Questões de Vestibular UFSC 2010 para Vestibular, Prova 1
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Leia atentamente o trecho da obra de João Cabral de Melo Neto.
Vou dizer todas as coisas
que desde já posso ver
na vida desse menino
acabado de nascer:
aprenderá a engatinhar
por aí, com aratus*,
aprenderá a caminhar
na lama, com goiamuns*,
e a correr o ensinarão
os anfíbios caranguejos,
pelo que será anfíbio
como a gente daqui mesmo.
* aratus e goiamuns – espécies de caranguejos.
MELO NETO, João Cabral de. Morte e Vida Severina. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. p. 127-128.
Este trecho faz a previsão da vida futura de um menino que aprenderá a engatinhar e caminhar
com aratus e goiamuns. Estes dois animais, assim como outras espécies de caranguejos, são
representantes dos crustáceos.
Assinale a proposição CORRETA.
Entre os crustáceos, o número de patas e apêndices articulados é variável entre as diferentes
espécies.
Leia atentamente o trecho da obra de João Cabral de Melo Neto.
Vou dizer todas as coisas
que desde já posso ver
na vida desse menino
acabado de nascer:
aprenderá a engatinhar
por aí, com aratus*,
aprenderá a caminhar
na lama, com goiamuns*,
e a correr o ensinarão
os anfíbios caranguejos,
pelo que será anfíbio
como a gente daqui mesmo.
* aratus e goiamuns – espécies de caranguejos.
MELO NETO, João Cabral de. Morte e Vida Severina. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. p. 127-128.
Este trecho faz a previsão da vida futura de um menino que aprenderá a engatinhar e caminhar
com aratus e goiamuns. Estes dois animais, assim como outras espécies de caranguejos, são
representantes dos crustáceos.
Assinale a proposição CORRETA.
No hábitat relacionado ao texto acima encontramos aratus e goiamuns, e também plantas com
raízes respiratórias.
Leia atentamente o trecho da obra de João Cabral de Melo Neto.
Vou dizer todas as coisas
que desde já posso ver
na vida desse menino
acabado de nascer:
aprenderá a engatinhar
por aí, com aratus*,
aprenderá a caminhar
na lama, com goiamuns*,
e a correr o ensinarão
os anfíbios caranguejos,
pelo que será anfíbio
como a gente daqui mesmo.
* aratus e goiamuns – espécies de caranguejos.
MELO NETO, João Cabral de. Morte e Vida Severina. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. p. 127-128.
Este trecho faz a previsão da vida futura de um menino que aprenderá a engatinhar e caminhar
com aratus e goiamuns. Estes dois animais, assim como outras espécies de caranguejos, são
representantes dos crustáceos.
Assinale a proposição CORRETA.
Os crustáceos são animais que vivem exclusivamente em ambientes aquáticos, sejam
marinhos ou de água doce.
Leia atentamente o trecho da obra de João Cabral de Melo Neto.
Vou dizer todas as coisas
que desde já posso ver
na vida desse menino
acabado de nascer:
aprenderá a engatinhar
por aí, com aratus*,
aprenderá a caminhar
na lama, com goiamuns*,
e a correr o ensinarão
os anfíbios caranguejos,
pelo que será anfíbio
como a gente daqui mesmo.
* aratus e goiamuns – espécies de caranguejos.
MELO NETO, João Cabral de. Morte e Vida Severina. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. p. 127-128.
Este trecho faz a previsão da vida futura de um menino que aprenderá a engatinhar e caminhar
com aratus e goiamuns. Estes dois animais, assim como outras espécies de caranguejos, são
representantes dos crustáceos.
Assinale a proposição CORRETA.
O exoesqueleto de alguns crustáceos pode ser impregnado de substâncias calcárias.
Leia atentamente o trecho da obra de João Cabral de Melo Neto.
Vou dizer todas as coisas
que desde já posso ver
na vida desse menino
acabado de nascer:
aprenderá a engatinhar
por aí, com aratus*,
aprenderá a caminhar
na lama, com goiamuns*,
e a correr o ensinarão
os anfíbios caranguejos,
pelo que será anfíbio
como a gente daqui mesmo.
