, 2016. p. 109.
Assinale a alternativa que apresenta os dois pontos de vista sobre a educação que são
deduzidos da alegoria da caverna.
Q1300199
Filosofia
Sócrates buscou verdades absolutas, enquanto os sofistas, por sua vez, afirmaram que a verdade era construída pela linguagem, logo, para eles, todo conhecimento era relativo. “Embora em sua época tenha sido confundido com os sofistas, Sócrates travou uma polêmica profunda com estes filósofos. Ele procurava um fundamento último para as interrogações humanas (O que é o bem? O que é a virtude? O que é a justiça?)”. COTRIM, Gilberto e FERNANDES, Mirna. Fundamentos de Filosofia. São Paulo: Saraiva, 2017. p. 284
Com base nas considerações e no excerto acima, diz-se que Sócrates buscava principalmente
Q1300173
Sociologia
As desigualdades sociais, étnicas e culturais existentes no Brasil fazem com que exista uma
mobilização de grupos, exigindo atendimento às necessidades humanas básicas, garantia de
direitos e de deveres iguais. O movimento negro, após anos de debate e de luta por seu
reconhecimento e por sua história, passou a ter uma data, 20 de novembro, para que esse debate
fosse realizado e para mostrar a importância de refletir sobre a posição dos negros na sociedade.
Contudo, o movimento negro ainda possui algumas bandeiras e pautas para realizar.
Assinale a alternativa que contém somente reivindicações e pautas desse movimento
Assinale a alternativa que contém somente reivindicações e pautas desse movimento
Q1300172
Sociologia
Para Marx e Engels, os homens sempre tiveram acesso a ideias falsas a respeito de si
mesmos, daquilo que são ou deveriam ser, organizavam suas relações em função das
representações sociais que lhes eram apresentadas, fazendo com que os produtos de suas ideias
crescessem a ponto de dominá-los. Para eles, os criadores inclinavam-se diante de suas próprias
criações.
Com base nas informações deduzíveis do texto, o conceito analisado pelos autores e a obra
que nos remete a esse conceito são
Q1300171
Sociologia
Em 2007, a escola de samba do Rio de Janeiro, Império Serrano, apresentou como enredo
“Ser Diferente é Normal”, com a seguinte letra: “Temos que olhar de outro jeito / Quem nasceu
diferente / E venceu preconceito / A gente tem que admirar / Harmonizar pra ser feliz / Diferença
social, pra quê? / Tá na cara que a beleza / Está nos olhos de quem vê / Romantismo irradia energia
pra viver”.
A letra dessa música traz informações que podem ser desdobradas e analisadas por meio
de conceitos analíticos das Ciências Sociais.
Assinale a alternativa que apresenta esses conceitos analíticos.
Q1300170
Sociologia
<http://www2.uol.com.br/laerte/tiras/index.html>. Acesso em 09.mar.2019. O processo por meio do qual o indivíduo aprende a ser um membro da sociedade é designado pelo nome de socialização, segundo Peter Berger e Brigitte Berger. Padrões de conduta são impostos aos indivíduos, e cada sociedade engendra seus próprios padrões, como pode ser observado na tirinha do Laerte, reproduzida acima.
BERGER, Peter L. e BERGER, Brigitte. Socialização: como ser um membro da sociedade. In: FORACCHI, Marialice Mencarini e MARTINS, José de Souza (Org.). Sociologia e sociedade: leituras de introdução à Sociologia. São Paulo: LTC, 1994. p. 204.
Considerando-se os posicionamentos apresentados, assinale a alternativa que apresenta a interpretação sociológica da tirinha.
Q1300169
Português
Elias (1994, p. 132-135), ao analisar o processo civilizador, questiona: “Por que é mais
civilizado comer com garfo?”. Ele discute, por meio de vários argumentos e de relações históricas,
o estabelecimento desse padrão social. Ainda, segundo ele, “o padrão social a que o indivíduo fora
inicialmente obrigado a se conformar por restrição externa é finalmente reproduzido, mais
suavemente ou menos, no seu íntimo através de um autocontrole que opera mesmo contra seus
desejos conscientes”.
