Questões UFC 2008 para Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre

Q1391880

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391880 História e Geografia de Estados e Municípios

O tombamento e a restauração do Passeio Público, cuja construção data do final do século XIX, justifica-se:

A

pela preservação da memória do Exército que ocupa essa área desde o período colonial.

B

por sua história, pois constituiu um espaço de resistência dos negros que ali organizaram um quilombo.

C

por constituir patrimônio cultural edificado da cidade que guarda marcas da ocupação do espaço urbano.

D

pelo apelo do setor imobiliário, já que essa área vem se valorizando a partir da construção de residências modernas em seu entorno.

E

pela importância simbólica que tem para a população de Fortaleza, pois tem servido como palco para manifestações políticas desde a República Velha.

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Q1391881

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391881 História e Geografia de Estados e Municípios

Justifica-se a preservação e a manutenção do Parque do Cocó, em Fortaleza, por:

A

garantir a conservação das áreas de mangue.

B

permitir o reflorestamento das áreas de Mata Atlântica.

C

fornecer ambiente propício ao cultivo de frutas em sua área.

D

destinar áreas de reserva para a expansão de vias para tráfego de carros.

E

estimular atividades econômicas a partir do criatório de camarões em cativeiro.

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Q1391882

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391882 História

Em relação às práticas religiosas no Brasil colônia, é correto afirmar que:

A

o Estado era laico e permitia a liberdade religiosa.

B

os negros e os escravos fundiram sua religião numa única.

C

os padres ensinavam aos indígenas, nos aldeamentos, a religião católica.

D

a Igreja Católica defendia o direito dos negros professarem suas crenças.

E

o protestantismo superou o catolicismo na Colônia durante a invasão holandesa.

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Q1391883

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391883 Geografia

Neste ano estão sendo comemorados os cem anos da migração japonesa para o Brasil. A migração para o país relacionou-se:

A

ao desenvolvimento das primeiras plantações de uva ao longo do Rio São Francisco.

B

ao retorno dos imigrantes europeus para seus países e sua conseqüente substituição pelos asiáticos.

C

à chegada da indústria no Brasil, pois aqui não existia mão-de-obra qualificada para ser empregada nas fábricas.

D

à expansão da extração da borracha na região Norte do país que demandou grande número de trabalhadores.

E

aos acordos estabelecidos entre os dois países para trazer famílias japonesas para trabalhar nas fazendas de café de São Paulo.

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Q1391884

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391884 História

A transferência da família real para o Brasil acarretou importantes mudanças na cultura. Assinale entre as alternativas abaixo aquela que caracteriza corretamente tais transformações.

A

Desestruturação da imprensa e das editoras que foram proibidas após a chegada da Corte.

B

Modernização da cidade do Rio de Janeiro e adoção de hábitos e produtos europeus.

C

Valorização dos intelectuais por meio da fundação da primeira universidade do Brasil, no Rio de Janeiro.

D

Valorização da cultura indígena através da literatura e da difusão de objetos em cerâmica por eles produzidos.

E

Introdução de valores oriundos da América do Norte o que permitiu a alfabetização de todos os súditos.

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Q1391885

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391885 História

No processo da abolição da escravatura, podemos compreender, corretamente, que a imprensa brasileira no final do século XIX:

A

esteve ausente dos movimentos pela abolição.

B

colocou-se em peso a favor da manutenção da escravidão.

C

serviu como veículo para artigos redigidos pelos escravos.

D

esteve dividida entre os grupos que defendiam e os que atacavam a escravidão.

E

encontrava-se sob rígida censura do Estado, que defendia a imigração européia.

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Q1391886

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391886 História e Geografia de Estados e Municípios

A Padaria Espiritual surgida em Fortaleza, no final do século XIX, foi composta por:

A

intelectuais que organizaram uma agremiação literária.

B

mulheres letradas, as primeiras a escrever na imprensa diária.

C

jornalistas que defendiam a adoção de padrões estrangeiros na cultura.

D

homens de letras que fundaram um jornal para veicular idéias anarquistas.

E

políticos e militares que pregavam o direito à educação para todos os cidadãos.

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Q1391887

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391887 Conhecimentos Gerais

O aparecimento do Presidente Luís Inácio Lula da Silva, no cenário político do país, esteve relacionado:

A

ao surgimento dos ambientalistas no início dos anos 80.

B

ao retorno dos exilados, quando volta de Cuba após dez anos.

C

às primeiras eleições diretas para presidente, ocorrida em 1985.

D

aos grupos armados do qual fazia parte e que resistiram à ditadura.

E

ao movimento sindical surgido em São Paulo no final dos anos 70.

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Q1391888

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391888 História

Podemos identificar corretamente como uma das bandeiras políticas propagada pelo Estado durante a Era Vargas:

A

desmilitarização do Estado.

B

flexibilização das leis trabalhistas.

C

defesa do fim dos monopólios estatais.

D

supressão dos partidos políticos e da Constituição.

E

colaboração entre as classes, intermediada pelo governo.

