Questões da Prova UFBA - 2013 - UFBA - Vestibular de Pedagogia

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Nas Regras do Método Sociológico, Durkheim afirma que a educação não é um fato social, pois não possui uma das características que o define – a coercitividade.

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Segundo Durkheim, a educação “é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as que ainda não amadureceram para a vida social e tem por fim suscitar certo número de estados físicos, intelectuais e morais”.

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Embora não exista sociedade sem educação, há sociedades “desescolarizadas”, porque nelas a integração das crianças na comunidade e a transmissão de sua herança cultural é feita de maneira informal.

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A Sociologia da Educação, ao abordar a educação nas diversas sociedades, mostra sua diferenciação por classes sociais, sexo/gênero, idade, raça/etnia e por instituições e práticas em que se desenvolvem – família, escolas, fábricas, quartéis, entre outros.

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Segundo Hannah Arendt, a autoridade confunde-se com o conceito de autoritarismo veiculado pelas ciências sociais, pois é uma forma de dominação que exige obediência, persuasão e coerção.