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Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314144
Inglês
Texto associado
Texto 2
Bohemian Rhapsody - Movie Info
Rhapsody is a foot-stomping celebration of Queen, their music and their extraordinary lead singer Freddie Mercury, who defied stereotypes and shattered convention to become one of the most beloved entertainers on the planet. The film traces the meteoric rise of the band through their iconic songs and revolutionary sound, their near-implosion as Mercury's lifestyle spirals out of control, and their triumphant reunion on the eve of Live Aid, where Mercury, facing a lifethreatening illness, leads the band in one of the greatest performances in the history of rock music. In the process, cementing the legacy of a band that were always more like a family, and who continue to inspire outsiders, dreamers and music lovers to this day.
From: https://goo.gl/XvNUgG. Accessed on 11/05/2018
O Texto 2 descreve o
show Live Aid como:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314142
Inglês
Texto associado
Texto 1
Fascism is only a few missteps away
sampotter25 19 January 2008
An amiable German social sciences teacher has to teach his children about an autocratic government. The children at first seem bored, not wanting to hear any more about The Third Reich and Nazism. The teacher is surprised. "We're too knowledgeable to ever fall into something like that again," say the students. The teacher then decides to show the children what it's like to live in an autocracy, and sets up a simple experiment in class. They elect a leader (him) and he begins to instill in them (merely as an examplE) the virtues and practices that accompany an autocracy ("Strength through discipline", "Work as one"). The students take to it, and become obsessed with it. Soon, what was a simple classroom experiment grows to a social entity all it's own, with the teacher not sure if he can reverse the effects.
The film was very well acted and written, and was seriously creepy. It showed how - easily a society could fall into fascism, if presented to the society in the correct way. Watching the film, I understood why the students enjoyed the new system, but was also privy to the horrors that come with it. A shocking and powerful film. The way the different children reacted and how such a seemingly innocent experiment profoundly affected their lives was incredible and horrifying. Vogel gives a powerful performance as an idealistic teacher who isn't aware of the influence he has on others. Worth seeing.
From: https://goo.gl/HohWhe. Accessed on 11/05/2018
O Texto 1 discorre
sobre um experimento que um professor
fez com seus alunos para mostrar-lhes
como é viver em uma autocracia. Durante
o experimento:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314141
Inglês
Texto associado
Texto 1
Fascism is only a few missteps away
sampotter25 19 January 2008
An amiable German social sciences teacher has to teach his children about an autocratic government. The children at first seem bored, not wanting to hear any more about The Third Reich and Nazism. The teacher is surprised. "We're too knowledgeable to ever fall into something like that again," say the students. The teacher then decides to show the children what it's like to live in an autocracy, and sets up a simple experiment in class. They elect a leader (him) and he begins to instill in them (merely as an examplE) the virtues and practices that accompany an autocracy ("Strength through discipline", "Work as one"). The students take to it, and become obsessed with it. Soon, what was a simple classroom experiment grows to a social entity all it's own, with the teacher not sure if he can reverse the effects.
The film was very well acted and written, and was seriously creepy. It showed how - easily a society could fall into fascism, if presented to the society in the correct way. Watching the film, I understood why the students enjoyed the new system, but was also privy to the horrors that come with it. A shocking and powerful film. The way the different children reacted and how such a seemingly innocent experiment profoundly affected their lives was incredible and horrifying. Vogel gives a powerful performance as an idealistic teacher who isn't aware of the influence he has on others. Worth seeing.
From: https://goo.gl/HohWhe. Accessed on 11/05/2018
Sobre o professor do
filme, pode-se dizer que:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314140
Inglês
Texto associado
Texto 1
Fascism is only a few missteps away
sampotter25 19 January 2008
An amiable German social sciences teacher has to teach his children about an autocratic government. The children at first seem bored, not wanting to hear any more about The Third Reich and Nazism. The teacher is surprised. "We're too knowledgeable to ever fall into something like that again," say the students. The teacher then decides to show the children what it's like to live in an autocracy, and sets up a simple experiment in class. They elect a leader (him) and he begins to instill in them (merely as an examplE) the virtues and practices that accompany an autocracy ("Strength through discipline", "Work as one"). The students take to it, and become obsessed with it. Soon, what was a simple classroom experiment grows to a social entity all it's own, with the teacher not sure if he can reverse the effects.
