Questões de Vestibular Para fundep (gestão de concursos)

Leia este título de charge publicado em um jornal, no Brasil:
“O espaço e a estrutura de classes”
A charge que comunica a respeito da temática expressa nesse título é aquela representada na alternativa

Para determinar a Força Eletromotriz (FEM) e a resistência interna de uma pilha, Carlos montou o circuito com uma pilha, um resistor de 3,0 Ω, um resistor variável (potenciômetro), um voltímetro (V) e um amperímetro (A) como o mostrado na figura a seguir. Em seguida, Carlos realizou inúmeras medições da corrente (I) e tensão (V), enquanto era modificado o valor da resistência no potenciômetro. Carlos obteve, após a análise, a seguinte equação relacionando os dados coletados: Y = -3,7X + 1,2, onde X e Y são as variáveis medidas.


Baseando-se na equação obtida, a resistência interna e a força eletromotriz da pilha testada valem, respectivamente:

A figura a seguir mostra uma esfera de cortiça de densidade ρ e volume V, presa por um fio de massa desprezível a uma esfera de densidade 6ρ e volume V. A esfera de cortiça tem metade de seu volume imersa no líquido 1 de densidade 7,0 x 10² Kg/m³ e a segunda esfera está em equilíbrio entre os líquidos 1 e 2 com metade do seu volume imerso no líquido 2 de densidade 1,4 x 10³ Kg/m³ .
Calcule a densidade da esfera de cortiça para que seja verificado o estado de equilíbrio representado na figura; considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s² .


Assinale a alternativa CORRETA em número inteiro.

Um estudante fez a análise de um gráfico que indica a movimentação de um ser do reino Monera em função do tempo. O gráfico é composto por dois trechos. Ele considerou que os eixos eram posição versus tempo. No entanto, os eixos são, na verdade, velocidade versus tempo.


ASSINALE a alternativa que indica, CORRETAMENTE um exemplo de um ser do reino Monera e qual a única conclusão tirada pelo estudante, ao analisar posição em função do tempo, que coincide com a realidade, velocidade em função do tempo.

As consequências do aumento de temperatura são graves para todos os seres vivos, incluindo o homem. O aquecimento global tem impactos profundos no planeta: extinção de espécies animais e vegetais, alteração na frequência e intensidade de chuvas, elevação do nível do mar e intensificação de fenômenos meteorológicos. As ações humanas têm interferido sobre o ambiente num ritmo muito acelerado. Estudos indicam que a temperatura média global pode aumentar 5°C em apenas 200 anos.
Fonte: http://www.inpe.br/acessoainformacao/node/483, acessado em 01 maio de 2017 (adaptado)
Considere o calor específico da água c = 1,0 cal/(g°C), a hidrosfera com massa de 1,4 x 10²¹ kg e uma variação de temperatura equivalente ao aumento da temperatura média global.
ASSINALE a alternativa que indica a quantidade de energia que poderá ser absorvida pela hidrosfera em um intervalo de 200 anos.