Questões UFAC 2009 para Vestibular, PRIMEIRO DIA – CADERNO 1

Q1375086

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375086 Geografia

Apesar de serem muitas as formas de praticar a agricultura, todos os sistemas agrícolas têm três fatores comuns:

A

O capital, a terra e o trabalho.

B

Produção, o trabalho e a tecnologia.

C

A tecnologia, o mercado consumidor e o trabalho.

D

O capital, a tecnologia e o mercado consumidor.

E

O trabalho, o mercado consumidor e o preço único por produto.

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Q1375087

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375087 Geografia

A intensa e acelerada urbanização brasileira resultou em sérios problemas sociais urbanos, entre os quais podemos destacar:

A

Falta de infra-estrutura, limitações das liberdades individuais e altas condições de vida nos centros urbanos.

B

Aumento do número de favelas e cortiços, falta de infra-estrutura e todas as formas de violência.

C

Conflitos e violência urbana, luta pela posse da terra e acentuado êxodo rural.

D

Acentuado êxodo rural, mudanças no destino das correntes migratórias e aumento no número de favelas e cortiços.

E

Luta pela posse da terra, falta de infraestrutura e altas condições de vida nos centros urbanos.

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Q1375088

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375088 Geografia

Sobre o crescimento da população brasileira, é correto afirmar que

A

A variação nas taxas de natalidade e de mortalidade não refletiu no crescimento da população.

B

Não houve uma redução gradual nas taxas de fecundidade, ou seja, da redução do número de filhos por mulher.

C

A inserção da mulher no mercado de trabalho permitiu que as famílias aumentassem o número de filhos em razão das facilidades em educar.

D

Todas as Unidades da Federação entre 1980 e 2000 tiveram um aumento de população, em alguns casos chegando a triplicar como aconteceu com o Acre.

E

Entre o primeiro recenseamento oficial do Brasil, realizado em 1872, até o Censo de 2000, verificou-se o aumento constante da população brasileira, que chegou a crescer dez vezes no século XX (1901-2000).

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Q1375089

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375089 Geografia

Considerada a “região-problema” do país, o Nordeste enfrenta graves conflitos sociais e econômicos: área de repulsão de população, analfabetismo, mortalidade infantil, concentração de renda e de terra, seca, falta de oportunidades de emprego. De acordo com o IBGE pode ser dividido em quatro sub-regiões, a saber:

A

Jalapão, Sertão, Agreste e Brejo.

B

Agreste, Brejo, Polígono das Secas e Vale do Jequitinhonha.

C

Zona da Mata, Brejo, Recôncavo Baiano e Jalapão.

D

Mata dos Cocais, Zona da Mata, Agreste e Brejo.

E

Meio-Norte, Sertão, Agreste e Zona da Mata.

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Q1375090

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375090 História e Geografia de Estados e Municípios

Sobre o relevo do Acre, é correto afirmar que sua formação é predominantemente composta de rochas do tipo:

A

Sedimentares

B

Metamórficas

C

Ígneas

D

Basálticas

E

Platônica

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Q1375091

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375091 Matemática

Os números reais x que satisfazem a desigualdade |3^x - 3| ≤ 6 formam um conjunto que:

A

contém finitos elementos.

B

não contém o número √3

C

é um intervalo aberto.

D

é um intervalo fechado.

E

é diferente de ]∞, 2[.

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Q1375092

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375092 Matemática

Considere a equação (na variável x), 1 + log₂ ( x² - 6x + 9) = log₂ (x - 2); onde U= { x ∈ R x> 2 e x ≠ 3 } o seu conjunto universo.

As soluções desta equação são números reais tais que:

A

o produto entre eles é um número ímpar.

B

o produto entre eles é negativo.

C

o produto entre eles é igual a 10.

D

o produto entre eles é menor que 7.

E

o e s produto entre le é maior que 15.

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Q1375093

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375093 Matemática

Seja x ∈ R - { π/2 + kπ, com k ∈ Z} Então, a expressão secx. cosx - tgx. senx.cosx - cos²x, é igual a

A

1 - sen π

B

1 + cos 3π

C

1 - cos π

D

1 + 2cos π

E

1 - 3cos π

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Q1375094

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375094 Matemática

Depois de ajudar a selecionar alguns itens Emanuel dirigiu-se a um dos caixas de um supermercado. Antes de responder ao cumprimento da atendente, entregou a ela um saco de jujuba quase vazio e um quebra - cabeça que catou na seção dos brinquedos dizendo: Estas são minhas compras.

