Questões Vestibular de Português - Página 452

Q278425

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 2 |

Q278425 Português

No próximo mês, iniciam as Olimpíadas de Londres. O esporte torna-se ponto de convergência, e as conversas ganham as ruas, salas de aula, ambientes familiares. Se a vida é um jogo, com perdas e ganhos, a literatura também é um exercício, do qual o leitor participa na produção de signifcados. O jogo, em diferentes nuances, é o tema norteador desta prova.

INSTRUÇÃO: Responder à questão 31 com base no fragmento de texto e nas afrmativas a seguir.

“Com um relance da vista, Naziazeno percebe que o jogo já está quase feito. Mete nervosamente a mão no bolso da calça e tira os cinco mil réis. (...) A bolinha já gira. O olhar acostumado encontra facilmente o 28. Já abriu uma passagem. O seu braço estende- se, levando os cinco mil réis para aquele número. Mas um medo prudente o detém. E como o tempo urge, deposita rapidamente a cédula no retângulo da terceira dúzia.
– Feito! – observa o croupier. E, passado um momento de silêncio e de expectativa, anuncia: – 28.
Um tumulto e um estado de confusão enchem a cabeça de Naziazeno. Tem apenas uma vaga ideia de que ganhou. (...) É quando recebe o dinheiro que faz o cálculo: cinco mil réis... cento e setenta e cinco!... Tudo resolvido assim num segundo.”

Sobre o fragmento, afrma-se:

I. Pertence à obra Os ratos, texto com forte caráter psicológico.

II. Seu autor é Luiz Antonio de Assis Brasil, escritor gaúcho profícuo na construção de uma narrativa voltada para o histórico.

III. Naziazeno é um personagem resoluto, de atitu- des frmes e decididas, caráter evidenciado no excerto.

IV. A passagem “Tudo resolvido assim num segundo” faz referência à laboriosa incumbência de Nazia- zeno: conseguir dinheiro sufciente para saldar a dívida com o leiteiro.

Estão corretas apenas as afrmativas

A

I e II.

B

I e III.

C

I e IV.

D

II e IV.

E

II, III e IV.

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Q278424

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 02 |

Q278424 Português

Com base nos textos e em seus contextos, afirma-se:

I. No texto 1, o senhor Mello condiciona a aceitação da morte ao fato de ter tido uma vida solitária.

II. Tanto para o narrador do texto 1, quanto para o eu lírico do texto 2, a vida presente (textualmente marcada com o advérbio “agora”) reduziu-se a uma existência desinteressante.

III. Os dois textos trazem os sons como indícios da presença de uma morte próxima: a campainha que toca, no primeiro; a movimentação das patas dos animais na rua, no segundo.

IV. Moacyr Scliar e Mario Quintana são dois dos mais importantes escritores gaúchos. O primeiro escreveu, entre outras obras, O exército de um homem só, A ferro e fogo e Os tambores silenciosos. Já Quintana é autor de obras como Rua dos cataventos e Sapato florido.

As afirmativas corretas são, apenas,

A

I e II.

B

I e IV.

C

II e III.

D

III e IV.

E

II, III e IV.

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Q278421

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 02 |

Q278421 Português

Todas as afirmativas estão corretamente associadas ao poema e seu contexto, EXCETO:

A

Olavo Bilac, poeta pertencente à escola parnasiana, é também autor de Via-Láctea.

B

Este ser cantado no poema é um fracassado em todas as suas escolhas, seja no amor, seja na profissão, como homem do mar.

C

A solidão do homem cantado no poema é causadora de uma certa perturbação psicológica.

D

Em tempos distintos, há comparações entre o homem cantado no poema e a natureza: o recém- nascido como erva daninha e o adulto maduro como árvore infrutífera.

E

“Não tive filhos, não transmiti a nenhuma criatura o legado da nossa miséria”. Essa sentença, que encerra Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, poderia ser aplicada ao homem cantado no poema.