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Q1391889

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391889 História e Geografia de Estados e Municípios

A construção das igrejas barrocas, em Minas Gerais, está ligada ao período:

A

das bandeiras, quando os bandeirantes construíram igrejas nas cidades por eles fundadas

B

do apogeu dos engenhos, quando as Igrejas eram construídas pelos grandes senhores em suas propriedades.

C

da mineração, ocorrida no século XVIII, quando os mineradores expressavam seu status por meio de luxuosas construções.

D

do café, quando os grandes proprietários buscaram embelezar as cidades mineiras para se equipararem às do Rio de Janeiro.

E

da invasão holandesa, quando o Estado incentivou os jesuítas a construírem mais igrejas para se opor ao crescimento dos protestantes.

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Q1391890

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391890 História

A Campanha das Diretas Já constituiu importante marco no processo de abertura política do país. Podemos afirmar, corretamente, que a campanha mobilizou em seu favor:

A

as Forças Armadas.

B

os banqueiros e grandes industriais brasileiros.

C

os membros da ARENA (Aliança Renovadora Nacional).

D

os prefeitos e vereadores eleitos de forma direta no ano anterior.

E

a sociedade civil por meio de comícios e manifestações públicas.

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Q1391891

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391891 História

O Convênio de Taubaté, assinado entre São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro, em 1906, visava:

A

limitar a ação do Estado no comércio interno.

B

introduzir o café no mercado latino-americano.

C

exigir do Estado a manutenção das políticas de imigração.

D

assegurar a estabilidade do café na pauta comercial do país.

E

tornar o café o único produto da pauta de exportação do Brasil.

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Q1391892

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391892 História

A Coluna Prestes, liderada por Luís Carlos Prestes, entre 1922 e 1927, mobilizou

A

soldados contra o governo.

B

tenentes que reprimiram o nascente movimento operário.

C

o exército para destruir Contestado, Caldeirão e Canudos.

D

a Marinha que se colocou contra o crescente poder do exército no governo.

E

as Forças Armadas contra movimentos que pregavam a volta da monarquia.

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Q1391893

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391893 História

A expulsão dos jesuítas do Brasil, no século XVIII, está relacionada:

A

à administração pombalina.

B

às lutas e movimentos pela independência.

C

à entrada das ordens franciscanas na Colônia.

D

à destruição dos aldeamentos pelos indígenas.

E

à proibição da educação aos colonos, promovida pelos padres.

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Q1391894

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391894 História

Analisando a vinda da família real para o Brasil, em 1808, sob o ponto de vista econômico, compreendese que o grande beneficiado pelas novas políticas promovidas por D. João VI foi a

A

França.

B

Holanda.

C

Espanha.

D

Inglaterra.

E

Argentina.

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Q1391895

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391895 História

Nos anos 1920/30, com a ascensão do fascismo na Itália e do nazismo na Alemanha, movimentos congêneres surgiram em várias partes do mundo. Analisando o caso brasileiro, no mesmo período, podemos afirmar, corretamente, que:

A

o Estado fechou as escolas públicas, copiando, assim, o modelo italiano.

B

a ação integralista brasileira apresentava semelhanças com o fascismo europeu.

C

os comunistas promoveram perseguição às minorias étnicas, assim como os nazistas.

D

o movimento operário apoiou a centralização do poder e a adoção do partido único, como ocorreu na Itália.

E

os anarquistas defendiam a concentração de poderes nas mãos de um líder, como ocorria na Itália e na Alemanha.

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Q1391896

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391896 História

As bandeiras organizadas no período colonial tinham por objetivo:

A

formar e manter os quilombos.

B

capturar indígenas e buscar minas.

C

organizar a produção de charque e açúcar.

D

construir cidades para ocupar a costa brasileira.

E

garantir a segurança dos missionários no interior.

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Q1391897

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391897 Conhecimentos Gerais

A música Alegria, Alegria, composta e gravada por Caetano Veloso, em 1968, pode ser, corretamente, relacionada:

A

ao samba.

B

à Tropicália.

C

à Bossa Nova.

D

à Jovem Guarda.

E

ao samba-canção.

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Q1391898

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391898 História e Geografia de Estados e Municípios

A oligarquia acciolyna dominou o Estado durante 20 anos (1892-1912) e chegou ao fim após:

A

intervenção militar da capital federal.

B

revolta popular que depôs Nogueira Accioly.

C

ocupação da cidade pelos marinheiros revoltosos.

D

assassinato de Nogueira Accioly por Franco Rabelo.

E

golpe de Estado, que deu origem à oligarquia comandada por Franco Rabelo.

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Q1391899

Ano: 2008 Banca: CCV-UFC Órgão: UFC Prova: CCV-UFC - 2008 - UFC - Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre |

Q1391899 Conhecimentos Gerais

A instituição do Parlamentarismo, em 1961, alterou o regime de governo do Brasil, que era o presidencialismo. Tal medida visava:

A

limitar os poderes do Congresso.

B

restituir a constitucionalidade ao país.

C

reduzir os poderes do Presidente João Goulart.

D

dar nova posse a Jânio Quadros, que renunciara à Presidência.

E

atender ao plebiscito em que a população optou pelo parlamentarismo.

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Questões de Vestibular UFC 2008 para Casas de Cultura Estrangeira - Segundo Semestre

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