Computados os valores de todos os produtos que a família escolheu, seu pai pagou o valor de R$ 171,25 e, durante a volta para casa, mostrou-se indignado com o preço daquele jogo infantil ao comentar com a mãe do garoto que o referido brinquedo custou mais de 20% do que ele acabara de pagar.

Avalie esta situação e, sabendo que cada item pago na citada compra custou mais de R$ 2,75, determine qual dos valores abaixo poderia significar as “compras de Emanuel”.

A

R$ 38,00.

B

R$ 37,00

C

R$ 35,75.

D

R$ 35,25.

E

R$ 34,25.

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Q1375095

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375095 Matemática

Considere todas as matrizes quadradas de ordem 2 cujos elementos (ou entradas) são 0 ou 1. O número dessas matrizes que são inversíveis é:

A

primo.

B

maior que 14.

C

negativo.

D

múltiplo de 6.

E

um quadrado perfeito.

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Q1375096

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375096 Matemática

Edwilson se dispôs a fazer a cobertura da garagem de seu carro. Devido às dimensões do veículo, necessitou montar duas tesouras em madeira nessa construção.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Durante a sua montagem faltou um pedaço de pau e uma das tesouras ficou incompleta, conforme mostra a figura abaixo. Nela os triângulos ADG e AEG são eqüiláteros.
Admitindo que AB = 5m, BC =8m e FG +GC =6,59m, a medida da peça que completa a tesoura é mais próxima de

A

1,41m

B

1,51m.

C

1,56m.

D

1,71m.

E

1,83m

Q1375097

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375097 Matemática

Numa sala de aula de uma determinada escola, um professor insistia em ensinar Matemática deixando de fundamentar os conceitos que ali tratava.

Dentre algumas “verdades” usadas por ele, listadas nos itens abaixo, qual é a que não afronta as propriedades ou definições matemáticas?

A

O motivo pelo qual √36 = 6 é que 6² =36.

B

Se a e b são número reaias vale que √ab = √a√b

C

x² + 2x + 5 é uma funcão de 2° grau

D

f(x) = x³ +4x² +21 é polinômio de grau 3 e a variável x pode ser considerada em R.

E

Uma função f é par se, e somente se, seu domínio está contido em R e para todo número real x temos f(x) = f(-x).

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Q1375098

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375098 Raciocínio Lógico

Um candidato totalmente despreparado nos assuntos da Biologia compareceu para fazer as provas do Vestibular 2008/UFAC. Numa tentativa de desespero ele optou por marcar a 1ª dentre as cinco alternativas para dar a resposta para cada um dos 10 problemas de Biologia.

Se nenhuma das questões da citada prova foi anulada e com essa estratégia o candidato conseguiu acertar a resposta de apenas 4 delas, é correto afirmar que:

A

o candidato teria acertado a resposta de 8 questões da citada prova, se tivesse optado por marcar alternadamente a 1ª e 2ª alternativas, nesta ordem.

B

o candidato teria acertado a resposta de mais de 4 questões da citada prova, se tivesse optado por marcar alternadamente a 1ª, 2ª e 3ª alternativas, nesta ordem.

C

o candidato teria acertado a resposta de mais de 3 questões da citada prova, se tivesse optado por marcar alternadamente a 1ª, 2ª, 3ª e 4ª alternativas, nesta ordem.

D

o candidato teria acertado a resposta de 2 questões da citada prova, se tivesse optado por marcar alternadamente a 1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª alternativas, nesta ordem.

E

o candidato poderia não ter acertado uma questão sequer da citada prova, se tivesse optado por marcar alternadamente a 1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª alternativas, nesta ordem.

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Q1375099

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375099 Matemática

Uma indiscutível verdade é que a Álgebra está relacionada com a maioria dos assuntos em Matemática. O rigor, a organização das idéias e o raciocínio lógico são quem melhor a definem. Um “tira-gosto” de uma aplicação à geometria, particularmente ao cálculo de área de figuras planas, está ligado à teoria dos Determinantes e inclui a regra de Sarrus para o cálculo do determinante de uma matriz quadra de ordem 3.

