Questões de Vestibular UFRR 2016 para Vestibular

Sobre o fenômeno El Niño e seus efeitos, considere as afirmações abaixo:

I. Trata-se de um fenômeno caracterizado por um aquecimento anormal das águas superficiais do oceano Pacífico em baixas latitudes;

II. O El Niño pode afetar o clima global, mudando os padrões de vento e afetando os regimes de chuva em diversas partes do mundo;

III. O Brasil não é afetado pelos efeitos do El Niño, mas sim pelo fenômeno La Niña, que traz chuva ao sertão nordestino e estiagem prolongada da região Sul;

IV. Em Roraima, o El Niño prolonga os períodos de estiagem e diminui a pluviosidade ao longo do ano.

Assinale a alternativa CORRETA:

Seguindo as definições mais básicas, o solo é reconhecido como “material proveniente da decomposição das rochas pela ação de agentes físicos ou químicos, podendo ou não ter matéria orgânica”. Sobre o solo, considere as proposições abaixo:
I – Pedogênese é o nome dado ao processo de formação dos solos. II – A gênese dos solos se dá basicamente através da ação do intemperismo, responsável pela alteração da rocha original e sua gradativa transformação em sedimentos. III – A evolução de solos em regiões quentes e úmidas está associada, principalmente, à ação do intemperismo químico. IV – O intemperismo físico é responsável pela formação de solos em regiões assoladas por climas áridos.
Estão CORRETAS as afirmações:

Considerando a figura abaixo, apresentando as diferentes camadas geológicas da terra, identifique a correspondência correta das camadas. Fonte: Adaptado de CPRM, 2016.

De acordo com os dados levantados pelo Censo Demográfico, elaborado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE, a população brasileira totalizava 190.755.799 habitantes em 2010.
Com relação às fases do crescimento demográfico brasileiro podemos afirmar, EXCETO:

A diferença de horários em vários pontos do globo é consequência do movimento de rotação do nosso planeta, pois graças a ele o Sol ilumina diferentes lugares durante a rotação, que é de, aproximadamente, vinte e quatro horas. Essas diferenças de horários criaram a necessidade de se estabelecer uma forma comum de se marcar a hora local. Assim, foi definido um sistema de 24 fusos horários. No Brasil, no que se refere ao Sistema de Fusos Horários, podemos afirmar que: