Questões UFRN 2009 para Vestibular - Segundo Dia

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Q1354202

Ano: 2009 Banca: COMPERVE Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Segundo Dia |

Q1354202 Português

Texto associado

Corresponde a uma forma desenvolvida da oração reduzida “Atravessando-o certa tarde [...]” (linha 5):

Certa tarde, a ponto de atravessá-lo.

Quando ia atravessá-lo, certa tarde.

Certa tarde, enquanto o atravessava.

Conquanto o atravessasse, certa tarde.

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Q1354203

Ano: 2009 Banca: COMPERVE Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Segundo Dia |

Q1354203 Português

Texto associado

Admitindo-se que se pode dividir esse fragmento textual em dois momentos, é correto afirmar que, no segundo, o narrador se detém em informar o leitor sobre a

incapacidade que os pais tinham de prestar atenção às palavras dos filhos.

curiosidade que os meninos tinham de saber sobre qual assunto os pais conversavam durante toda a noite.

impossibilidade que os meninos tinham de pegar no sono, pois Fabiano e sinha Vitória falavam muito alto.

dificuldade que Fabiano e sinha Vitória tinham para lidar com a linguagem.

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Q1354204

Ano: 2009 Banca: COMPERVE Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Segundo Dia |

Q1354204 Português

Texto associado

Na linha 7, o narrador refere-se a discurso ambíguo. Esse discurso é, muito freqüentemente, constituído de frases elaboradas de tal modo que o leitor pode associar determinado pronome a mais de um antecedente. Constitui um exemplo disso:

Nem todo leitor decifra com facilidade a mensagem contida numa charge, pois é preciso que ele tenha conhecimento prévio do fato que a originou.

Diz-se que, em linguagem, a ausência também é presença.

O rapaz recortou o artigo do jornal que lhe interessava e o arquivou.

Manchete, jornalisticamente falando, é o título considerado, pela redação do jornal, como o de maior importância entre as notícias que a edição traz.

Q1354205

Ano: 2009 Banca: COMPERVE Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Segundo Dia |

Q1354205 Português

Texto associado

Tanto na linha 1 como na linha 5, os colchetes são empregados

pelo narrador do romance, em vez de vírgulas, para assegurar que o leitor entenda, com facilidade, as informações que lhe são transmitidas.

pelo autor da transcrição, para intercalar, com suas próprias palavras, informação que torna o fragmento mais compreensível para o leitor.

pelo autor da obra, em vez de travessões, para deixar suficientemente claro quem é o agente da ação de mexer-se e o da ação de ouvir.

pelo digitador da editora, para reintroduzir informação que o revisor, provavelmente buscando a concisão, excluiu da versão original.

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Q1354206

Ano: 2009 Banca: COMPERVE Órgão: UFRN Prova: COMPERVE - 2009 - UFRN - Vestibular - Segundo Dia |

Q1354206 Português

Texto associado

Assim como nas três situações que o fragmento apresenta (linhas 4, 6 e 7), o acento grave também está usado adequadamente na opção:

A loja onde Rogério trabalha só abre de terça à sábado.

A viagem à bordo de uma lancha foi muito cansativa.

O automóvel que Valéria comprou é movido à álcool.

O requerimento é semelhante àquele que foi indeferido.

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A VITALÍCIA VOLTOU ♾️

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