A abordagem psicanalítica, idealizada por Freud, é ainda hoje uma das teorias mais abrangentes e influentes da personalidade. Seu impacto vai além da psicologia e atinge as ciências sociais, humanísticas, as artes e a sociedade em geral.

Analisando-se seus pressupostos, pode-se concluir:

De acordo com a teoria psicanalítica, o complexo de Édipo, presente no desenvolvimento psicossexual do menino, e o complexo de Electra, presente no desenvolvimento psicossexual da menina, são características da fase anal, em que homens e mulheres seguem diferentes percursos de desenvolvimento.

Em meados do século XX, o Behaviorismo e a Psicanálise eram as abordagens dominantes na Psicologia. Somente em 1960, foi fundada a Association of Humanistic Psychology, que passou a ser considerada a terceira força.

Com base nessas afirmações, é correto afirmar:

A abordagem humanista rejeita a visão negativista do homem presente na Psicanálise, principalmente porque a personalidade é determinada por impulsos biológicos do sexo e da agressão que ocorrem nos primeiros cinco anos de vida, porém ela aceita a visão behaviorista, que destaca a influência do contexto na formação da personalidade.

Em meados do século XX, o Behaviorismo e a Psicanálise eram as abordagens dominantes na Psicologia. Somente em 1960, foi fundada a Association of Humanistic Psychology, que passou a ser considerada a terceira força.

Com base nessas afirmações, é correto afirmar:

Para os principais representantes da abordagem fenomenológica, Rogers e Maslow, os indivíduos são modificáveis, ativos, bons, e lutam pelo crescimento e auto-realização, mas suas teorias foram desenvolvidas considerando-se a pessoa saudável, integral e refletem, portanto, uma visão positiva e otimista da personalidade humana.

Em meados do século XX, o Behaviorismo e a Psicanálise eram as abordagens dominantes na Psicologia. Somente em 1960, foi fundada a Association of Humanistic Psychology, que passou a ser considerada a terceira força.

Com base nessas afirmações, é correto afirmar:

De acordo com Maslow, as pessoas se desenvolvem segundo uma hierarquia de necessidades, a saber: fisiológicas, de segurança, de amor/pertencimento, de estima e auto-realização, de modo que, nos quatro primeiros níveis, as pessoas são motivadas por deficiência e a auto-realização é motivada por existência, de modo que a criatividade é considerada a característica principal da pessoa realizada.

Em meados do século XX, o Behaviorismo e a Psicanálise eram as abordagens dominantes na Psicologia. Somente em 1960, foi fundada a Association of Humanistic Psychology, que passou a ser considerada a terceira força.

Com base nessas afirmações, é correto afirmar:

De acordo com a teoria centrada na pessoa, de Carl Rogers, todas as motivações fazem parte da tendência para a realização, e a auto-realização é o nível mais elevado da saúde psicológica.

Em meados do século XX, o Behaviorismo e a Psicanálise eram as abordagens dominantes na Psicologia. Somente em 1960, foi fundada a Association of Humanistic Psychology, que passou a ser considerada a terceira força.

Com base nessas afirmações, é correto afirmar:

Na teoria da personalidade de Carl Rogers, o conceito central é o self (autoconceito), e um indivíduo bem ajustado psicologicamente é aquele que não apresenta angústia psicológica nem incongruência entre o self real (o que se é) e o self ideal (o deseja ser).

Em meados do século XX, o Behaviorismo e a Psicanálise eram as abordagens dominantes na Psicologia. Somente em 1960, foi fundada a Association of Humanistic Psychology, que passou a ser considerada a terceira força.

Com base nessas afirmações, é correto afirmar:

No contexto da intervenção psicológica centrada na pessoa, três fatores contribuem para o sucesso terapêutico: consideração positiva incondicional, congruência e compreensão empática, de modo que, sobre o conceito de empatia, é correto afirmar que o terapeuta deve aceitar, de forma incondicional, os comportamentos desapontados que proporcionaram a necessidade terapêutica.

A psicologia da Gestalt foi formulada no final do século XIX, na Alemanha e Áustria. Os psicólogos gestálticos salientam a importância de perceber objetos e formas como um todo integrado. Seus principais representantes são Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka e Kurt Lewinn.