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Q278416

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 02 |

Q278416 Português

“Como de hábito, Policarpo Quaresma, mais conhecido por Major Quaresma, bateu em casa às quatro e quinze da tarde. Havia mais de vinte anos que isso acontecia (...). Vivendo em casa própria e tendo outros rendimentos além do seu ordenado, o Major Quaresma podia levar um trem de vida superior aos seus recursos burocráticos, gozando, por parte da vizinhança, da consideração e respeito de homem abastado. Não recebia ninguém, vivia num isolamento monacal, embora fosse cortês com os vizinhos que o julgavam esquisito e misantropo (...)”.

Esse trecho alude a um personagem solitário e visionário, um dos mais representativos da Literatura Brasileira.

Quem é o autor que criou este personagem?

A

Monteiro Lobato.

B

Joaquim Manuel de Macedo.

C

Manuel Antônio de Almeida.

D

Machado de Assis.

E

Lima Barreto.

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Q278413

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 02 |

Q278413 Português

As afirmativas corretas são, apenas,

A

I e II.

B

I e III.

C

II e IV.

D

III e IV.

E

I, II e III.

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Q278349

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 01 |

Q278349 Português

O período que, além de apresentar coesão e coerência, está redigido de acordo com as normas do padrão culto da língua é

A

O tratamento de várias patologias, tais como aquelas decorrentes de traumas e também nas dores de cabeça crônica, alguns profissionais da área médica recomendam o uso da musicoterapia.

B

Uma boa música é construída à partir de diferentes elementos, destacando-se dentre eles, os seguintes: rítmo, melodia e harmonia.

C

As conquistas da ciência contemporânea determinam maior longevidade para o ser humano e, em decorrência, aumento no número de idosos, os quais podem beneficiar-se da música como antídoto para dores, doenças e perdas.

D

Dizem alguns estudiosos que o canto e a melodia devem de ter surgido muito antes de aparecer os primeiros instrumentos, possivelmente flautas feitas de osso, que remontam a Idade da Pedra.

E

Existem atualmente escolas especializadas em aulas de música para bebês, constituindo a primeira fase de aprendizagem musical conhecida como aculturação e trabalham com crianças entre 3 e 12 meses.

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Q278348

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 01 |

Q278348 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Responder à questão 29 com base nas afirmativas sobre a pontuação do texto.

1. Não há diferenças significativas entre o uso dos sinais de pontuação no texto de 1928 e o que fazemos hoje.

2. Os dois pontos da linha 04 introduzem alternativas que completam a ideia iniciada por “O que” (linha 03).

3. Para os padrões atuais, ficaria correto colocar uma vírgula entre “e” e “sendo”, na linha 07.

4. A colocação de uma vírgula após “assim” (linha 20) tornaria a frase mais clara e correta.

As afirmativas corretas são

A

apenas 1 e 2.

B

apenas 2 e 4.

C

apenas 1, 2 e 3.

D

apenas 1, 3 e 4.

E

1, 2, 3 e 4.

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Q278347

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 01 |

Q278347 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 28, analise as afirmativas a seguir, sobre o uso de verbos no texto, e preencha os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso).

( ) Por estar na forma de futuro, “chamará” (linha 03) refere-se a algo que ainda não aconteceu.

( ) “sendo” (linha 08) assume, no contexto, uma conotação de causa, equivalendo a “por ser”.

( ) Em lugar da locução “chegando a serem” (linha 12), seria correto utilizar “e que chegariam a ser”.

( ) A norma padrão ficaria garantida se a expressão “em que fosse descoberto” (linha 14) fosse substituída por “para que se descobrisse”.

O correto preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é

A

V – F – F – V

B

V – V – V – F

C

F – V – V – V

D

F – F – V – F

E

F – V – F – V

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Q278346

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 01 |

Q278346 Português

Texto associado

1. Se em lugar de “a applicação” (linha 01) fosse utilizado “o advento” ou “o uso”, a compreensão não seria prejudicada.

2. “Alguns insistem” (linha 05) e “Outros acham” (linha 06) contribuem para a relação de paralelismo entre as estruturas que iniciam.

