Questões de Vestibular UFBA 2013 para Vestibular de Bacharelado Interdisciplinar em Saúde
Foram encontradas 69 questões
Ano: 2013
Banca:
UFBA
Órgão:
UFBA
Prova:
UFBA - 2013 - UFBA - Vestibular de Bacharelado Interdisciplinar em Saúde |
Q527271
Português
“Tornem-se estudantes profissionais", eu digo isso aos novos que acabaram de chegar à
universidade. Não no sentido pejorativo que se pode atribuir, às vezes, a essa expressão. Aprender
a se tornar “estudantes profissionais" não é, como eu compreendo, uma brincadeira irônica que os
convida a ser estudantes sempre atrasados, um pouco diletantes e acabariam por não finalizar os
seus estudos. Esse conselho deve ser escutado como: “considerem seu novo status de estudante
como uma nova profissão que vocês irão exercer". O que significa não apenas que devem
consagrar a ela um tempo significativo de suas vidas imediatas, mas que é necessário, antes de
qualquer coisa, começar a aprendê‑la, a dominar suas ferramentas, a identificar e a aprender suas
regras. (COULON, 2000, p. 36-37 ).
Para Alain Coullon, ser “estudante profissional" tem o significado expresso no seguinte:
Encarar a universidade com a mesma seriedade e o mesmo respeito com que se encara uma profissão, entendendo e respeitando suas regras.
Para Alain Coullon, ser “estudante profissional" tem o significado expresso no seguinte:
Encarar a universidade com a mesma seriedade e o mesmo respeito com que se encara uma profissão, entendendo e respeitando suas regras.
Ano: 2013
Banca:
UFBA
Órgão:
UFBA
Prova:
UFBA - 2013 - UFBA - Vestibular de Bacharelado Interdisciplinar em Saúde |
Q527272
Português
“Tornem-se estudantes profissionais", eu digo isso aos novos que acabaram de chegar à
universidade. Não no sentido pejorativo que se pode atribuir, às vezes, a essa expressão. Aprender
a se tornar “estudantes profissionais" não é, como eu compreendo, uma brincadeira irônica que os
convida a ser estudantes sempre atrasados, um pouco diletantes e acabariam por não finalizar os
seus estudos. Esse conselho deve ser escutado como: “considerem seu novo status de estudante
como uma nova profissão que vocês irão exercer". O que significa não apenas que devem
consagrar a ela um tempo significativo de suas vidas imediatas, mas que é necessário, antes de
qualquer coisa, começar a aprendê‑la, a dominar suas ferramentas, a identificar e a aprender suas
regras. (COULON, 2000, p. 36-37 ).
Para Alain Coullon, ser “estudante profissional" tem o significado expresso no seguinte:
Para Alain Coullon, ser “estudante profissional" tem o significado expresso no seguinte:
Levar mais anos do que o previsto na universidade.
Para Alain Coullon, ser “estudante profissional" tem o significado expresso no seguinte:
Levar mais anos do que o previsto na universidade.
Ano: 2013
Banca:
UFBA
Órgão:
UFBA
Prova:
UFBA - 2013 - UFBA - Vestibular de Bacharelado Interdisciplinar em Saúde |
Q527273
Português
“Tornem-se estudantes profissionais", eu digo isso aos novos que acabaram de chegar à universidade. Não no sentido pejorativo que se pode atribuir, às vezes, a essa expressão. Aprender a se tornar “estudantes profissionais" não é, como eu compreendo, uma brincadeira irônica que os convida a ser estudantes sempre atrasados, um pouco diletantes e acabariam por não finalizar os seus estudos. Esse conselho deve ser escutado como: “considerem seu novo status de estudante como uma nova profissão que vocês irão exercer". O que significa não apenas que devem consagrar a ela um tempo significativo de suas vidas imediatas, mas que é necessário, antes de qualquer coisa, começar a aprendê‑la, a dominar suas ferramentas, a identificar e a aprender suas regras. (COULON, 2000, p. 36-37 ). Para Alain Coullon, ser “estudante profissional" tem o significado expresso no seguinte:
Para Alain Coullon, ser “estudante profissional" tem o significado expresso no seguinte:
Poder ganhar dinheiro nessa situação, pois a própria condição de estudante já é uma profissão
Para Alain Coullon, ser “estudante profissional" tem o significado expresso no seguinte:
Poder ganhar dinheiro nessa situação, pois a própria condição de estudante já é uma profissão
Ano: 2013
Banca:
UFBA
Órgão:
UFBA
Prova:
UFBA - 2013 - UFBA - Vestibular de Bacharelado Interdisciplinar em Saúde |
Q527274
Português
Para Boaventura de Souza Santos e Naomar Almeida Filho, a área de extensão, em uma
universidade, vai se tornar cada vez mais importante. Através de uma participação ativa na
sociedade, a extensão poderá surgir como alternativa ao capitalismo global, na luta contra a
exclusão social, contra a degradação ambiental, na defesa da diversidade cultural, entre outros.
Mas essa é uma área que, para lograr êxito, precisa da cooperação intergovernamental entre,
por exemplo, Ministério da Educação, do Ensino Superior e Tecnologia, da Cultura e das Áreas
Sociais. Entre os destinatários dos serviços prestados pela extensão, os autores citam grupos
sociais populares e suas organizações; movimentos sociais; comunidades locais ou regionais;
governos locais; o setor público; o setor privado. (SANTOS; ALMEIDA, 2008, p. 66-67).
De acordo com esse texto, pode-se afirmar:
A área de extensão vem crescendo em importância no escopo das atividades atribuídas às universidades.
De acordo com esse texto, pode-se afirmar:
A área de extensão vem crescendo em importância no escopo das atividades atribuídas às universidades.
Ano: 2013
Banca:
UFBA
Órgão:
UFBA
Prova:
UFBA - 2013 - UFBA - Vestibular de Bacharelado Interdisciplinar em Saúde |
Q527275
Português
Para Boaventura de Souza Santos e Naomar Almeida Filho, a área de extensão, em uma universidade, vai se tornar cada vez mais importante. Através de uma participação ativa na sociedade, a extensão poderá surgir como alternativa ao capitalismo global, na luta contra a exclusão social, contra a degradação ambiental, na defesa da diversidade cultural, entre outros. Mas essa é uma área que, para lograr êxito, precisa da cooperação intergovernamental entre, por exemplo, Ministério da Educação, do Ensino Superior e Tecnologia, da Cultura e das Áreas Sociais. Entre os destinatários dos serviços prestados pela extensão, os autores citam grupos sociais populares e suas organizações; movimentos sociais; comunidades locais ou regionais; governos locais; o setor público; o setor privado. (SANTOS; ALMEIDA, 2008, p. 66-67).
De acordo com esse texto, pode-se afirmar:
A lógica das atividades extensionistas procura não obedecer à mesma lógica do capitalismo global.
De acordo com esse texto, pode-se afirmar:
A lógica das atividades extensionistas procura não obedecer à mesma lógica do capitalismo global.