Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, acerca do texto.

( ) A expressão If it were (l. 07) pode ser substituída por Were it sem prejuízo de sentido e de correção gramatical.
( ) A repetição da palavra honourable ao longo da fala (l. 10, 11, 15, 22 e 27) reforça o sentido original da palavra.
( ) A palavra which no segmento Which he did thrice refuse (l. 25) pode ser substituída, sem prejuízo de sentido e de correção gramatical, pela palavra that.
( ) A palavra you (l. 32) refere-se a Caesar.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, acerca do texto.

( ) A palavra Yet (l. 21 e 26) pode ser substituída, sem alteração de sentido e de correção gramatical, por Even.

( ) As palavras did (l. 23, 25 e 30) e do (l. 29) são utilizadas para dar ênfase ao enunciado.

( ) Os exemplos das ações praticadas por Caesar corroboram as afirmações atribuídas a Brutus.

( ) A intenção de Anthony é fazer os ouvintes refletirem.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Considere as afirmações abaixo.

I - As expressões a kingly crown (l. 24) e a good leader, na frase They considered him a good leader, possuem a mesma estrutura e função gramatical.

II - As palavras thrice (l. 24 e 25) e once (l. 30) podem ser substituídas por three times e one day, respectivamente.

III- A palavra must, no segmento And I must pause till it come back to me (l. 35), pode ser substituída, sem prejuízo do sentido, pela expressão have to.

Quais estão corretas?

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 15, 20 e 24.

Considere os segmentos retirados do texto e as respectivas propostas de reescrita.

I - If you could see them (l. 14-15) – Could you see them.
II - the water falls from them back into the seawater (l. 28-29) – the water falls from their back into the seawater.
III- we wonder if one day we will return to the seawater (l. 41-42) – we wonder whether one day we will return to the seawater.

Quais estão corretas?

Considere as afirmações sobre o significado da expressão shape-shifters (l. 16), no contexto em que se encontra.

I - A capacidade das baleias de serem animais que vivem no mar, mas que necessitam emergir para respirar.

II - A transformação das baleias ao longo do processo evolutivo.

III- O conhecimento do homem sobre a evolução das baleias cinzentas permite percebê-las sob nova perspectiva.

Quais estão corretas?

Considere as propostas de reescrita do segmento As their hind legs have disappeared into them [...], the compass set into their brains (l. 30-33).

I - While their hind legs were disappearing into them [...], the compass set into their brains
II - Because their hind legs have disappeared into them [...], a compass set into their brains..
III- In the same way that their hind legs have disappeared into them [...], the compass set into their brains.


Quais poderiam substituir o segmento acima, sem prejuízo do sentido literal e da correção gramatical?

The words impending (l. 5), quivering (l. 31) and unhewn (l. 39) can be substituted, without change in meaning, by

Consider the following propositions of rewriting the segment the verses are four elemental lines which change and move at predictable intervals (l. 20-22).

I - the verses are four elemental lines, changing and moving at predictable intervals. II - the verses are four basic lines which can change and move at predictable intervals. III- the verses are four elemental lines, subject to be changed and moved at predictable intervals.

Which are correct?

Select the alternative in which the word dare (l. 63) presents the same meaning and grammatical function as used in the text.