Questões de Vestibular Sobre francês
Foram encontradas 1.131 questões
Q1362720
Francês
Texto associado
TEXTE
Communication et technologie
(Adapté de BEACCO, Jean-Claude; DI GIURA, Marcella.
ALORS? Niveau A2 du CECR. Paris: Didier, 2007, p. 28.)
Cochez le choix où les mots soulignés sont des verbes.
“69 modèles sont vendus en France” (lignes 26- 27).
“69 modèles sont vendus en France” (lignes 26- 27).
Q1362719
Francês
Texto associado
TEXTE
Communication et technologie
(Adapté de BEACCO, Jean-Claude; DI GIURA, Marcella.
ALORS? Niveau A2 du CECR. Paris: Didier, 2007, p. 28.)
Cochez le choix où les mots soulignés sont des verbes.
“et 40 % environ utilisent l’internet” (lignes 13- 14).
“et 40 % environ utilisent l’internet” (lignes 13- 14).
Q1362718
Francês
Texto associado
TEXTE
Communication et technologie
(Adapté de BEACCO, Jean-Claude; DI GIURA, Marcella.
ALORS? Niveau A2 du CECR. Paris: Didier, 2007, p. 28.)
Cochez le choix où les mots soulignés sont des verbes.
“En 2006, 83 % des Français (= 50 millions) possèdent un portable” (lignes 11-12).
“En 2006, 83 % des Français (= 50 millions) possèdent un portable” (lignes 11-12).
Q1362717
Francês
Texto associado
TEXTE
Communication et technologie
(Adapté de BEACCO, Jean-Claude; DI GIURA, Marcella.
ALORS? Niveau A2 du CECR. Paris: Didier, 2007, p. 28.)
Cochez le choix où les mots soulignés sont des verbes.
“La hausse de la consommation [...] s’explique surtout par la diffusion du téléphone” (lignes 7- 9).
“La hausse de la consommation [...] s’explique surtout par la diffusion du téléphone” (lignes 7- 9).
Q1362716
Francês
Texto associado
TEXTE
Communication et technologie
(Adapté de BEACCO, Jean-Claude; DI GIURA, Marcella.
ALORS? Niveau A2 du CECR. Paris: Didier, 2007, p. 28.)
Cochez le choix où les mots soulignés sont des
verbes.
“les dépenses des familles [...] progressent sans interruption” (lignes 1-5).
“les dépenses des familles [...] progressent sans interruption” (lignes 1-5).
Q1362715
Francês
Texto associado
TEXTE
Communication et technologie
(Adapté de BEACCO, Jean-Claude; DI GIURA, Marcella.
ALORS? Niveau A2 du CECR. Paris: Didier, 2007, p. 28.)
Segundo o texto, assinale a alternativa correta.
O número de celulares na França era maior em 2006 do que em 1997.
O número de celulares na França era maior em 2006 do que em 1997.
Q1362714
Francês
Texto associado
TEXTE
Communication et technologie
(Adapté de BEACCO, Jean-Claude; DI GIURA, Marcella.
ALORS? Niveau A2 du CECR. Paris: Didier, 2007, p. 28.)
Segundo o texto, assinale a alternativa correta.
Telefone, Internet e televisão não são tecnologias da informação e da comunicação.
Telefone, Internet e televisão não são tecnologias da informação e da comunicação.
Q1362713
Francês
Texto associado
TEXTE
Communication et technologie
(Adapté de BEACCO, Jean-Claude; DI GIURA, Marcella.
ALORS? Niveau A2 du CECR. Paris: Didier, 2007, p. 28.)
Segundo o texto, assinale a alternativa correta.
Mais da metade dos franceses possui computador.
Mais da metade dos franceses possui computador.
Q1362712
Francês
Texto associado
TEXTE
Communication et technologie
(Adapté de BEACCO, Jean-Claude; DI GIURA, Marcella.
ALORS? Niveau A2 du CECR. Paris: Didier, 2007, p. 28.)
Segundo o texto, assinale a alternativa correta.
O aumento do consumo dos produtos das tecnologias da informação pode ser explicado pela difusão dos celulares.
O aumento do consumo dos produtos das tecnologias da informação pode ser explicado pela difusão dos celulares.
