Questões de Vestibular
Sobre imperialismo e colonialismo do século xix em história
Foram encontradas 114 questões
Ano: 2011
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2011 - UEM - Vestibular - PAS - Etapa 3 - Conhecimentos Gerais - Inglês |
Q1349711
História
Texto associado
Sobre a história e a geografia política da Idade
Contemporânea, assinale o que for correto.
Após a desmontagem do sistema colonial
mercantilista nas Américas, as principais
potências industriais da Europa iniciaram um
novo sistema colonial na África e na Ásia,
dando início ao que alguns estudiosos
denominaram a era do imperialismo. Na
chamada “partilha da África”, as nações
europeias que mais conquistaram territórios
coloniais foram a Alemanha e a Bélgica.
Ano: 2011
Banca:
COMPERVE - UFRN
Órgão:
UFRN
Prova:
COMPERVE - 2011 - UFRN - Vestibular - 2º DIA - CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS |
Q1347272
História
Na Copa do Mundo de Futebol de 2010,
realizada na África do Sul, muitos brasileiros
ficaram surpresos ao saberem que várias
nações do continente africano, como Costa
do Marfim, Nigéria, Gana e o próprio país
sede do evento, apresentavam influências
linguísticas europeias. Isso ficava evidente,
por exemplo, nos nomes dos jogadores
estampados nas camisetas e nos hinos
nacionais, cantados em inglês ou francês.
Essas influências da Inglaterra e da França na África são resultantes
Essas influências da Inglaterra e da França na África são resultantes
Q1341743
História
Texto associado
A expansão imperialista a partir do século XIX pode ser
vista como um novo passo no processo de mundialização
da ordem capitalista e da globalização da economia, o
qual, devido à procura de mercados consumidores de
manufaturas e de fornecedores de matérias primas, levou
à subjugação de populações e povos, principalmente na
Ásia e na África, ocasionando um neocolonialismo.
Sobre o tema, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
Na segunda metade do século XIX, o mais
importante território colonial britânico era a Índia,
dada a riqueza advinda dos negócios das companhias
de comércio.
Q1341741
História
Texto associado
A expansão imperialista a partir do século XIX pode ser
vista como um novo passo no processo de mundialização
da ordem capitalista e da globalização da economia, o
qual, devido à procura de mercados consumidores de
manufaturas e de fornecedores de matérias primas, levou
à subjugação de populações e povos, principalmente na
Ásia e na África, ocasionando um neocolonialismo.
Sobre o tema, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
A rápida industrialização do Japão, após a Revolução
Meiji, levou a nação a empreender uma política
imperialista contra os chineses ao final do século
XIX, obtendo o controle da ilha de Formosa e de seus
recursos.
Q1341740
História
Texto associado
A expansão imperialista a partir do século XIX pode ser
vista como um novo passo no processo de mundialização
da ordem capitalista e da globalização da economia, o
qual, devido à procura de mercados consumidores de
manufaturas e de fornecedores de matérias primas, levou
à subjugação de populações e povos, principalmente na
Ásia e na África, ocasionando um neocolonialismo.
Sobre o tema, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
Na segunda metade do século XIX, o rei Leopoldo,
da Bélgica, criou na África o Estado Independente do
Congo Belga, em área que adquiriu como
propriedade particular e dedicada à exploração do
marfim e da borracha.
Q1341739
História
Texto associado
A expansão imperialista a partir do século XIX pode ser
vista como um novo passo no processo de mundialização
da ordem capitalista e da globalização da economia, o
qual, devido à procura de mercados consumidores de
manufaturas e de fornecedores de matérias primas, levou
à subjugação de populações e povos, principalmente na
Ásia e na África, ocasionando um neocolonialismo.
Sobre o tema, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
Devido à tardia unificação alemã, a atuação
imperialista desta nação se restringiu à exploração
mineral de áreas insulares no eixo Pacífico-Índico,
como as ilhas de Madagascar, Java e Salomão.
Ano: 2011
Banca:
COPERVE - UFSC
Órgão:
UFSC
Prova:
COPERVE - UFSC - 2011 - UFSC - Vestibular - História / Geografia / Física / Quimica |
Q1312513
História
Texto associado
Disponível em:<http://nebemadrid.wordpress.com/inmigracion/>
Sobre imigração, assinale a proposição CORRETA.
Grande parte dos imigrantes ilegais que procuram a Europa na atualidade são originários
de antigas colônias na África, dominadas e exploradas pela política imperialista das
potências europeias no século XIX.
Q1269719
História
Texto associado
Relacione essa questão com as áreas indicadas no mapa com 1, 2, 3, 4 e 5.
Em 2, o fim da Segunda Guerra Mundial e o enfraquecimento dos impérios coloniais levaram à ocorrência de
Q1265620
História
Leia a seguir partes do livro Filosofia da
História Universal, do filósofo alemão George
Friedrich Hegel (1770-1831).
