Questões de Vestibular UEM 2011 para Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Espanhol
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En lo que se refiere al sentido de los vocablos presentes en el texto, es correcto decir que
la palabra “niños” (línea 32) es utilizada para
referirse a los españoles en general.
En lo que se refiere al sentido de los vocablos presentes en el texto, es correcto decir que
en el fragmento “Oratoria no es una asignatura
obligatoria en las universidades españolas,
“pero lo será a medio plazo...” (líneas 70-72), se
puede entender que los interesados deben
apuntar su nombre desde ya en la lista de los
aspirantes al estudio.
En lo que se refiere al sentido de los vocablos presentes en el texto, es correcto decir que
en la expresión “clases complementarias”
(línea 76), el adjetivo “complementarias”
demuestra que las universidades empiezan a
ofrecer más salones de aula.
En lo que se refiere al sentido de los vocablos presentes en el texto, es correcto decir que
el vocablo “tampoco” (línea 10) es un adverbio
que tiene un sentido negativo.
En lo que se refiere al sentido de los vocablos presentes en el texto, es correcto decir que
el término “cuyos” (línea 53) es un mecanismo
linguístico que demuestra que los alumnos
estudian en el colegio Balder.
En relación con la lectura del texto, es correcto afirmar que
un ejemplo apuntado sobre como controlar la
inteligencia emocional es el trabajo que hacen
con los guardías.
En relación con la lectura del texto, es correcto afirmar que
el texto es relevante por presentar instrucciones
para que uno aprenda a hablar bien en público.
En relación con la lectura del texto, es correcto afirmar que
el objetivo del texto es la de reforzar la
necesidad que tienen las escuelas y
universidades españolas de preparar a sus
alumnos para expresarse en público.
En relación con la lectura del texto, es correcto afirmar que
Sánches-Puelles también defiende la necesidad
de comenzar a preparar a los alumnos para
hablar en público desde la niñez.
En relación con la lectura del texto, es correcto afirmar que
Mónica Peres afirma que hablar delante del
público ayuda a gestionar mejor el lenguaje.
A partir del texto, es correcto afirmar que
debido al carácter reservado del español tanto
adultos como adolescentes tienen dificultad en
oratoria.
A partir del texto, es correcto afirmar que
está previsto el desarrollo de la capacidad de
oratoria de los alumnos de las Universidades
Españolas.
A partir del texto, es correcto afirmar que
los adolescentes españoles se sienten absorbidos por el terror si les invitan a hacer un teatro.
A partir del texto, es correcto afirmar que
arreglarse el pelo es una reacción usual del
estudiante que se pone nervioso y no consigue
hablar con elocuencia.
A partir del texto, es correcto afirmar que
una de las razones por las cuales al español no
le gusta exponerse en clase es el sentido de
ridículo que le domina.
En cuanto a los mecanismos textuales extraídos del texto, es correcto afirmar que
la locución “a lo mejor” (línea 22) podría ser
sustituida por “tal vez” sin cambiar el sentido de
la oración.
En cuanto a los mecanismos textuales extraídos del texto, es correcto afirmar que
el vocablo “hasta” (línea 13) puede ser
traducido al portugués por “ainda”.
En cuanto a los mecanismos textuales extraídos del texto, es correcto afirmar que
la palabra “Veredicto” (línea 8) se refiere a la
mala relación que tienen los españoles con el
lenguaje.
En cuanto a los mecanismos textuales extraídos del texto, es correcto afirmar que
en la línea 4, el término “reo” es utilizado para
demostrar que los alumnos españoles son
antisociales.
En cuanto a los mecanismos textuales extraídos del texto, es correcto afirmar que
la preposición “desde” (línea 25) está
relacionada con el tiempo en que ha de
empezar a preparar a los alumnos para hacer el
buen uso del lenguaje.
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