Questões UEAP 2009 para Vestibular, PROVA OBJETIVA – 1a Fase

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Ano: 2009 Banca: UEAP Órgão: UEAP Prova: UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular - PROVA OBJETIVA – 1a Fase |

Q1371452 Português

Tomando por base o texto, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta.

Os vocábulos Afinal (L.6) e Segundo (L.4), preservando suas similaridades semânticas e fazendo as devidas adaptações, podem ser substituídos, respectivamente, por Em conclusão e Quiçá.

No primeiro parágrafo do texto, a relação predominante entre as orações que o compõem é de equivalência.

O termo Afinal (L.6) estabelece relação de conclusão em relação à idéia anterior.

Acerca da construção do texto no trecho compreendido entre as linhas 6 e 9, pode-se afirmar que o uso de informações estatísticas evidencia o caráter estilístico, indicando o uso alegórico dessas expressões.

As expressões pouco eficiente (L.4) e por justa causa (L.11-12), neste contexto, referem-se, respectivamente, aos termos forma (L.3) e demissão (L.11), restringindo seus sentidos.

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Q1371455

Ano: 2009 Banca: UEAP Órgão: UEAP Prova: UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular - PROVA OBJETIVA – 1a Fase |

Q1371455 Português

Texto associado

Que outro vocábulo, sem alteração de sentido, substitui, nesse contexto, a palavra delicadezas (L.15)?

Gentilezas.

Deferências.

Desrespeitos.

Assédios.

Sutilezas.

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Q1371457

Ano: 2009 Banca: UEAP Órgão: UEAP Prova: UEAP - 2009 - UEAP - Vestibular - PROVA OBJETIVA – 1a Fase |

Q1371457 Português

Texto associado

Em relação ao sentido do vocábulo mal-escrito (L.1), empregado no texto, é possível afirmar que:

O termo assinala uma atitude preconceituosa do autor, em relação à construção de textos eletrônicos utilizados por grande parte da população.

O mesmo caracteriza um desvio da norma culta, freqüentemente presente em e-mails.

O autor, ao utilizar o referido vocábulo, quis chamar a atenção do leitor para o uso de regionalismos e de termos obscenos que caracterizam, na maioria das vezes, os textos que circulam na internet.

A sua utilização caracteriza, freqüentemente, e-mails com conteúdos pouco interessantes e desrespeitosos, na opinião do autor.

O sentido do termo mal-escrito faz referência tanto aos aspectos morfossintáticos quanto aos aspectos semânticos na construção do texto.

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Questões de Vestibular UEAP 2009 para Vestibular, PROVA OBJETIVA – 1a Fase

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