Texto A ''A África propriamente dita é a parte característica deste continente. Começamos pela consideração deste continente, porque em seguida podemos deixá-lo de lado, por assim dizer. Não tem interesse histórico próprio, senão o de que os homens vivem ali na barbárie e na selvageria, sem fornecer nenhum elemento à civilização. Por mais que retrocedamos na história, acharemos que a África está sempre fechada no contato com o resto do mundo, é um eldorado recolhido em si mesmo, é o país criança, envolvido na escuridão da noite, aquém da luz da história consciente. [...] Nesta parte principal da África, não pode haver história''.
Texto B “Encontramos, [...], aqui o homem em seu estado bruto. Tal é o homem na África. Porquanto o homem aparece como homem, põe-se em oposição à natureza; assim é como se faz homem. Mas, porquanto se limita a diferenciar-se da natureza, encontra-se no primeiro estágio, dominado pela paixão, pelo orgulho e a pobreza; é um homem estúpido. No estado de selvageria achamos o africano, enquanto podemos observá-lo e assim tem permanecido. O negro representa o homem natural em toda a sua barbárie e violência; para compreendê-lo devemos esquecer todas as representações europeias. Devemos esquecer Deus e a lei moral. Para compreendê-lo exatamente, devemos abstrair de todo respeito e moralidade, de todo o sentimento. Tudo isso está no homem em seu estado bruto, em cujo caráter nada se encontra que pareça humano''.
Assinale a alternativa que traz a afirmação correta acerca da África subsaariana e de suas sociedades.
Texto A ''A África propriamente dita é a parte característica deste continente. Começamos pela consideração deste continente, porque em seguida podemos deixá-lo de lado, por assim dizer. Não tem interesse histórico próprio, senão o de que os homens vivem ali na barbárie e na selvageria, sem fornecer nenhum elemento à civilização. Por mais que retrocedamos na história, acharemos que a África está sempre fechada no contato com o resto do mundo, é um eldorado recolhido em si mesmo, é o país criança, envolvido na escuridão da noite, aquém da luz da história consciente. [...] Nesta parte principal da África, não pode haver história''.
Texto B “Encontramos, [...], aqui o homem em seu estado bruto. Tal é o homem na África. Porquanto o homem aparece como homem, põe-se em oposição à natureza; assim é como se faz homem. Mas, porquanto se limita a diferenciar-se da natureza, encontra-se no primeiro estágio, dominado pela paixão, pelo orgulho e a pobreza; é um homem estúpido. No estado de selvageria achamos o africano, enquanto podemos observá-lo e assim tem permanecido. O negro representa o homem natural em toda a sua barbárie e violência; para compreendê-lo devemos esquecer todas as representações europeias. Devemos esquecer Deus e a lei moral. Para compreendê-lo exatamente, devemos abstrair de todo respeito e moralidade, de todo o sentimento. Tudo isso está no homem em seu estado bruto, em cujo caráter nada se encontra que pareça humano''.
Assinale a alternativa que traz a afirmação correta acerca da África subsaariana e de suas sociedades.
Q1262383
História
Até o início do século XIX, a África era ocupada pelos europeus apenas em algumas regiões litorâneas. A ocupação das demais regiões ocorreu entre 1830 e 1880.
Sobre esse processo, assinale a alternativa correta.
Q265463
História
Marque a alternativa que identifca e justifca CORRETAMENTE a ideologia veiculada pela pintura de John Gast, acima.
Q237966
História
O Imperialismo e a América latina têm sido objetos de diferentes abordagens. Sobre esse tema, analise o excerto a seguir:
“Se a América Latina não foi esquartejada como a África, deveu-se ao fato — é preciso reconhecê-lo — de ter tido, sem que houvesse solicitado, um "tutor". Um tutor ousado porque se atreveu a dizer que a América era para os americanos, num momento em que apenas tinha a ilusão de ser uma potência. No entanto, quando este tutor se transformou em grande potência, mudou de discurso e gritou que era dono.”
(BRUIT, H.H. O imperialismo. São Paulo: Editora Atual, 1987. p.44.)
O país a que o autor se refere como “tutor” é
“Se a América Latina não foi esquartejada como a África, deveu-se ao fato — é preciso reconhecê-lo — de ter tido, sem que houvesse solicitado, um "tutor". Um tutor ousado porque se atreveu a dizer que a América era para os americanos, num momento em que apenas tinha a ilusão de ser uma potência. No entanto, quando este tutor se transformou em grande potência, mudou de discurso e gritou que era dono.”
(BRUIT, H.H. O imperialismo. São Paulo: Editora Atual, 1987. p.44.)
