Questões de Vestibular
Nível médio
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Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352828
Geografia
Acerca da Lei de Terras de 1850, aprovada no Brasil na época imperial, assinale C para as afirmativas corretas e I
para as incorretas.
( ) A Lei regulamentava a propriedade rural determinando que, no futuro, as terras públicas fossem vendidas e não doadas como acontecia na época das Sesmarias.
( ) A Lei garantia o acesso à propriedade da terra aos futuros imigrantes que viessem para o Brasil.
( ) A Lei estabeleceu normas para legalizar a posse de terras no país e procurou forçar o registro das propriedades.
( ) A Lei estabelecia a venda das terras públicas por preços cômodos e prazos longos para qualquer indivíduo que quisesse adquirir propriedade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
( ) A Lei regulamentava a propriedade rural determinando que, no futuro, as terras públicas fossem vendidas e não doadas como acontecia na época das Sesmarias.
( ) A Lei garantia o acesso à propriedade da terra aos futuros imigrantes que viessem para o Brasil.
( ) A Lei estabeleceu normas para legalizar a posse de terras no país e procurou forçar o registro das propriedades.
( ) A Lei estabelecia a venda das terras públicas por preços cômodos e prazos longos para qualquer indivíduo que quisesse adquirir propriedade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352827
Geografia
Atendendo a uma lógica de desenvolvimento global de modernização da agricultura, observa-se que foi,
sobremaneira, na década de 1970, que o Brasil deu um salto em sua modernidade, quando muitos
médios e grandes agricultores passaram a introduzir, nos processos produtivos, o pacote tecnológico
para a agricultura denominado de “Revolução verde”, que inclui fertilizantes, agrotóxicos, maquinários e
calendário agrícola.
Fonte: MARTINE, G.; GARCIA, R. C. (org.). Os impactos sociais da modernização agrícola. São Paulo: Caetés, 1987. Adaptado.
A partir da análise do texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Na década de 1970, a agricultura brasileira encontrava-se em uma situação de modernização dos processos produtivos.
( ) A agricultura do Brasil tem aumentado sua produção com base apenas na incorporação de novos espaços, nas áreas florestais.
( ) A modernização da agricultura do Brasil só ocorreu em áreas restritas e fez uso de técnicas avançadas de proteção ao meio ambiente.
( ) A modernização ocorreu com a aplicação de capital relativamente barato e obtido, sobretudo, através de crédito rural subsidiado pelo governo com juros baixos.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
A partir da análise do texto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Na década de 1970, a agricultura brasileira encontrava-se em uma situação de modernização dos processos produtivos.
( ) A agricultura do Brasil tem aumentado sua produção com base apenas na incorporação de novos espaços, nas áreas florestais.
( ) A modernização da agricultura do Brasil só ocorreu em áreas restritas e fez uso de técnicas avançadas de proteção ao meio ambiente.
( ) A modernização ocorreu com a aplicação de capital relativamente barato e obtido, sobretudo, através de crédito rural subsidiado pelo governo com juros baixos.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352826
Geografia
De acordo com a figura, o Brasil está localizado a
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352825
Geografia
Considerando as informações contidas no gráfico, assinale a afirmativa CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352824
Geografia
Um levantamento realizado pela organização não governamental (ONG) SOS Mata Atlântica mostra que, em
pelo menos 7 estados brasileiros, a situação de 40% dos corpos hídricos é ruim ou péssima. Foram avaliados
96 córregos, rios e lagos. A pesquisa foi divulgada em março de 2014. Dos 11% que foram considerados
bons, todos estão localizados em áreas de proteção ambiental e mata ciliar preservada. No restante das
águas, a situação é considerada regular. Os estados englobados pelos pesquisadores foram São Paulo, Rio
de Janeiro, Minas Gerais, Espírito Santo, Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Segundo a Agência
Nacional de Águas (ANA), apenas 17 das 27 unidades federativas enviam dados de monitoramento. Entre os
dados com os quais se pode construir um histórico, a melhora da qualidade foi de apenas 8% e de piora, 5%.