3. “as que hoje existem” (linha 13) faz contraponto a “as pelliculas de côres”.

4. “apreciemos” (linha 23) está no subjuntivo, modo verbal exigido pelo nexo concessivo “Ainda que”.

Estão corretas as afirmativas

A

1 e 2, apenas.

B

2 e 3, apenas.

C

2 e 4, apenas.

D

1, 3 e 4, apenas.

E

1, 2, 3 e 4.

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Q278345

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 01 |

Q278345 Português

Texto associado

A comparação entre a representação escrita do texto de 1928 e a contemporânea nos permite chegar a várias conclusões.

A qual das conclusões abaixo a leitura atenta do texto 2 NÃO autoriza a chegar?

Em 1928, a escrita

A

apresentava mais dígrafos (duas letras para representar um som) do que a atual.

B

não utilizava acento grave para indicar a ocorrência de crase.

C

não seguia a regra atual para a acentuação de palavras proparoxítonas.

D

representava alguns sons de forma diferente das hoje utilizadas.

E

usava os mesmos marcadores de nasalidade que atualmente utilizamos.

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Q278344

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 01 |

Q278344 Português

Texto associado

Considerando as ideias do texto, é correto concluir que

A

as inovações que caracterizaram as produções cinematográficas do início do século passado foram recebidas com entusiasmo.

B

por ser ainda incipiente em 1928, o cinema não despertava atenção da mídia nem do público.

C

a emergência do “cinematographo falante” decretou o fim imediato do cinema mudo.

D

a história da relação filme-cor passou por diferentes momentos, mas a previsão apresentada nas linhas 11 a 13 seria confirmada e até superada com o passar do tempo.

E

em termos mentais, o homem do início do século XX era bastante diferente do homem contemporâneo.

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Q278343

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 01 |

Q278343 Português

Texto associado

Considerando o sentido de certas expressões no texto, NÃO é correto afirmar que

A

“dois Morumbis de ingressos” (linha 09) significa um número tão grande que nem os promotores do espetáculo puderam precisar.

B

“de uma só vez” (linha 09) pode ser corretamente interpretada como “numa mesma temporada”.

C

“um pedaço do que foi a” (linha 10) pode ser substituída, mantendo-se a coerência, por “um remanescente da”.

D

“emplacou” (linha 11) é uma palavra polissêmica, cujo sentido no texto pode ser entendido como “consolidou”.

E

na metáfora “estante da memória” (linha 17), combinam-se duas ideias: uma material e outra mental.

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Q278342

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 01 |

Q278342 Português

Texto associado

I. “aonde” (linha 01) é uma palavra interrogativa, usada para introduzir uma pergunta indireta que complementa a ideia que a precede.

II. “à toa” (linha 03) evidencia o preconceito da autora em relação às bandas cover.

III. “todo o” (linha 11) é uma expressão de ênfase, e sua eliminação prejudicaria a coerência do texto.

IV. Substituindo-se “Na” (linha 27) por “Com a”, a frase permaneceria correta e coerente.

Estão corretas apenas as afirmativas

A

I e II.

B

I e IV.

C

II e III.

D

I, III e IV.

E

II, III e IV.

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Q278341

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 01 |

Q278341 Português

Texto associado

( ) “Já” (linha 06) reforça a ideia de que o texto original, entre as linhas 04 e 06, faz menção a outro tipo de “carência”.

( ) Expressões como “É de senso comum” (linha 13) e “Sabe-se” (linha 16) são compatíveis com a objetividade da autora na abordagem do tema.

( ) O conteúdo do quarto parágrafo (linhas 16 a 21) opõe-se à ideia expressa nas linhas 13 a 15, a qual não mais será retomada.

( ) A última frase do último parágrafo, que à primeira vista destoa do tema do texto, torna-se coerente ao se identificar a fonte de onde ele foi retirado.