O país a que o autor se refere como “tutor” é
Q237574
História
Texto associado
Considerando o texto acima e aspectos a ele relacionados, julgue os itens a seguir.
A maioria dos povos indígenas associa sua música ao universo transcendente e mágico, empregando-a em todos os rituais religiosos. A música indígena é ligada, desde suas origens imemoriais, a mitos fundadores e usada com finalidades de socialização, culto, ligação com os ancestrais, exorcismo, magia e cura. É importante também nos ritos catárticos, quando se trabalha a música com proporções, repetições e variações, instaura o conflito ao mesmo tempo em que o mantém sob controle.
Luís Fernando Hering Coelho. A nova edição de why Suya sing?, de Anthony Seeger, e alguns estudos recentes sobre música indígena nas terras baixas da América do Sul. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2007.
Luís Fernando Hering Coelho. A nova edição de why Suya sing?, de Anthony Seeger, e alguns estudos recentes sobre música indígena nas terras baixas da América do Sul. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2007.
Considerando o texto acima e aspectos a ele relacionados, julgue os itens a seguir.
Na colonização europeia da América — empreendida pelos ingleses no Sul e pelos portugueses e espanhóis no Norte do continente —, foram marcantes, entre outros aspectos, a dizimação física dos povos indígenas e a eliminação de seus traços culturais.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - História |
Q1358426
História
Texto associado
Uma das características mais marcantes da história dos
povos africanos é o tráfico de escravos, que se inicia no
século VII e persiste até o século XIX. A respeito do
tráfico e da escravidão de africanos, assinale a alternativa correta.
Desde tempos anteriores à chegada dos portugueses
na África, caravanas cortavam o Saara Ocidental,
levando sal e tecidos, do norte para o sul, e escravos
e ouro, do sul para o norte.
Q1354754
História
A partir da análise da charge e dos conhecimentos sobre as
relações entre o Ocidente e o Oriente, no decorrer do século
XIX, pode-se afirmar:
Ano: 2010
Banca:
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Órgão:
MACKENZIE
Prova:
Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2010 - MACKENZIE - Vestibular |
Q1336308
História
“Podemos sempre nos deparar com dois mapas encontrados em
quase todos os livros didáticos (...): ‘A África por volta de 1880’, e ‘A África
em 1914’. No primeiro, vê-se um número bem pequeno de possessões
européias na África; no segundo, virtualmente, a totalidade do continente
negro está dividida em colônias européias”.
H.L. Wesseling. Dividir para Dominar: A partilha da África (1880-1914)
A diferença entre os mapas africanos, em 1880 e 1914, apresentada no texto e ilustradas, é explicada
H.L. Wesseling. Dividir para Dominar: A partilha da África (1880-1914)
A diferença entre os mapas africanos, em 1880 e 1914, apresentada no texto e ilustradas, é explicada
Ano: 2010
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Primeira Fase - Inglês |
Q1273192
História
Vários fatores contribuíram para o processo de
descolonização afro-asiática que culminou, de
fato, na quebra dos elos coloniais há muito tempo
presentes no continente africano e no continente
asiático. Assinale a alternativa que melhor sinaliza
os principais fatores desse processo.
Ano: 2010
Banca:
UESPI
Órgão:
UESPI
Prova:
UESPI - 2010 - UESPI - Vestibular - Geografia e História |
Q1271602
História
O neocolonialismo se fez presente, com suas
ambições territoriais, atingindo nações da África e da
Ásia. Com relação à ocupação da China, houve:
Q1264009
História
O imperialismo, ou neocolonialismo, como
também é conhecido, é constituído por práticas
dos Estados Nacionais, que pretendem colocarse como expansores de seus domínios,
controlando outras nações supostamente
imaginadas como mais frágeis e mesmo até
menos civilizadas.
Sobre o imperialismo das últimas décadas do século XIX, é correto afirmar que:
Sobre o imperialismo das últimas décadas do século XIX, é correto afirmar que:
Ano: 2010
Banca:
UNICENTRO
Órgão:
UNICENTRO
Prova:
UNICENTRO - 2010 - UNICENTRO - Vestibular - História 1 |
Q1262848
História
Texto associado
Não é de hoje que o mundo está de olho nas riquezas africanas. Desde o século XV, quando os europeus iniciaram a ocupação da África, o continente vem sendo pilhado. Afinal, lá estão 75% do cobalto, dois terços dos diamantes, mais da metade do ouro e um terço do urânio de todo o planeta. Estima-se que possam ser extraídos do continente africano 125 bilhões de barris de petróleo, o que representa cerca de 10% das reservas mundiais.
(ÁFRICA..., 2010, p. 34).
Os obstáculos à efetiva utilização, pelo continente africano, das
riquezas citadas no texto, estão relacionados ao fato histórico
gerador de todos os demais problemas, ou seja.
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