Questões de Vestibular
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Ano: 2022
Banca:
CEV-URCA
Órgão:
URCA
Prova:
CEV-URCA - 2022 - URCA - PROVA I: Física, Matemática, Química e Biologia |
Q2092903
Física
(URCA/2022.2) Um bloco desliza, com velocidade de
1m/s, num trecho X sobre uma mesa horizontal fixa no
solo. A velocidade do bloco é reduzida uniformemente
até atingir o valor zero. Podemos afirmar que o produto
ax · ∆x de sua aceleração pelo deslocamento é dado por
Ano: 2023
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
Provas:
PUC - RS - 2022 - PUC - RS - Vestibular - Primeiro Semestre - Medicina
|
PUC - RS - 2023 - PUC - RS - Vestibular - Medicina |
Q2092735
Física
A figura a seguir mostra dois recipientes A e B que contêm álcool (µ = 0,8 g/cm3) e glicerina (µ = 1,2 g/cm3),
respectivamente.
Para que a pressão exercida no fundo dos recipientes seja a mesma, a razão h1/h2 deve ser igual a
Para que a pressão exercida no fundo dos recipientes seja a mesma, a razão h1/h2 deve ser igual a
Ano: 2023
Banca:
PUC - RS
Órgão:
PUC - RS
Provas:
PUC - RS - 2022 - PUC - RS - Vestibular - Primeiro Semestre - Medicina
|
PUC - RS - 2023 - PUC - RS - Vestibular - Medicina |
Q2092733
Física
O Pilates® tem como base um conceito denominado
de contrologia, que consiste no controle consciente
de todos os movimentos musculares do corpo. A execução das atividades pode ser feita tanto com poucos
acessórios quanto com aparelhos constituídos de molas e roldanas que promovem um aumento na carga
do exercício, possibilitando movimentos para vários
grupamentos musculares. As constantes elásticas das
molas utilizadas no método Pilates® são identificadas
por cores: 128 N/m para a mola azul e 88 N/m para a
mola amarela.
Adaptado de http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/ Vol16-Num2/a05.pdf
Ao realizar uma determinada atividade utilizando apenas a mola amarela, duas alunas, Carolina e Fernanda, fizeram a seguinte solicitação para a instrutora:
Carolina: Está muito pesado! Por favor, diminua a carga. Fernanda: Está muito leve! Quero realizar o exercício com a maior carga possível.
Qual das ações propostas a seguir atende os objetivos das alunas?
Adaptado de http://www1.fisica.org.br/fne/phocadownload/ Vol16-Num2/a05.pdf
Ao realizar uma determinada atividade utilizando apenas a mola amarela, duas alunas, Carolina e Fernanda, fizeram a seguinte solicitação para a instrutora:
Carolina: Está muito pesado! Por favor, diminua a carga. Fernanda: Está muito leve! Quero realizar o exercício com a maior carga possível.
Qual das ações propostas a seguir atende os objetivos das alunas?
Q2082138
Física
São Luís tem uma média mensal de 550 acidentes de trânsito segundo dados da Secretaria Municipal de
Trânsito e Transportes (SMTT). A capital maranhense tem como principais causas de acidentes o excesso
de velocidade e a falta de obediência às normas de trânsito. A maioria dos acidentes ocorrem nos grandes
corredores de trânsito da capital maranhense. Foi o que aconteceu em um cruzamento, conforme imagem
abaixo.
https://earth.google.com/web/search(Adaptada)
Um carro com massa de 1600 kg que se deslocava de oeste para leste, com uma velocidade de módulo igual a 72 km/h, colidiu com uma caminhonete de massa igual a 2400 kg que se deslocava do sul para o norte, com uma velocidade em módulo de 36 km/h. Em virtude da colisão, os dois veículos seguiram engavetados como um único corpo, na direção nordeste.
https://imirante.com/oestadoma/noticias/2015/07/09/550-acidentes-de-transito-ocorrem-por-mes-em-avenidas-de-sao-luis/ (Adaptada)
Considerando a situação descrita acima e que, no momento da colisão, estava chovendo muito e, por isso, o atrito entre os veículos e a estrada pode ser desprezado, o módulo da velocidade, no momento em que os dois veículos movem-se juntos, na direção nordeste, em m/s, é igual a
https://earth.google.com/web/search(Adaptada)
Um carro com massa de 1600 kg que se deslocava de oeste para leste, com uma velocidade de módulo igual a 72 km/h, colidiu com uma caminhonete de massa igual a 2400 kg que se deslocava do sul para o norte, com uma velocidade em módulo de 36 km/h. Em virtude da colisão, os dois veículos seguiram engavetados como um único corpo, na direção nordeste.
https://imirante.com/oestadoma/noticias/2015/07/09/550-acidentes-de-transito-ocorrem-por-mes-em-avenidas-de-sao-luis/ (Adaptada)
Considerando a situação descrita acima e que, no momento da colisão, estava chovendo muito e, por isso, o atrito entre os veículos e a estrada pode ser desprezado, o módulo da velocidade, no momento em que os dois veículos movem-se juntos, na direção nordeste, em m/s, é igual a
Q2076586
Física
As escadas do tipo Multifuncional cuja estrutura é de alumínio, compacta, de fácil manuseio, com capacidade
de até 120Kg, podem ser utilizadas para tarefas domésticas. Atendendo às normas técnicas da ABNT,
possuem características com especificações. Observe uma escada, conforme figura abaixo.
http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/80 (adaptado)
Onde: • C = Comprimento da escada de acordo com o número de degraus; • H = altura de alcance da escada (Considerando uma pessoa de estatura 1,70m), e; • P = peso unitário da escada.
Analise o quadro a seguir, considerando C, H e P.
Considere que o comprimento (C) da escada atingirá a altura de alcance (H), tendo o peso (P). Essas grandezas estão relacionadas. O peso (P), em quilogramas, é igual a
http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/80 (adaptado)
Onde: • C = Comprimento da escada de acordo com o número de degraus; • H = altura de alcance da escada (Considerando uma pessoa de estatura 1,70m), e; • P = peso unitário da escada.
Analise o quadro a seguir, considerando C, H e P.
Considere que o comprimento (C) da escada atingirá a altura de alcance (H), tendo o peso (P). Essas grandezas estão relacionadas. O peso (P), em quilogramas, é igual a