Mesmo não considerando estes comentários, analisando as afirmações abaixo com respeito aos pontos P = (301, 7), S = (5, -7) e Q = (400, 28) do plano, a que está correta é

A

P, S e Q estão alinhados.

B

a área do triângulo PSQ é 70 u.a.

C

a área do triângulo PSQ é 2.130 u.a.

D

a área do triângulo PSQ é 2.415 u.a.

E

a área do triângulo PSQ é 4.830 u.a.

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Q1375100

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375100 Matemática

Considere x um número real. Dados os números complexos w₁ = (x-7)i e w₂ = -2 + (x -7)i, o único caso em que ocorre a igualda ede |w₁| = |w₂| é quando

A

x =0

B

x = 1/7

C

x = - 1/7

D

x = - √2/2

E

x = 2√3/3

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Q1375101

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375101 Química

Enquanto cozinhava em sua república, um estudante de Química deixou cair óleo no saleiro. Sabendo que o sal de cozinha não é solúvel em óleo, mas em água, o estudante realizou a recuperação do sal e do óleo seguindo os seguintes procedimentos:

A

adição de água, decantação e destilação.

B

adição de água, filtração e destilação.

C

dissolução, decantação e sublimação.

D

diluição, sedimentação e vaporização.

E

decantação, filtração e destilação.

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Q1375102

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375102 Química

Considerando os átomos abaixo, assinale a alternativa correta:

Imagem associada para resolução da questão

A

A e B são isótopos e C e D são isótonos.

B

B e C são isótopos e B e D são isóbaros.

C

B e C são isóbaros e B e D são isótonos.

D

C e D são isótopos e A e B são isótonos.

E

A e D são isótonos e B e C são isóbaros.

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Q1375103

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375103 Química

O dióxido de enxofre é um subproduto da queima de combustíveis fósseis, podendo combinar-se com a água para formar ácido sulfuroso. Alternativamente, o dióxido de enxofre pode reagir com o oxigênio da atmosfera para formar trióxido de enxofre, que por sua vez, forma em água, o ácido sulfúrico.

As reações de formação do dióxido de enxofre e do trióxido de enxofre e as respectivas variações de entalpia, ΔH, são:
Imagem associada para resolução da questão

A formação de trióxido de enxofre a partir do dióxido de enxofre é dada pela reação:
Imagem associada para resolução da questão

A alternativa que representa os valores indicados por x, y, z e w é:

A

x = 1, y = 1, z = 1 e w = −99 kJ/mol.

B

x = 1, y = 1/2, z = 1 e w = −99 kJ/mol.

C

x = 1, y = 1/2, z = 1 e w = 99 kJ/mol.

D

x = 1, y = 1/2, z = 1 e w = 693 kJ/mol.

E

x = 1, y = 1, z = 1 e w = −693 kJ/mol.

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Q1375104

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375104 Química

O aumento da concentração de CO₂na atmosfera, resultante da queima de combustíveis orgânicos, contribui para a intensificação do efeito estufa e o conseqüente aumento no aquecimento global do planeta. A 25 °C, a queima do etanol e do metano libera 1.400 kJ/mol e 900 kJ/mol de energia, respectivamente. A razão entre a quantidade de energia liberada por mol de CO₂ emitido pela combustão do etanol e do metano são, respectivamente:

A

1.400 e 900 kJ/mol.

B

700 e 900 kJ/mol.

C

700 e 450 kJ/mol.

D

200 e 900 kJ/mol.

E

1.400 e 1.800 kJ/mol.

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Q1375105

Ano: 2009 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2009 - UFAC - Vestibular - PRIMEIRO DIA – CADERNO 1 |

Q1375105 Química

O açaí é uma fruta abundante na região Norte do país, intensivamente usada como fonte de alimentação devido ao seu alto teor energético e grande valor nutricional. Pesquisas recentes mostraram que na composição química do açaí são encontrados vários flavonóides com comprovada atividade antioxidante. A fórmula estrutural de uma dessas substâncias, a quercetina, é mostrada na figura a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

Dentre os grupos funcionais presentes na molécula de quercetina temos:

A

fenol, cetona e aldeído.

B

ácido carboxílico, cetona e éter.

C

fenol, éter e cetona.

D

álcool, aromático e éter.

E

álcool, éster e cetona.

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Questões de Vestibular UFAC 2009 para Vestibular, PRIMEIRO DIA – CADERNO 1

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