The film was very well acted and written, and was seriously creepy. It showed how - easily a society could fall into fascism, if presented to the society in the correct way. Watching the film, I understood why the students enjoyed the new system, but was also privy to the horrors that come with it. A shocking and powerful film. The way the different children reacted and how such a seemingly innocent experiment profoundly affected their lives was incredible and horrifying. Vogel gives a powerful performance as an idealistic teacher who isn't aware of the influence he has on others. Worth seeing.
From: https://goo.gl/HohWhe. Accessed on 11/05/2018
De acordo com o Texto 1, é possível afirmar que:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314139
Inglês
Texto associado
Texto 1
Fascism is only a few missteps away
sampotter25 19 January 2008
An amiable German social sciences teacher has to teach his children about an autocratic government. The children at first seem bored, not wanting to hear any more about The Third Reich and Nazism. The teacher is surprised. "We're too knowledgeable to ever fall into something like that again," say the students. The teacher then decides to show the children what it's like to live in an autocracy, and sets up a simple experiment in class. They elect a leader (him) and he begins to instill in them (merely as an examplE) the virtues and practices that accompany an autocracy ("Strength through discipline", "Work as one"). The students take to it, and become obsessed with it. Soon, what was a simple classroom experiment grows to a social entity all it's own, with the teacher not sure if he can reverse the effects.
The film was very well acted and written, and was seriously creepy. It showed how - easily a society could fall into fascism, if presented to the society in the correct way. Watching the film, I understood why the students enjoyed the new system, but was also privy to the horrors that come with it. A shocking and powerful film. The way the different children reacted and how such a seemingly innocent experiment profoundly affected their lives was incredible and horrifying. Vogel gives a powerful performance as an idealistic teacher who isn't aware of the influence he has on others. Worth seeing.
From: https://goo.gl/HohWhe. Accessed on 11/05/2018
Depois de ler o Texto 1,
marque a opção que indica a área de
estudo do professor:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314138
Português
De origem na Grécia, a
palavra crase significa mistura ou fusão. Na
língua portuguesa, a crase indica a
contração de duas vogais idênticas, mais
precisamente, a fusão da preposição a com o
artigo feminino a e com o a do início de
pronomes. Sempre que houver a fusão
desses elementos, o fenômeno será indicado
por intermédio da presença do acento grave,
também chamado de acento indicador de
crase.
Para usar corretamente o acento indicador de crase, é necessário compreender as situações de uso nas quais o fenômeno está envolvido. Aprender a colocar o acento depende, sobretudo, da verificação da ocorrência simultânea de uma preposição e um artigo ou pronome. (https://portugues.uol.com.br/gramatica/cinco-dicassimples-sobre-uso-crase.html)
Observe o excerto retirado do fragmento anterior: A criança. à medida que se desenvolve, deve aprender passo a passo a se entender melhor.
Compreende a mesma regra do acento grave:
Para usar corretamente o acento indicador de crase, é necessário compreender as situações de uso nas quais o fenômeno está envolvido. Aprender a colocar o acento depende, sobretudo, da verificação da ocorrência simultânea de uma preposição e um artigo ou pronome. (https://portugues.uol.com.br/gramatica/cinco-dicassimples-sobre-uso-crase.html)
Observe o excerto retirado do fragmento anterior: A criança. à medida que se desenvolve, deve aprender passo a passo a se entender melhor.
Compreende a mesma regra do acento grave:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314132
Português
Comunicar é a
principal função de todo e qualquer ato de
fala, não importa se na linguagem escrita
ou na linguagem oral. Para se estabelecer a
comunicação, o enunciador deve conhecer
recursos linguísticos essenciais para o
desenvolvimento de um discurso que
interaja de maneira satisfatória com o(s)
seu(s) interlocutor(es). Conhecer elementos
como a coesão e a sua aplicabilidade é uma
das garantias de que seu discurso
efetivamente alcance o seu interlucutor. No
diálogo a seguir, entre Mafalda e Manolito,
aparece na segunda inquirição de Mafalda
a coesão:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314131
Português
O relatório da CPI da
Previdência apontou que o sistema não tem
défice e destacou que a Reforma e análise
no Congresso é desnecessária. O resultado
dos trabalhos da comissão deve ser
analisado até o dia 06 de novembro. Com
253 páginas, o relatório final dos trabalhos
da CPI da Previdência apresentado ao
Senado faz um histórico do sistema da
Previdência Social do Brasil, desde a sua
criação, em 1923, e aponta perspectivas
para assegurar o pagamento dos benefícios
no futuro. Depois de seis meses de trabalho
e trinta e uma reuniões, o texto assegura
que não há défice na Previdência e explica
que o orçamento da seguridade social
também engloba os recursos da Saúde e de
Assistência Social, além das aposentadorias
e pensões. Isso quer dizer que não há
necessidade de aprovar a Reforma da
Previdência. (A voz do Brasil – 30/10/2018;
adaptado). O termo em destaque é um
pronome demonstrativo em relação ao
espaço:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Provas:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ espanhol
|
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314128
Português
Texto associado
Venenos de Deus, remédios do diabo: as
incuráveis vidas de Vila Cacimba
– Noutro dia, você zangou-se comigo porque eu
não o chamava pelo seu nome inteiro. Mas eu
conheço o seu segredo.