Considerando-se a posição de Elias, é correto afirmar que
Considerando-se a posição de Elias, é correto afirmar que
Q1300168
Sociologia
<https://www.construindofuturos.com.br/2014/07/indios-e-reducao-do-pau-brasil.html>.Acesso em 09.mar.2019 De acordo com a charge acima, a fala do religioso, induz ao entendimento de que
Q1300167
Sociologia
Para Weber (1991, p. 130), “é decisivo que o trabalho rotineiro esteja entregue, de maneira
predominante e progressiva, ao elemento burocrático. Toda a história do desenvolvimento do
Estado moderno, particularmente, identifica-se com a da moderna burocracia e a da empresa
burocrática, da mesma forma que toda a evolução do grande capitalismo moderno se identifica com
a burocratização crescente das empresas econômicas. As formas de dominação burocrática estão
em ascensão em todas as partes.”
COHN, Gabriel (Org.) Weber: Sociologia. 5.ed. São Paulo: Ática, 1991.
A partir da teorização sobre a burocracia e sobre o Estado em Weber, assinale a alternativa correta.
COHN, Gabriel (Org.) Weber: Sociologia. 5.ed. São Paulo: Ática, 1991.
A partir da teorização sobre a burocracia e sobre o Estado em Weber, assinale a alternativa correta.
Q1300166
Sociologia
Para Pais (1990, p. 164), “a cultura pode ser entendida como um conjunto de significados
compartilhados; um conjunto de símbolos específicos que simbolizam a pertença a um determinado
grupo; uma linguagem com seus específicos usos, particulares rituais e eventos, através dos quais
a vida adquire um sentido. Esses ‘significados compartilhados’ fazem parte de um conhecimento
comum, ordinário, quotidiano.”
PAIS, José Machado. A construção sociológica da juventude-alguns atributos. Revista Análise social: Lisboa, vol. XXV, 1990. p. 164.
Considerando-se o excerto acima, é correto afirmar que
PAIS, José Machado. A construção sociológica da juventude-alguns atributos. Revista Análise social: Lisboa, vol. XXV, 1990. p. 164.
Considerando-se o excerto acima, é correto afirmar que
Q1300165
Sociologia
A Estação Primeira de Mangueira se sagrou vitoriosa no carnaval de 2019 do Rio com a
proposta de contar o “avesso” da história do Brasil – com um samba-enredo que jogou os holofotes
do Sambódromo sobre heróis “apagados” da história e sobre as lutas de negros, de indígenas e de
mulheres ao longo dos séculos, após o descobrimento.
<https://www.bbc.com/portuguese/brasil-47409435>. Acesso em 09.mar.2019.
A questão da diversidade e do reconhecimento das diferenças faz parte da pauta de discussão dos movimentos sociais feministas, negros, étnicos e indígenas. De acordo com os pressupostos sociológicos, constituem-se justificativas para o apagamento desses heróis
<https://www.bbc.com/portuguese/brasil-47409435>. Acesso em 09.mar.2019.
A questão da diversidade e do reconhecimento das diferenças faz parte da pauta de discussão dos movimentos sociais feministas, negros, étnicos e indígenas. De acordo com os pressupostos sociológicos, constituem-se justificativas para o apagamento desses heróis
Q1300164
Sociologia
Texto associado
Segundo alguns teóricos, há múltiplas possibilidades de orientação para a vida em que o
uso de tecnologias age sobre as ações dos indivíduos. Para Sales (2014), a juventude,
particularmente, “estabelece um vínculo com a tecnologia da ordem da impregnação e da
composição. Símbolos compartilhados no ciberespaço geram significados e referenciam atitudes e
posturas das pessoas tanto quanto sinais e gestos do encontro físico.”
SALES, Shirlei Rezende. Tecnologias digitais e juventude ciborgue: alguns desafios para o currículo do Ensino
Médio. In: DAYRELL, Juarez, CARRANO, Paulo e MAIA, Carla Linhares (Org.). Juventude e Ensino Médio:
sujeitos e currículos em diálogo. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2014. p. 234.