Fonte: Fundação SOS Mata Atlântica. Disponível em: . Acesso em: 15 out. 2019. Adaptado.
Considerando os seus conhecimentos e a abordagem do texto, é CORRETO inferir:
Considerando os seus conhecimentos e a abordagem do texto, é CORRETO inferir:
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352823
Geografia
O efeito estufa é um processo natural e importante, pois é elementar para a vida humana. Sem ele, as
médias de temperatura seriam inferiores a -15ºC, diminuindo drasticamente a diversidade de espécies no
planeta. No entanto, a sua intensificação é considerada um resultado da ação humana sobre o meio
ambiente e pode ocasionar a elevação das temperaturas, provocando terríveis consequências na lógica
estrutural do planeta, na visão de alguns cientistas.
Disponível em:<https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/09/Belmiro_de_Almeida_-_Arrufos%2C_188> . Acesso em: 29 out. 2019.
Todas as alternativas contêm medidas corretas para se evitar a intensificação do efeito estufa no Brasil, EXCETO:
Disponível em:<https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/09/Belmiro_de_Almeida_-_Arrufos%2C_188> . Acesso em: 29 out. 2019.
Todas as alternativas contêm medidas corretas para se evitar a intensificação do efeito estufa no Brasil, EXCETO:
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352822
Física
Um apito para cães é desenvolvido para operar na frequência de 42,5 kHz, acima da audível pelo ouvido humano,
que é em torno de 23 kHz. Sabendo-se que as ondas sonoras vão se propagar no ar e que a velocidade do som vale
340 m/s, o comprimento de onda do som produzido pelo apito vale, aproximadamente:
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352821
Física
Um engenheiro precisa estimar a potência de um aquecedor para uma piscina com 18 m3
de água, com densidade
ρ H2O = 1000 kg/m3
e calor específico c H2O = 4,2 kJ/kg⋅K. Ele quer elevar a temperatura da água em 4ºC em relação
à temperatura ambiente no tempo de 12 horas. Considerando que não ocorre perda de temperatura da água
aquecida para o ambiente, a potência do aquecedor deve ser, aproximadamente:
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352820
Física
Um espelho esférico vai ser utilizado para a construção de um farol de carro. O objetivo principal do espelho seria
fazer com que os raios de luz provenientes da lâmpada, após refletirem no espelho, se tornassem paralelos. Para
que isso ocorra, o tipo de espelho esférico e a localização da lâmpada, em relação ao vértice do espelho, que devem
ser escolhidos são, respectivamente:
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352819
Física
Uma pessoa desenvolveu um balanço vertical para crianças composto por uma mola com constante elástica k = 100
kN/m e um tronco de madeira cilíndrico com massa m = 10 kg. Assinale a afirmativa CORRETA sobre as oscilações
do balanço:
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352818
Física
Duas esferas são soltas simultaneamente a partir do repouso em uma superfície sem atrito, nas posições iniciais
ilustradas na figura abaixo. Considerando m1 = 2 m2, temos as seguintes afirmativas:
I - A esfera de massa m1 atinge velocidade na parte plana da rampa superior à da esfera de massa m2.
II - Após uma colisão elástica, as esferas alcançam as mesmas alturas iniciais.
III - Após uma colisão completamente inelástica entre as esferas, elas se movem juntas, no mesmo sentido em que se movia a esfera m1, antes da colisão.
IV - Após uma colisão elástica, a esfera m2 aumenta o módulo da sua velocidade.
As afirmativas CORRETAS são:
II - Após uma colisão elástica, as esferas alcançam as mesmas alturas iniciais.
III - Após uma colisão completamente inelástica entre as esferas, elas se movem juntas, no mesmo sentido em que se movia a esfera m1, antes da colisão.
IV - Após uma colisão elástica, a esfera m2 aumenta o módulo da sua velocidade.
