Questões de Vestibular UDESC 2017 para Vestibular - Segundo Semestre (Tarde)

Foram encontradas 13 questões

Ano: 2017 Banca: UDESC Órgão: UDESC Prova: UDESC - 2017 - UDESC - Vestibular - Segundo Semestre (Tarde) |
Q1265487 Geografia

Sobre o G20, analise as proposições.


I. É formado pela União Europeia e mais 19 países, com economias mundialmente importantes.

II. Da América do Sul, apenas Argentina e Brasil participam do G20.

III. Neste ano, a cúpula do G20 será na Argentina. É a primeira vez que um país da América do Sul preside o bloco.

IV. No G20 os eixos temáticos discutidos são: o futuro do trabalho, a infraestrutura para desenvolvimento e o futuro alimentar sustentável.

V. Apesar de a Espanha não fazer parte do G20, é uma convidada permanente para os encontros da cúpula.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Ano: 2017 Banca: UDESC Órgão: UDESC Prova: UDESC - 2017 - UDESC - Vestibular - Segundo Semestre (Tarde) |
Q1265488 Geografia

Mesmo com o grau tecnológico atual, ainda se enfrentam problemas para representar grandes espaços físicos em um plano, pois há diversos tipos de projeções cartográficas.


Analise as proposições sobre as projeções cartográficas, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.


( ) Um dos principais problemas da projeção de Mercator é que ela acaba distorcendo as áreas continentais, aumentando as que se localizam em baixa latitude.

( ) A projeção Azimutal é utilizada para representar áreas específicas, tem-se como exemplo dessa projeção o símbolo da ONU.

( ) Destaca-se positivamente, na projeção de Mercator, a capacidade de manter as formas dos continentes.

( ) A projeção de Peters busca manter a proporcionalidade entre as áreas, fazendo com que os países do Sul ganhem destaque no mapa.

( ) A projeção cônica é utilizada em mapas de latitude alta, pois causa menor distorção nessa região.


Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.

Alternativas
Ano: 2017 Banca: UDESC Órgão: UDESC Prova: UDESC - 2017 - UDESC - Vestibular - Segundo Semestre (Tarde) |
Q1265489 Geografia

A existência de vida no planeta Terra está associada a um fenômeno natural, o qual permite o equilíbrio térmico na atmosfera por meio da reflexão e absorção dos raios solares. Se este fenômeno não existisse, a temperatura média da superfície terrestre poderia ser inferior a -18ºC.


Esse fenômeno natural, ao qual a informação se refere, é denominado:

Alternativas
Ano: 2017 Banca: UDESC Órgão: UDESC Prova: UDESC - 2017 - UDESC - Vestibular - Segundo Semestre (Tarde) |
Q1265490 Geografia

O mapa é uma das representações visuais mais antigas do pensamento geográfico. A palavra mapa é uma abreviação do termo latim mappa, que significa toalha de mesa. Há registros de comerciantes e navegadores que, ao discutirem rotas e caminhos, estendiam uma toalha sobre a mesa e rabiscavam sobre ela os traçados desejados. Surgindo, assim, o documento gráfico mapa, importante ferramenta de localização e orientação, além de privilegiado artefato para informações sobre o espaço geográfico.


Analise as proposições em relação à leitura de mapas, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.


( ) A linha do Equador delimita o plano perpendicular à linha dos pólos, a qual passa pelo centro da esfera terrestre dividindo esta esfera em duas partes iguais.

( ) Paralelos são linhas imaginárias que ligam um pólo do planeta ao outro. São, portanto, semicircunferências.

( ) O primeiro mapa que se conhece é de origem babilônica, e calcula-se que tenha sido feito por volta de 2400 a.C..

( ) As coordenadas geográficas reúnem informações necessárias à localização de qualquer ponto na superfície da Terra.


Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.

Alternativas
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Q1265491 Geografia

Leia o texto e complete as lacunas adequadamente.


O relevo brasileiro formou-se a partir de estruturas geológicas compostas, principalmente, por formações ___ recentes e estruturas ___ de idade muito antiga. Seu processo de formação e transformação foi muito influenciado por fatores ___, ou seja, pelos agentes formadores e modeladores do relevo que atuam na superfície do planeta Terra.


Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado, sequencialmente.

Alternativas
Respostas
6: A
7: C
8: C
9: D
10: E