Questões IFF 2017 para Vestibular - Segundo Semestre

Ano: 2017 Banca: IFF Órgão: IFF Prova: IFF - 2017 - IFF - Vestibular - Segundo Semestre |

Q1265163 Português

Na escritura de um texto, alguns mecanismos podem ser utilizados com a intenção de torná-lo mais claro, ordenado e expressivo, seja para evitar as repetições, seja para estabelecer elos ou encadeamentos das ideias veiculadas.

Leia as proposições a seguir e marque a que analisa INCORRETAMENTE o mecanismo coesivo empregado.

Ocorre um caso de coesão sequencial em “De acordo com o estudo publicado na revista científica...” (l. 2). A expressão em destaque traz para o trecho o valor semântico de conformidade.

Tem-se um caso de coesão anafórica em “‘...e as que foram fumantes’, ...”. (l. 7), ao retomar o termo anterior “pessoas”.

A expressão “Por outro lado” (l. 18) contribui para a progressão temática do texto, introduzindo uma ideia adversativa.

Em “tipos de câncer” e “próstata e melanoma” (l. 18, 19), evidencia-se uma relação de hiperônimo/hipônimo, respectivamente, uma vez que o primeiro é um termo mais abrangente enquanto “próstata e melanoma” são específicos.

No trecho “...que esse aumento esteja relacionado à prática de atividade física...” (l. 21, 22), o elemento coesivo em destaque tem como referente “um aumento de dois tipos de câncer”.

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Q1265165

Ano: 2017 Banca: IFF Órgão: IFF Prova: IFF - 2017 - IFF - Vestibular - Segundo Semestre |

Q1265165 Português

Texto associado

Texto 4

Leia a charge a seguir e responda à próxima questão.

Disponível em: <https://www.google.com.br/search?q=charge+sobre+atividade+f%C3%ADsica&tbm=isch&imgil=WFt

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Acesso em: 26 abr 2017.

Os conectivos concorrem para a progressão temática do texto. Na charge, o uso de “OU” cumpre essa função. Em qual assertiva o conectivo tem seu uso comentado de forma correta?

O conectivo utilizado é uma conjunção coordenativa alternativa e traz, para a frase, o valor semântico de alternância, deixando ao receptor a opção de alternar as atividades.

A conjunção coordenativa que aparece no período denota uma relação de sentido de exclusão, “obrigando” o receptor a fazer uma escolha entre as duas atividades.

As orações desse período se ligam de forma subordinada, dependente, podendo ter seu conectivo substituído por outro de idêntico sentido.

O conectivo presente no período pode ser substituído por “seja”.

O uso do “OU” reveste o discurso de intencionalidade persuasiva, com o valor semântico de contrariedade, oposição.

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