O correto preenchimento dos parênteses, de cima para baixo é

A

V – V – F – V

B

F – V – V – F

C

V – F – V – F

D

F – V – F – V

E

F – F – F – V

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Q278340

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 01 |

Q278340 Português

Texto associado

É possível reconhecer no texto algumas características do gênero conhecido como artigo jornalístico. A única que NÃO está evidente no texto é:

A

O uso de períodos curtos, que facilitam o processo de leitura.

B

A apresentação de um ponto de vista e de argumentos que o sustentam.

C

A alusão a fatos pertencentes ao conhecimento de mundo do presumível leitor.

D

O uso de recursos de aproximação com o leitor, como tratamento direto e exemplificação.

E

Uma posição polêmica na abordagem do tema, tendendo à radicalização.

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Q278319

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 1 |

Q278319 Português

Texto associado

De acordo com o texto, em que caso o sentido da expressão sublinhada NÃO está corretamente indicado?

A

“neste contexto” (linhas 14 e 15) – situação.

B

“muito mais” (linha 20) – quantidade.

C

“segunda parte” (linha 21) – ordenação.

D

“ninguém se torna cidadão por receio” (linhas 32 e 33) – causa.

E

“assim ele poderá” (linha 35) – modo.

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Q278318

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 1 |

Q278318 Português

Texto associado

INSTRUÇÃO: Para responder à questão 29, considere as afrmativas sobre uso de pronomes no texto.

1. “nós” (linha 15) e “outro” (linha 27) apresentam sentido genérico no texto.

2. O pronome “Ele” poderia ser usado em lugar de “O aluno” (linha 33) sem prejuízo para o sentido e a correção do texto, porque esses termos são iguais em gênero e número.

3. “Tudo” (linha 38) reforça o sentido de “isso”, na mesma linha.

4. No primeiro parágrafo, predomina a primeira pessoa do discurso; nos demais, a terceira pessoa.

Estão corretas apenas as afrmativas

A

1 e 3.

B

2 e 3.

C

2 e 4.

D

1, 2 e 4.

E

1, 3 e 4.

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Q278317

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 1 |

Q278317 Português

Texto associado

Se a passagem “um trecho da obra me preocupou, e destaco” (linha 08) fosse transposta para a fala indireta, a forma correta resultante poderia ser:

“A autora afrmou que um trecho da obra

A

a preocupara, e que a destacaria”.

B

lhe preocupou, e que a destacava”.

C

me preocupou, e que passo a destacar”.

D

tinha preocupado-a, e que iria destacá-la”.

E

a preocupava, e que lhe destacava”.

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Q278316

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 1 |

Q278316 Português

Texto associado

Considerando o sentido de algumas palavras/expressões no texto, NÃO é correto afrmar que

A

“conteúdo do livro” opõe-se a “pequenos trechos” (linhas 01 e 02).

B

a expressão “pouco ortodoxa” (linha 05) é sinônima de “inconveniente”.

C

“pondo fogo” (linha 06) e “um tiro no pé” (linha 13) são expressões coloquiais metafóricas.

D

“foco” (linha 28) e “ênfase” (“enfatizando”, linha 30) têm sentido semelhante no texto.

E

a sequência “conhecer e desenvolver” (linha 34) sugere aprimoramento gradativo

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Q278315

Ano: 2012 Banca: PUC - RS Órgão: PUC - RS Prova: PUC - RS - 2012 - PUC - RS - Vestibular - Prova 1 |

Q278315 Português

Texto associado

Com relação a certos segmentos do texto, NÃO é correto afrmar que

A

no primeiro período (linhas 01 e 02), ocorre a elipse de uma expressão já referida.

B

as ideias ligadas pela combinação “tanto sabe... que usa” (linha 18) apresentam uma relação de causa-consequência.

C

a combinação “não só ... mas também” (linhas 23 e 24) enfatiza uma soma de ideias.

D

se a expressão “Ao afrmar” (linhas 25 e 26) fosse substituída por “Quando afrma”, a frase permaneceria correta.

E

“Ora” (linha 31) introduz uma ideia que se opõe à anterior.

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Questões de Vestibular Sobre português

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