* aratus e goiamuns – espécies de caranguejos.
MELO NETO, João Cabral de. Morte e Vida Severina. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. p. 127-128.
Este trecho faz a previsão da vida futura de um menino que aprenderá a engatinhar e caminhar
com aratus e goiamuns. Estes dois animais, assim como outras espécies de caranguejos, são
representantes dos crustáceos.
Assinale a proposição CORRETA.
O berçário dos goiamuns e aratus é rico em nutrientes trazidos pelos rios.
Leia atentamente o trecho da obra de João Cabral de Melo Neto.
Vou dizer todas as coisas
que desde já posso ver
na vida desse menino
acabado de nascer:
aprenderá a engatinhar
por aí, com aratus*,
aprenderá a caminhar
na lama, com goiamuns*,
e a correr o ensinarão
os anfíbios caranguejos,
pelo que será anfíbio
como a gente daqui mesmo.
* aratus e goiamuns – espécies de caranguejos.
MELO NETO, João Cabral de. Morte e Vida Severina. Rio de Janeiro: Objetiva, 2007. p. 127-128.
Este trecho faz a previsão da vida futura de um menino que aprenderá a engatinhar e caminhar
com aratus e goiamuns. Estes dois animais, assim como outras espécies de caranguejos, são
representantes dos crustáceos.
Assinale a proposição CORRETA.
Quando o autor fala dos anfíbios caranguejos quer dizer que anfíbios e caranguejos têm
respiração branquial na fase larval da vida e pulmonar quando adultos.
A figura abaixo mostra o aparelho digestório humano.
SOARES, J. Luís. Biologia no terceiro milênio. São Paulo: Scipione, 1999. 2 v. (Adaptado)
Com respeito a este aparelho, assinale a proposição CORRETA.
A estrutura A indica uma região comum aos aparelhos digestório e respiratório.
A figura abaixo mostra o aparelho digestório humano.
SOARES, J. Luís. Biologia no terceiro milênio. São Paulo: Scipione, 1999. 2 v. (Adaptado)
Com respeito a este aparelho, assinale a proposição CORRETA.
Os alimentos e os líquidos que entram pela boca são levados ao estômago pela estrutura B
pela ação da gravidade.
A figura abaixo mostra o aparelho digestório humano.
SOARES, J. Luís. Biologia no terceiro milênio. São Paulo: Scipione, 1999. 2 v. (Adaptado)
Com respeito a este aparelho, assinale a proposição CORRETA.
Na cavidade bucal ocorre a ação de enzimas (exemplo: ptialina) sobre o amido, transformando-o em maltose e dextrinas.
A figura abaixo mostra o aparelho digestório humano.
SOARES, J. Luís. Biologia no terceiro milênio. São Paulo: Scipione, 1999. 2 v. (Adaptado)
Com respeito a este aparelho, assinale a proposição CORRETA.
O órgão indicado em D produz algumas substâncias que são lançadas diretamente no
duodeno e outras que são lançadas diretamente na corrente sanguínea.
A figura abaixo mostra o aparelho digestório humano.
SOARES, J. Luís. Biologia no terceiro milênio. São Paulo: Scipione, 1999. 2 v. (Adaptado)
Com respeito a este aparelho, assinale a proposição CORRETA.
Indivíduos com a doença conhecida como amarelão ou ancilostomíase têm em C o local típico
da fixação do parasita Ancylostoma braziliensis.
A figura abaixo mostra o aparelho digestório humano.
SOARES, J. Luís. Biologia no terceiro milênio. São Paulo: Scipione, 1999. 2 v. (Adaptado)
Com respeito a este aparelho, assinale a proposição CORRETA.
Nas paredes do intestino delgado temos a presença das vilosidades e, nestas, as células
epiteliais se apresentam com microvilosidades para aumentar a área de absorção.
A figura abaixo mostra o aparelho digestório humano.
SOARES, J. Luís. Biologia no terceiro milênio. São Paulo: Scipione, 1999. 2 v. (Adaptado)
Com respeito a este aparelho, assinale a proposição CORRETA.
Quando existe excesso da glicose no sangue ela é convertida em amido no local indicado
por D.
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