– Não tenho segredos. Quem tem segredos são
as mulheres.
– O seu nome é Tsotsi. Bartolomeu Tsotsi.
– Quem lhe contou isso? De certeza que foi o
cabrão do Administrador.
Acabrunhado, Bartolomeu aceitou. Primeiro,
foram os outros que lhe mudaram o nome, no
baptismo. Depois, quando pôde voltar a ser
ele mesmo, já tinha aprendido a ter vergonha
de seu nome original. Ele se colonizara a si
mesmo. E Tsotsi dera origem a Sozinho
[Bartolomeu Sozinho].
– Eu sonhava ser mecânico, para consertar o
mundo. Mas aqui para nós que ninguém nos
ouve: um mecânico pode chamar-se Tsotsi?
– Ini nkabe dziua.
– Ah, o Doutor já anda a aprender a língua
deles?
– Deles? Afinal, já não é a sua língua?
– Não sei, eu já nem sei...
O português confessa sentir inveja de não ter
duas línguas. E poder usar uma delas para
perder o passado. E outra para ludibriar o
presente.
– A propósito de língua, sabe uma coisa, Doutor
Sidonho? Eu já me estou a desmulatar.
E exibe a língua, olhos cerrados, boca
escancarada. O médico franze o sobrolho,
confrangido: a mucosa está coberta de
fungos, formando uma placa esbranquiçada.
– Quais fungos? – reage Bartolomeu. – Eu estou
é a ficar branco de língua, deve ser porque
só falo português...
O riso degenera em tosse e o português se
afasta, cauteloso, daquele foco contaminoso.
[...]
O médico olha para o parapeito e estremece de
ver tão frágil, tão transitório aquele que é
seu único amigo em Vila Cacimba. O aro da
janela surge como uma moldura da
derradeira fotografia desse teimoso
mecânico reformado.
– Posso fazer-lhe uma pergunta íntima?
– Depende – responde o português.
– O senhor já alguma vez desmaiou, Doutor?
– Sim.
– Eu gostava muito de desmaiar. Não queria
morrer sem desmaiar.
O desmaio é uma morte preguiçosa, um
falecimento de duração temporária. O
português, que era um guarda-fronteira da
Vida, que facilitasse uma escapadela dessas,
uma breve perda de sentidos.
– Me receite um remédio para eu desmaiar.
O português ri-se. Também a ele lhe apetecia
uma intermitente ilucidez, uma pausa na
obrigação de existir.
– Uma marretada na cabeça é a única coisa que
me ocorre.
Riem-se. Rir junto é melhor que falar a mesma
língua. Ou talvez o riso seja uma língua anterior que fomos perdendo à medida que o
mundo foi deixando de ser nosso. [...]
(COUTO, Mia. Venenos de Deus, remédios do diabo:
as incuráveis vidas de Vila Cacimba. São Paulo:
Companhia das Letras, 2008, pp. 110-113)
“Identidade nacional
representa um conjunto de sentimentos
que fazem com que um indivíduo se sinta
parte de uma sociedade ou nação. A língua
é um importante elemento na constituição
da identidade de um povo. Ela permite
reconhecer membros da comunidade,
diferenciar estrangeiros e transmitir
tradições”. Das proposições a seguir,
marque a que não aparece o sentimento de
não pertencimento:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314127
Português
Observe o poema a
seguir e marque a opção correta:
“Portugal colonial” Nada te devo nem o sítio onde nasci
nem a morte que depois comi nem a vida
repartida p'los cães nem a notícia
curta a dizer-te que morri
nada te devo Portugal Colonial
cicatriz doutra pele apertada
(David Mestre, poeta angolano. In: DÁSKALOS, M. A.; APA, L.; BARBEITOS, A. Poesia africana de língua portuguesa: antologia. Rio de Janeiro: Lacerda Editores, 2003, p. 104.)