Q1362711
Francês
Texto associado
TEXTE
Communication et technologie
(Adapté de BEACCO, Jean-Claude; DI GIURA, Marcella.
ALORS? Niveau A2 du CECR. Paris: Didier, 2007, p. 28.)
Segundo o texto, assinale a alternativa correta.
As famílias francesas gastam pouco com produtos das tecnologias da informação.
As famílias francesas gastam pouco com produtos das tecnologias da informação.
Ano: 2013
Banca:
UERJ
Órgão:
UERJ
Prova:
UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês |
Q1282659
Francês
Le dernier paragraphe est introduit par une question.
Cette question a pour objectif central de:
Ano: 2013
Banca:
UERJ
Órgão:
UERJ
Prova:
UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês |
Q1282658
Francês
Au quatrième paragraphe l’auteur retrace l’histoire du rock.
Dans ce contexte, la reprise de l’hymne américain par Jimi Hendrix constitue un exemple de:
Ano: 2013
Banca:
UERJ
Órgão:
UERJ
Prova:
UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês |
Q1282657
Francês
l’artiste constitue une menace pour l’Etat de par sa capacité à créer un nouvel imaginaire
(l. 13-14)
L’expression de par a la même valeur de:
L’expression de par a la même valeur de:
Ano: 2013
Banca:
UERJ
Órgão:
UERJ
Prova:
UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês |
Q1282656
Francês
Il ne faut pas oublier que les musiciens rock se placent eux-mêmes en marge de la société
(l. 6-7)
Une traduction non convenable de l’extrait souligné se trouve dans:
Une traduction non convenable de l’extrait souligné se trouve dans:
Ano: 2013
Banca:
UERJ
Órgão:
UERJ
Prova:
UERJ - 2013 - UERJ - Vestibular - Segundo Exame - Francês |
Q1282655
Francês
Dans le premier paragraphe, l’auteur compare l’oeuvre de Oscar Wilde et celle de l’artiste rock. Cette comparaison explicite un point de divergence entre les deux.
Ce point de divergence réside fondamentalement dans le rapport de l’oeuvre à:
Ano: 2013
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Língua Francesa 2ªfase |
Q1279881
Francês
Texto associado
Adaptét de Dis-moi dix mots semés au loin,
Sami Tchak, 2013.
Après la lecture attentive du texte, réponde aux question suivante.
L’idée finale du texte se construit à l’aide des
verbes à l’infinitif, du pronom personnel “soimême”, progresse avec le pronom personnel
“nous” pour s’achever avec le déterminant “ma” et
le pronom personnel “me” dans une réflexion qui
va
Ano: 2013
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Língua Francesa 2ªfase |
Q1279880
Francês
Texto associado
Adaptét de Dis-moi dix mots semés au loin,
Sami Tchak, 2013.
Après la lecture attentive du texte, réponde aux question suivante.
Dans cette même phrase la proposition qui
se répète “être libre”, avec le verbe à l’infinitif, a
un caractère de
Ano: 2013
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Língua Francesa 2ªfase |
Q1279879
Francês
Texto associado
Adaptét de Dis-moi dix mots semés au loin,
Sami Tchak, 2013.
Après la lecture attentive du texte, réponde aux question suivante.
“Il s’agit bien de ça, être libre, au coeur d’un
désert ou au fond de l’océan, être libre.” (lignes 51
à 53)
À propos de cette phrase, on peut dire que la liberté est
À propos de cette phrase, on peut dire que la liberté est
Ano: 2013
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Língua Francesa 2ªfase |
Q1279878
Francês
Texto associado
Adaptét de Dis-moi dix mots semés au loin,
Sami Tchak, 2013.
Après la lecture attentive du texte, réponde aux question suivante.
Dans son étymologie, cette même expression
peut se définir comme la position
Ano: 2013
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Língua Francesa 2ªfase |
Q1279877
Francês
Texto associado
Adaptét de Dis-moi dix mots semés au loin,
Sami Tchak, 2013.
Après la lecture attentive du texte, réponde aux question suivante.
Dans l’avant-dernier paragraphe l’expression
"vis-à-vis" est plusieurs fois employé ayant le même
sens de
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