Questões de Vestibular Para uncisal

Foram encontradas 60 questões

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Ano: 2013 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UNCISAL Prova: COPEVE-UFAL - 2013 - UNCISAL - Vestibular - Prova 1 |
Q365477 Geografia
O gráfico apresenta a evolução da área desmatada na Amazônia do início de 1988 ao início de 2013.

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De acordo com o gráfico, o século XXI apresenta uma diminuição significativa da área desmatada em relação às duas últimas décadas do século XX. Apesar da diminuição, o desmatamento na Amazônia continua acontecendo devido, principalmente,
Alternativas
Ano: 2013 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UNCISAL Prova: COPEVE-UFAL - 2013 - UNCISAL - Vestibular - Prova 1 |
Q365476 Geografia
A produção de bauxita no mundo está limitada a poucos países. Ela é a base para a produção de ligas metálicas de largo uso industrial.

O Brasil se destaca na produção dessa matéria prima e dela é produzido o.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UNCISAL Prova: COPEVE-UFAL - 2013 - UNCISAL - Vestibular - Prova 1 |
Q365473 Geografia
O mapa mostra o que foi o domínio da Mata Atlântica e a quanto ela está reduzida. Nesse sentido, o processo de destruição apresentado no mapa está vinculado à(ao).
Alternativas
Ano: 2013 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UNCISAL Prova: COPEVE-UFAL - 2013 - UNCISAL - Vestibular - Prova 1 |
Q365472 Geografia
Iniciada oficialmente em 1º de abril de 2013, a safra 2013/2014 compreende o período de moagem de cana e, consequentemente, de produção de açúcar e etanol que vai até o final de março de 2014. Para a região centro-sul, a colheita e moagem acontecem entre abril e novembro; já para o [...] nordeste, elas acontecem entre novembro e abril. Os períodos em que não há colheita e moagem em cada uma das regiões são denominados "entressafra" e é neles em que há o plantio e a reforma dos canaviais.

Os períodos distintos de safra entre as regiões estão relacionados.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: COPEVE-UFAL Órgão: UNCISAL Prova: COPEVE-UFAL - 2013 - UNCISAL - Vestibular - Prova 1 |
Q365471 História
A Revolução Científica tornou o conhecimento mais estruturado e mais prático, absorvendo o empirismo como mecanismo para se consolidar as constatações. Esse período marcou uma ruptura com as práticas ditas científicas da Idade Média, fase em que a Igreja Católica ditava o conhecimento de acordo com os preceitos religiosos. Embora na época tenha havido grande movimentação com a divulgação de novos conhecimentos e novas abordagens sobre a natureza e o mundo, o termo Revolução Científica só foi criado em 1939 por Alexandre Koyré

Nesse contexto, a Revolução Científica foi caracterizada pela(o):
Alternativas
Respostas
41: C
42: A
43: D
44: C
45: B