Com base nas informações e nos conhecimentos acerca da Gestalt, é possível concluir:

Enquanto corrente teórica, a Psicologia da Gestalt tem como base filosófica o existencialismo e a fenomenologia.

A psicologia da Gestalt foi formulada no final do século XIX, na Alemanha e Áustria. Os psicólogos gestálticos salientam a importância de perceber objetos e formas como um todo integrado. Seus principais representantes são Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka e Kurt Lewinn.

Com base nas informações e nos conhecimentos acerca da Gestalt, é possível concluir:

A Psicologia da Gestalt, conhecida como a psicologia da boa forma, defende que os processos psicológicos (aprender, raciocinar, relacionar-se, agir, motivar-se, etc.) formam um aglomerado, em que as partes se unem.

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.

As teorias fenomenológicas e humanistas ressaltam que o comportamento humano resulta das experiências subjetivas do indivíduo, da percepção e interpretação de eventos em seu ambiente.

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.

As teorias comportamentais enfatizam que as ações humanas são reações a ambientes específicos, em que os ambientes controlam o comportamento e que se pode mudar o ambiente para mudar o comportamento.

Sobre os estudos de Watson, é correto afirmar:

Influenciado pelos trabalhos realizados por Donders, Fechner, Ebbinghaus e Pavlov, Watson assumiu que o método de investigação deve ser objetivo para que o caráter científico pudesse caracterizar a Psicologia.

Sobre os estudos de Watson, é correto afirmar:

Embora a proposta de Watson estivesse baseada no determinismo materialístico, ele não incluiu os princípios do evolucionismo biológico na sua matriz de pensamento por discordar que o estudo do comportamento animal pudesse fornecer informações pertinentes ao estudo do comportamento humano.

Sobre os estudos de Watson, é correto afirmar:

Em seu artigo Psychology as the behaviorist views it, J. B. Watson defendeu que o comportamento é o objeto de estudo da psicologia e o modelo estímulo-resposta serviu de paradigma explicativo, já que, antes do surgimento do Behaviorismo, os psicólogos estavam voltados para o estudo da mente ou da consciência humana e tinham a introspecção como método de investigação.

Sobre os estudos de Watson, é correto afirmar:

A proposta de Watson surgiu em oposição ao Mentalismo e ao Introspecionismo e incluía realizar experimentação controlada, observar consensualmente, realizar testes de hipóteses e evitar a tentação de recorrer ao sistema nervoso para explicar o comportamento.

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.

Por ser uma abordagem selecionista, o comportamentalismo de Skinner assume que a Psicologia não pode ser uma ciência da mente, já que o modelo de seleção por consequências supõe oposição ao mentalismo e a adoção dos princípios do evolucionismo biológico na análise comportamental.

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Skinner afirmou que o comportamento é multideterminado e não pode ser explicado pelo modelo estímulo-resposta e, apesar do avanço teórico em relação à proposta de Watson, o Behaviorismo Radical de Skinner não superou a dicotomia mente-corpo, defendendo que o homem é essencialmente produto de seu meio.

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Por influência da filosofia realista, o Behaviorismo Radical não supõe uma separação entre mundo objetivo e mundo subjetivo, essa influência justifica o fato de Skinner afirmar que o mundo privado (ideias, crenças, mente) seja a causa do comportamento.

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Em vez de considerar o conhecimento e o conhecer como explicações do comportamento, os behavioristas radicais analisam esses termos focalizando as condições sob as quais eles ocorrem, e, nesse caso filósofos e psicólogos geralmente dividem o conhecimento em operacional e declarativo: “saber como” e “saber sobre”.

Marque C certo ou E errado, na questão abaixo.

Pessoas são influenciadas pela observação do comportamento de outras, de modo que aquela que primeiro produz um comportamento é chamada "um modelo" e, assim, observadores que veem, ouvem ou leem sobre o comportamento de um modelo ganham informação sobre o comportamento e podem usar essa informação para orientar seu próprio comportamento, de sorte que a modelação do comportamento só é possível de ser adquirida, se ele tem utilidade “aos olhos do espectador”, isto é, se funciona como um reforçador para o observador.