Questões de Vestibular UNB 2013 para Vestibular - 1º Dia

Foram encontradas 9 questões

Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2013 - UNB - Vestibular - 1º Dia |
Q334953 Artes Cênicas
Considerando o texto acima e o que ele suscita, julgue os itens a seguir.

De acordo com o texto, entre as produções musicais do teatro brasileiro, destacam-se as obras Arena Conta Zumbi e Gota D’água, ambas de autoria de Gianfrancesco Guarnieri, em parceria, respectivamente, com Augusto Boal e Chico Buarque de Holanda.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2013 - UNB - Vestibular - 1º Dia |
Q334954 Artes Cênicas
Considerando o texto acima e o que ele suscita, julgue os itens a seguir.

Assim como os adornos no teatro de revista, as máscaras foram acentuadamente utilizadas como elementos cênicos nas peças de commedia dell’arte, nas quais se destacaram os personagens Polichinelo e Pantaleão.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2013 - UNB - Vestibular - 1º Dia |
Q334955 Artes Cênicas
Considerando o texto acima e o que ele suscita, julgue os itens a seguir.

Das informações expressas no parágrafo inicial depreende-se que as primeiras manifestações das artes cênicas correspondem aos musicais atuais
Alternativas
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2013 - UNB - Vestibular - 1º Dia |
Q334956 Artes Cênicas
Considerando o texto acima e o que ele suscita, julgue os itens a seguir.

No texto acima, afirma-se que o surgimento da ópera foi um marco na integração do teatro com a música e que a música já estava presente no teatro popular, informações que permitem inferir que a autora do texto não considera a ópera uma manifestação artística popular.
Alternativas
Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2013 - UNB - Vestibular - 1º Dia |
Q334958 Artes Cênicas
Considerando o texto acima e o que ele suscita, julgue os itens a seguir.

A fusão de linguagens artísticas, tema tratado no fragmento de texto apresentado, caracteriza os desfiles das escolas de samba.
Alternativas
Respostas
1: E
2: C
3: C
4: C
5: C