Questões de Vestibular Sobre a estruturação do estado norte-americano : território, cidadania e política em história
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Q1302722
História
Leia o texto a seguir.
Lincoln tinha convicções abolicionistas. Mas acima delas estava a necessidade de manter a União. [...] No meio da guerra o presidente Lincoln decretou a abolição da escravatura. Mas não pôde ver a vitória. Foi assassinado por um fanático, em 1865, dias antes da total rendição do sul.
SCHMIDT, M. Nova História da América. São Paulo: Nova Geração, 1998. p. 96 - 97.
No contexto da Guerra de Secessão, travada entre os estados do sul agrícola e do norte industrial dos Estados Unidos, a defesa do abolicionismo pertencia à plataforma política
Lincoln tinha convicções abolicionistas. Mas acima delas estava a necessidade de manter a União. [...] No meio da guerra o presidente Lincoln decretou a abolição da escravatura. Mas não pôde ver a vitória. Foi assassinado por um fanático, em 1865, dias antes da total rendição do sul.
SCHMIDT, M. Nova História da América. São Paulo: Nova Geração, 1998. p. 96 - 97.
No contexto da Guerra de Secessão, travada entre os estados do sul agrícola e do norte industrial dos Estados Unidos, a defesa do abolicionismo pertencia à plataforma política
Ano: 2016
Banca:
PUC - Campinas
Órgão:
PUC - Campinas
Prova:
PUC - Campinas - 2016 - PUC - Campinas - Vestibular - Direito |
Q1298221
História
Texto associado
Considere o texto abaixo.
Se a Grande Guerra representa ruptura na história das relações culturais entre a Europa e a América Latina, bem mais do que rompê-las brutalmente ela as reconfigura e leva a afirmações identitárias complexas (...). As referências europeias subsistem (...) mas são agora apenas parte de um todo identitário que bebe em fontes variadas para definir os caracteres da nacionalidade. Deste ponto de vista, a metáfora proposta por Oswald de Andrade em seu Manifesto antropofágico, de 1928, é a mais eficaz (...). “Só me interessa o que não é meu. Lei do homem. Lei do antropófago.”
(COMPAGNON, Olivier. O adeus à Europa. A América Latina e a Grande Guerra (Argentina e Brasil, 1914-1939). Trad. Carlos Nougué. Rio de Janeiro: Rocco, 2014, p. 303-304)
A partir dos anos 1920, há um crescimento do sentimento
anti-imperialista na América Latina, agravado por algumas
políticas recentemente empreendidas pelos Estados Unidos no continente, como
Ano: 2018
Banca:
UNEB
Órgão:
UNEB
Prova:
UNEB - 2018 - UNEB - Vestibular - Português/Inglês/Ciências humanas |
Q1284436
História
Texto associado
No Brasil, como em outras partes, os escravos
negociaram mais do que lutaram abertamente
contra o sistema. Trata-se do heroísmo prosaico
de cada dia. “Apesar das chicotadas, das
dietas inadequadas, da saúde seriamente
comprometida ou do esfacelamento da família
pela venda, os escravos conseguiram viver seu
dia a dia”, conforme analisou Sandra Graham.
“Relativamente poucos, na verdade,
assassinaram seus senhores, ou participaram
de rebeliões, enquanto a maioria, por
estratégia, criatividade ou sorte, ia vivendo da
melhor forma possível”. Como verbalizaram os
próprios escravos, no Sul dos Estados Unidos,
“os brancos fazem como gostam; os pretos,
como podem”. (REIS. 1989. p 14).
Os desdobramentos da história da escravidão nos Estados
Unidos produziram reflexos que se fazem sentir até os dias
atuais. Nesse contexto pode-se afirmar que
Ano: 2012
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2012 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q1279418
História
A mensagem enviada por James Monroe ao
Congresso dos Estados Unidos em 1823 exprimiu a
ideia que ficou comumente conhecida como
“Doutrina Monroe” que era centrada na ideologia da
“América para os americanos”. Theodore Roosevelt,
em 1904, acrescentou à doutrina a ideologia da
“América para os norte-americanos”.
Atente para as seguintes afirmações sobre as ideias dos dois presidentes norte-americanos.
I. Elas representam momentos diferentes da política externa norte-americana: Monroe direcionou seu discurso para a Europa e Roosevelt para seus vizinhos do sul.
II. Mesmo sendo pertencentes a épocas diferentes, Monroe e Roosevelt defenderam as mesmas ideias, visto que não houve mudanças na política externa norte-americana.
III. A política externa norte-americana defendida por ambos os presidentes era predominantemente voltada para a independência e para a luta contra o terrorismo.
Está correto o que se afirma somente em
Atente para as seguintes afirmações sobre as ideias dos dois presidentes norte-americanos.
I. Elas representam momentos diferentes da política externa norte-americana: Monroe direcionou seu discurso para a Europa e Roosevelt para seus vizinhos do sul.
II. Mesmo sendo pertencentes a épocas diferentes, Monroe e Roosevelt defenderam as mesmas ideias, visto que não houve mudanças na política externa norte-americana.
III. A política externa norte-americana defendida por ambos os presidentes era predominantemente voltada para a independência e para a luta contra o terrorismo.
Está correto o que se afirma somente em
Ano: 2018
Banca:
UNIMONTES
Órgão:
Unimontes - MG
Prova:
UNIMONTES - 2018 - Unimontes - MG - Vestibular - 2º Etapa |
Q1271107
História
A Guerra de Secessão norte-americana, ocorrida entre os anos de 1861 a 1865, foi desencadeada pelas
acentuadas desigualdades entre os estados do norte e os do sul, mobilizando mais de 2 milhões de homens.
O conflito foi considerado um dos eventos mais violentos do século XIX. Sobre esse acontecimento, é
INCORRETO afirmar:
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