“Portugal colonial” Nada te devo nem o sítio onde nasci
nem a morte que depois comi nem a vida
repartida p'los cães nem a notícia
curta a dizer-te que morri
nada te devo Portugal Colonial
cicatriz doutra pele apertada
(David Mestre, poeta angolano. In: DÁSKALOS, M. A.; APA, L.; BARBEITOS, A. Poesia africana de língua portuguesa: antologia. Rio de Janeiro: Lacerda Editores, 2003, p. 104.)
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314119
Geografia
Abordando os aspectos da Industrialização e sua influência nos Aspectos Demográficos, relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª, e assinale a alternativa correta:
(1) Migrações Internacionais.
(2) Revolução Médico-Sanitária.
(3) Unidade Familiar de Trabalho.
(4) Estrutura Etária.
(5) Transição Demográfica.
( ) Fluxos de populações que, nesse caso, podemos citar como exemplo, os venezuelanos no território brasileiro.
( ) Ocorre com a contribuição, por todos seus membros, no processo produtivo, mas com a transformação brasileira em um país urbano-industrial, somado ao custo de formação, influenciaram diretamente o comportamento reprodutivo da população.
( ) Sua primeira fase se caracteriza pela redução das taxas de mortalidade e elevado crescimento vegetativo da população; na segunda fase uma redução da natalidade e, consequentemente, do crescimento vegetativo; e na terceira fase, apresenta baixos índices de mortalidade e de natalidade.
( ) Tem reflexo impactante na economia de um país, influenciando nos investimentos do Estado nas áreas de educação infantil; saúde preventiva; assistência social e previdência, entre outros aspectos.
( ) Apesar de sua chegada, em alguns países,
com décadas de atraso, promoveu a queda da
mortalidade nas populações dos países
subdesenvolvidos.
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314107
História
“Em síntese, nossos
filhos e alunos têm o direito de saber que
as pessoas são diferentes. Que o mundo é
plural e a cultura é diversa. Que essa
diversidade deve ser conhecida, respeitada
e valorizada. E mais, que a diferença e a
diversidade são benéficas para a
convivência das pessoas, a manutenção da
democracia, e a sobrevivência da espécie.”
(Itamar Freitas, APUD, OLIVEIRA, Margarida Maria
Dias de (Coord.). História: ensino fundamental.
Brasília: Ministério da Educação/Secretaria de
Educação Básica, 2010. P. 161, v. 21. Explorando o
ensino.)
Considerando o texto acima e os seus conhecimentos sobre a História e Cultura africana e indígena na História do Brasil, assinale a única alternativa correta:
Considerando o texto acima e os seus conhecimentos sobre a História e Cultura africana e indígena na História do Brasil, assinale a única alternativa correta:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314105
História
Na Assembleia
Constituinte que elaborou a Constituição
de 1934, via-se, entre os homens, uma
única mulher. Seu nome era Carlota
Pereira de Queirós. Foi ela a primeira
mulher a ocupar o cargo de deputada no
Brasil. Sua eleição foi fruto da luta das
mulheres pelo voto feminino durante a
Primeira República. Nessas lutas se destacou a líder feminista Bertha Lutz
(1894-1976).
Dentre as principais mudanças introduzidas pela Constituição de 1934, assinale a única alternativa correta:
Dentre as principais mudanças introduzidas pela Constituição de 1934, assinale a única alternativa correta:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314100
História
“O processo de
democratização, embora comandado
parcialmente e liderado pelo próprio
ditador, levou à sua deposição, em 29 de
outubro de 1945. Mas o PTB herdaria seu
prestígio político junto às massas
trabalhadoras e sindicais.” (Adaptado de
VAINFAS, Ronaldo. A luz própria de Leonel Brizola:
do trabalhismo getulista ao socialismo moreno. IN:
FERREIRA, Jorge e AARÃO, Daniel. Revolução e
Democracia: 1964... Rio de Janeiro: Civilização
Brasileira. 2007, p. 482).
Assinale a alternativa que indica corretamente o ditador deposto:
Assinale a alternativa que indica corretamente o ditador deposto:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314098
História
Observe a imagem abaixo e assinale a alternativa correta:
Guernica, 1937, Óleo sobre tela, Madrid, Museo Del Prado.
Guernica, 1937, Óleo sobre tela, Madrid, Museo Del Prado.