Com base na charge e na teorização apresentadas, é correto afirmar que os jovens do século
XXI
Q1300163
Literatura
Considero-me um realista, mas sou realista não à maneira naturalista — que falseia a vida
— mas à maneira de nossa maravilhosa literatura popular, que transfigura a vida com a imaginação
para ser fiel à vida. [...] O que eu procuro atingir, portanto, é, se não a verdade do mundo, a verdade
de meu mundo, afinal inapreensível em sua totalidade, mas mesmo assim, ou por isso mesmo,
tentador e belo [...] Assim, sem exageros que acabem a ilusão consentida do público, é melhor não
apelar para as muletas do verismo nem esconder as traves da arquitetura teatral — sejam as do
autor, as do encenador ou as dos atores, pois todos nós temos as nossas; assim o público, vendo
que não pretendemos enganá-lo, que não queremos competir com a vida, aceita nossos andaimes
de papel, madeira e cola e pode, graças a essa generosidade, participar de nossa maravilhosa
realidade transfigurada.
SUASSUNA, Ariano. O santo e a porca. 26 ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2012. p. 16-17.
Sobre o texto acima, da “nota do autor” de O santo e a porca, e a peça em si, é correto afirmar que
SUASSUNA, Ariano. O santo e a porca. 26 ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2012. p. 16-17.
Sobre o texto acima, da “nota do autor” de O santo e a porca, e a peça em si, é correto afirmar que
Q1300162
Literatura
Texto associado
ASSISTE AO ENTERRO DE UM TRABALHADOR DE EITO E OUVE O QUE DIZEM DO MORTO
OS AMIGOS QUE O LEVARAM AO CEMITÉRIO
— Essa cova em que estás,
com palmos medida,
é a conta menor
que tiraste em vida.
— É de bom tamanho,
nem largo nem fundo,
é a parte que te cabe
deste latifúndio.
— Não é cova grande,
é cova medida,
é a terra que querias
ver dividida.
— É uma cova grande
para teu pouco defunto,
mas estarás mais ancho
que estavas no mundo.
— É uma cova grande
para teu defunto parco,
porém mais que no mundo
te sentirás largo.
— É uma cova grande
para tua carne pouca,
mas a terra dada
não se abre a boca.
MELO NETO, João Cabral de. Serial e antes. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1997. p.159-160.
A partir do trecho acima, de Morte e vida Severina, e de seu conhecimento sobre a obra,
assinale a alternativa correta.
Q1300161
Literatura
“Quando certa manhã Gregor Samsa acordou de sonhos intranquilos, encontrou-se em sua
cama metamorfoseado num inseto monstruoso. Estava deitado sobre suas costas duras como a
couraça e, ao levantar um pouco a cabeça, viu seu ventre abaulado, marrom, dividido por nervuras
arqueadas, no topo do qual a coberta, prestes a deslizar de vez, ainda mal se sustinha.”
KAFKA, Franz. A metamorfose. São Paulo: Cia das Letras, 1997. p. 7.
A partir das sentenças iniciais de A metamorfose, de Franz Kafka, e de seu conhecimento sobre o livro, é correto dizer que
KAFKA, Franz. A metamorfose. São Paulo: Cia das Letras, 1997. p. 7.
A partir das sentenças iniciais de A metamorfose, de Franz Kafka, e de seu conhecimento sobre o livro, é correto dizer que
Q1300160
Literatura
Morte e vida severina e O santo e a porca foram concebidas como peças de teatro, ou seja,
foram projetadas para interpretação no palco. Considerando-se tal especificidade e seus enredos,
assinale a alternativa que apresenta características comuns às obras.
Q1300159
Literatura
Texto associado
MORICONI, Italo. Destino: poesia. 2.ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2016. p. 115.
Sobre o poema acima, de Waly Salomão, é INCORRETO afirmar que
Q1300158
Literatura
Esta história poderia chamar-se "As estátuas". Outro nome possível é "O assassinato". E
também "Como matar baratas". Farei então pelo menos três histórias, verdadeiras, porque nenhuma
delas mente a outra. Embora uma única, seriam mil e uma, se mil e uma noites me dessem.
LISPECTOR, Clarice, “A quinta história”, In: Felicidade clandestina, Rio de Janeiro: Rocco, 2013. p. 128.
O parágrafo acima inicia o conto “A quinta história”, de Clarice Lispector. Considerando-se as características peculiares à obra da escritora, presentes no conto, é correto afirmar que
O parágrafo acima inicia o conto “A quinta história”, de Clarice Lispector. Considerando-se as características peculiares à obra da escritora, presentes no conto, é correto afirmar que
Conheça nossos planos