Assinale o que for correto a respeito do texto. 

Uma estratégia utilizada pela autora do texto para apresentar o que é a vida em república é organizar os depoimentos de estudantes que vivem em república ou que já passaram por essa experiência na forma de discurso direto. 

Assinale o que for correto a respeito do texto. 

Para que a vida em república seja uma experiência bem sucedida, é preciso tanto o estabelecimento quanto o cumprimento de regras. Caso isso não aconteça, a saída é morar sozinho, como é o caso apresentado nas linhas 75-94. 

Assinale o que for correto a respeito do texto. 

Algumas características positivas observadas nas repúblicas mencionadas no texto são a divisão de tarefas e de despesas, a responsabilidade financeira, a união e o respeito. 

Assinale o que for correto a respeito do texto. 

Embora esteja alocado no link de notícias referentes a Vestibular da página de Internet de onde foi extraído, o texto apresenta características de um texto jornalístico, podendo compor outra seção do site, não fosse sua temática específica. 

Assinale o que for correto a respeito do uso dos advérbios no texto. 

Em “bem chatinho” (linhas 18-19), o advérbio em negrito indica circunstância de modo. 

Assinale o que for correto a respeito do uso dos advérbios no texto. 

Em “Morar longe de casa não tem sido exatamente o paraíso que eu imaginava” (linhas 24-25), o advérbio em negrito é utilizado para especificar uma circunstância de lugar. 

Assinale o que for correto a respeito do uso dos advérbios no texto. 

No trecho “eu estava muito brava, muito brava” (linhas 65-66), a autora utiliza-se de dois recursos para indicar quão brava estava a personagem Malu: advérbio intensificador e repetição. 

Assinale o que for correto a respeito do uso dos advérbios no texto. 

Os advérbios “ridiculamente” (linha 11), “Sinceramente” (linha 13), “carinhosamente” (linha 15) e “calmamente” (linha 51) são formados pelo acréscimo do sufixo -mente à forma feminina de adjetivos. 

Assinale o que for correto a respeito do uso dos advérbios no texto. 

Na expressão “Fala sério” (linha 4), o adjetivo funciona como advérbio mesmo sem a adição do sufixo -mente.

Ao produzir um texto, o autor procura adequá-lo aos seus prováveis interlocutores. Assinale o que for correto a respeito do registro linguístico e da variedade do português utilizados no texto. 
A utilização de expressões coloquiais como “tomar vergonha na cara” (linhas 45-46) e até vulgares como “zona” (linha 83) evidencia o registro informal segundo o qual o texto foi produzido. 

Ao produzir um texto, o autor procura adequá-lo aos seus prováveis interlocutores. Assinale o que for correto a respeito do registro linguístico e da variedade do português utilizados no texto. 
A autora pretende atingir também um público adulto com as falas da mãe da narradora-personagem, nas quais se observa o emprego do português padrão culto, como, por exemplo, em “casa superacolhedora, limpíssima e sempre arrumadíssima” (linhas 2-3). 

Ao produzir um texto, o autor procura adequá-lo aos seus prováveis interlocutores. Assinale o que for correto a respeito do registro linguístico e da variedade do português utilizados no texto. 
A autora procura atingir um público formado por adolescentes e/ou jovens, uma vez que utiliza expressões típicas desse público, como, por exemplo “Quer mico maior que esse” (linhas 21-22), “A Helô, então, é sem noção” (linha 54) e “Desestressa” (linha 67). 

Ao produzir um texto, o autor procura adequá-lo aos seus prováveis interlocutores. Assinale o que for correto a respeito do registro linguístico e da variedade do português utilizados no texto. 
A autora procura aproximar alguns enunciados das características da língua falada, como, por exemplo, o emprego de expressões e de interjeições típicas da oralidade, como em, respectivamente, “acho que logo, logo estarei pronta” (linhas 27-28), “(oba!)” (linha 26) e “- Pô, gente, assim não dá!” (linha 81).

Ao produzir um texto, o autor procura adequá-lo aos seus prováveis interlocutores. Assinale o que for correto a respeito do registro linguístico e da variedade do português utilizados no texto. 
Em “Eu nunca encontro palavras para dizer nessas horas” (linhas 7-8), a autora demonstra preocupação em utilizar o registro mais adequado para falar com sua mãe.

Assinale o que for correto a respeito dos elementos linguísticos presentes no texto. 

O diminutivo é utilizado pela autora para se referir de forma pejorativa a substantivos de tamanho pequeno: “probleminha” (linha 18), “chatinho” (linha 19), “calcinha” (linha 21). 

Assinale o que for correto a respeito dos elementos linguísticos presentes no texto. 

Em “Morri de vergonha” (linha 22), o verbo morrer é utilizado no sentido de experimentar sentimento intenso, e, em “Ele morreu de rir” (linhas 22-23), é utilizado para indicar intensidade. 

Assinale o que for correto a respeito dos elementos linguísticos presentes no texto. 

Nos vocábulos “superbagunceira”, “megabagunceira” e “hiperbagunceira” (linhas 16-17), a autora utiliza os adjetivos de intensidade super, mega e hiper para indicar a flexão de grau do adjetivo bagunceira. 

Assinale o que for correto a respeito dos elementos linguísticos presentes no texto. 

Em “a gente limpa” (linhas 68-69), a conjugação do verbo na terceira pessoa do singular concordando com a expressão “a gente” é comum na fala coloquial. 

Assinale o que for correto a respeito dos elementos linguísticos presentes no texto. 
Na linha 81, o vocábulo “gente” é utilizado com funções diferentes. Em “- Pô, gente”, funciona como vocativo, ao passo que, em “A gente precisa”, forma, juntamente com o artigo “a”, uma expressão que atua como pronome da primeira pessoa do plural. 

Os vocábulos que se utilizam para fazer referência a seres, lugares, eventos podem não apenas nomeá-los, mas também demonstrar o que se pensa sobre eles. Assinale o que for correto a respeito dos vocábulos utilizados no texto. 
Ao empregar o vocábulo “apertamento” (linha 14), a narradora-personagem Malu cria um novo vocábulo por meio da proximidade dos significados dos vocábulos “aperto” e “apartamento”.