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova II - História \ Geografia \ Português \ Inglês |
Q1314094
História
“Alguém que circulasse
pelas ruas do Rio de Janeiro no último
quartel do século passado não precisaria
ser um arguto observador para perceber
que um dos mais graves problemas
assolavam a cidade na ocasião era o da
insalubridade. Centro nervoso do país, o
Rio de Janeiro desfrutava à época da
condição privilegiada de capital comercial,
financeira, política, administrativa e
cultural do Brasil. Esta condição,
entretanto, se assegurava, por um lado, o
direito da cidade proclamar-se vitrina das
virtudes nacionais, impunha-lhe, por
outro, o epíteto de um dos maiores focos de
epidemias do mundo. Na primeira metade
dos anos 1890, num cômputo com outros
dezenove centros urbanos, o Rio de
Janeiro ocupava a incômoda posição de
sétima cidade mais insalubre.” (PECHMAN,
Sérgio e FRITSCH, Lilian. A Reforma Urbana e o seu
avesso: Algumas considerações a propósito da
modernização do Distrito Federal na virada do Século.
Revista Brasileira de História, S. Paulo, v. 5, n° 8q9, p.
140, set.1984/abr. 1985).
Considerando o texto acima e os seus conhecimentos sobre as doenças e as reformas urbanas, o controle social e as disputas de poder no Brasil e na Europa do final do século XIX, assinale a alternativa correta:
Considerando o texto acima e os seus conhecimentos sobre as doenças e as reformas urbanas, o controle social e as disputas de poder no Brasil e na Europa do final do século XIX, assinale a alternativa correta:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova I -Física \ Matemática \ Química \ Biologia |
Q1314073
Biologia
Uma das maneiras dos
agricultores aumentarem sua produtividade é
por meio do cultivo de plantas leguminosas
como soja, alfafa, feijão, ervilha etc, pois elas
abrigam em suas raízes as bactérias do gênero
Rhizobium. A aplicação de adubo natural em
plantações de pequeno porte, por exemplo, contribui para o aumento da produção
agrícola. Com base no exposto, pode-se
afirmar que os agricultores interferem
deliberadamente no:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova I -Física \ Matemática \ Química \ Biologia |
Q1314072
Biologia
Em determinados estágios da
evolução de uma espécie, grupos populacionais
podem se isolar uns dos outros e, modificando- se independentemente, dar origem a novas
espécies com o passar do tempo. O evento
evolutivo em que duas populações se separam
e se diferenciam em duas novas espécies é
denominado de:
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova I -Física \ Matemática \ Química \ Biologia |
Q1314071
Biologia
No quarto episódio da terceira
temporada de Sob Pressão (2019), conhecemos
o drama de Célio, pai da personagem Érica. Célio leva a filha ao hospital, onde é revelado
que Érica necessita de um transplante de rim. Após fazer o exame e saber que não é
compatível, Célio descobre que não é pai
biológico da jovem. Com base no exposto, apresentamos na tabela abaixo os fenótipos de
um filho e de uma mãe em três casos,
Casos Filho Mãe Fenótipo Genótipo Fenótipo Genótipo 1 A IAi B IB i 2 AB IA IB AB IA IB 3 O i i B IB i
Assinale a alternativa cujos fenótipos NÃO poderiam ser dos pais biológicos de cada caso apresentado na tabela acima.
Casos Filho Mãe Fenótipo Genótipo Fenótipo Genótipo 1 A IAi B IB i 2 AB IA IB AB IA IB 3 O i i B IB i
Assinale a alternativa cujos fenótipos NÃO poderiam ser dos pais biológicos de cada caso apresentado na tabela acima.
Ano: 2019
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2019 - URCA - Vestibular - Prova I -Física \ Matemática \ Química \ Biologia |
Q1314069
Biologia
O suprimento de gás oxigênio
para as células e a remoção de gás carbônico
produzido no metabolismo animal ocorrem
por meio da respiração, processo que consiste
em realizar trocas gasosas entre o corpo e o
ambiente. Abaixo estão listados 4 grupos de
animais e 4 tipos de respiração. Grupos de animais Tipos de Respiração I. Peixes A. Cutânea II. Insetos B. Pulmonar III. Platelmintos C. Branquial IV. Aves D. Traqueal
Assinale a alternativa que aponta a associação correta entre os grupos de animais com os tipos de respiração:
Assinale a alternativa que aponta a associação correta entre os grupos de animais com os tipos de respiração:
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