As afirmativas CORRETAS são:
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352817
Biologia
A seguir são apresentadas imagens e uma lista de sinais/sintomas relacionados a uma doença. Analise-as.
Considerando o exposto, é CORRETO afirmar que:
Considerando o exposto, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352816
Biologia
A doença de Von Willebrand (VWD) é um distúrbio genético
causado pelo fator de von Willebrand ausente ou defeituoso
(VWF). O VWF é uma proteína chave no processo de
coagulação. Ele se liga ao fator VIII auxiliando a formação de
um tampão de plaquetas durante o processo de coagulação.
Considerando a figura e o assunto abordado, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
Considerando a figura e o assunto abordado, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352815
Biologia
A sequência abaixo mostra a classificação taxonômica de uma determinada bactéria. Observe-a.
Considerando o quadro apresentado e o assunto abordado, analise as alternativas abaixo e assinale a que apresenta o nível taxonômico justificado pela organização celular procariótica.
Considerando o quadro apresentado e o assunto abordado, analise as alternativas abaixo e assinale a que apresenta o nível taxonômico justificado pela organização celular procariótica.
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352814
Biologia
O câncer de mama é causado pela multiplicação desordenada de células da mama. Essa multiplicação gera células
anormais que formarão o tumor. Como existem vários tipos de câncer de mama, a doença evolui de diferentes
formas e em diferentes velocidades.
Acerca do assunto abordado são feitas afirmações em I, II e III. Analise-as.
I - O surgimento de um nódulo, geralmente indolor, duro e irregular é o sinal mais comum, mas nódulos não tão
duros, globosos e bem definidos também podem aparecer.
II - O câncer de mama pode acometer homens, porém é raro.
III - É o tipo de câncer mais comum entre as mulheres no mundo e no Brasil, depois do de pele não melanoma. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA.
II - O câncer de mama pode acometer homens, porém é raro.
III - É o tipo de câncer mais comum entre as mulheres no mundo e no Brasil, depois do de pele não melanoma. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352813
Biologia
A figura mostra características relacionadas a uma doença
considerada como importante problema de saúde pública devido a sua
elevada letalidade e desenvolvimento de formas clínicas graves.
As afirmativas abaixo estão relacionadas a esse assunto e à figura
apresentada. Analise-as e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352812
Espanhol
Texto associado
Fonte: QUINO, J. L. Toda Mafalda. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 2005.
INSTRUÇÃO: Leia a tirinha 1 a seguir para responder às questões:
Tirinha 1
Fonte: QUINO, J. L. Toda Mafalda. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 2005.
Tirinha 2
Em relação às duas tirinhas de Mafalda, a única alternativa que contém correspondência INCORRETA entre a
palavra à esquerda e o seu significado à direita é:
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352811
Espanhol
Texto associado
Fonte: QUINO, J. L. Toda Mafalda. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 2005.
INSTRUÇÃO: Leia a tirinha 1 a seguir para responder às questões:
Tirinha 1
Fonte: QUINO, J. L. Toda Mafalda. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 2005.
Tirinha 2
As tirinhas 1 e 2 de Mafalda apresentam em comum:
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352810
Espanhol
Texto associado
Fonte: QUINO, J. L. Toda Mafalda. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 2005.
INSTRUÇÃO: Leia a tirinha 1 a seguir para responder às questões:
Tirinha 1
Fonte: QUINO, J. L. Toda Mafalda. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 2005.
Tirinha 2
Sobre a tirinha 2, pode-se afirmar:
Ano: 2019
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2019 - Unimontes - MG - Vestibular - PAES - Segunda Etapa |
Q1352809
Espanhol
Texto associado
Fonte: QUINO, J. L. Toda Mafalda. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 2005.
INSTRUÇÃO: Leia a tirinha 1 a seguir para responder às questões:
Tirinha 1
Fonte: QUINO, J. L. Toda Mafalda. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 2005.
Tirinha 2
A tirinha 1 tem o objetivo principal de:
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